语文人教版七下《口技》导学案之四.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案口技 学案教学目标：1、把握“会” “凑”“乳”“舒”“名”等文言实词的意思。2、懂得正面描写和侧面描写相结合的写作方法，并体会其作用。3、明白我国古代民间艺人的聪慧才智和精湛的技艺。4、有感情的朗读课文，背诵课文。教学重点区分正面描写和侧面描写，懂得侧面描写的作用。学习过程：一、预习导学1、借助工具书，给以下加点字注音或依据拼音写汉字。y语（） 惊觉 欠伸（）倾 侧（）夫叱 （）未几 （） 中间 （）意少舒（） 夫 hu 声起（） 几欲先走（） y屋许许声（）（）2、说明以下加点的字会来

2、宾大宴（）（）但闻屏障中抚尺一下（）京中有善口技者（）施八尺屏障（）满座寂然（）妇抚儿乳（）儿含乳啼（）众妙毕备（）以为妙绝（）两股战战（）（）3、辨析以下表示时间的词语，将它们分别填在横线上。少顷既而是时一时未几忽俄而突然表示突然发生表示同时发生表示相继发生表示在特定的时间内发生表示过了很短时间就发生4、翻译句子： （出示问题卡）少顷，但闻屏障中抚尺一下，满堂寂然，无敢哗者。满堂来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。来宾意少舒，稍稍正坐。5、文中仍有那些词句的意思不清晰的，请做上记号，并摘抄下来。二、学习研讨1、导入。2、沟通预习。3、阅读研讨。（1）口技艺人表演了哪几个场面？画出文中描

3、摹声响的语句，并说说声响的特点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（2）找出文章描写听众反应的语句，摸索这些描述有什么作用？（3）文章为何在开头、结尾皆清晰的交代了道具？三、巩固延长（一）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。 既而儿醒， 大啼。夫亦醒。 妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手

4、拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。来宾意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起” ，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭， 百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。又夹百千求救声，曳屋许许 声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端。人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。11、表演者摹拟深夜中一户四口的情形，读来如临其境，如闻

5、其声。全文从三个方面突出表演者技艺精湛：、。12、与“来宾意少舒”中“舒”的意思相同的是（ 、心情舒服、动作舒缓 、舒筋活血）13、与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（）、莫可名状、至理名言、出名无实14、选文第三段对声音的描写的特点是（） 、声音由小到大、声音由远到近 、声音由内到外、声音由单一到混合15、翻译以下句子：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - -

6、- - - - -名师精编优秀教案来宾意少舒，稍稍正坐。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。人有百口，口有百舌，不能名其一处16、按要求摘出原句： 对声音作概括描写的句子：文中谈论的句子：17、将选文第三段划分层次，并简要说明理由。18、 作者在选文第一段中怎样表现口技之“善”的？19、你认为口技人的表演“妙”在何处？（二）昔有人持匹帛命成衣者裁剪。遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第，而独不言尺寸。其人怪之。成衣者曰：“少年科第者，其性傲，胸必挺，需前长而后短。老年科第者，其心慵，背必伛，需前短而后长。肥者其腰宽，瘦者其身仄。性之急者宜衣短，性之缓者宜衣长。至于尺寸，成法也，何必问耶！”余

7、谓斯匠可与言成衣矣。今之成衣者， 辄以旧衣定尺寸， 以新样为时尚， 不知短长之理，先蓄觊觎之心。不论男女衣裳，要如杜少陵诗所谓“稳称身”者，实难其人焉。20、说明以下句子中词语：昔有人持匹帛命成衣者裁剪（匹帛：）老年科第者， 其心慵， 背必伛 （慵：）（伛：）肥者其腰宽，瘦者其身仄（仄：）性之缓者宜衣长 （缓者：） 不 知 短 长 之 理 ， 先 蓄 觊 觎 之 心 （ 蓄：）（觊觎：）21、翻译句子：昔有人持匹帛命成衣者裁剪。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案余谓斯匠可与言成衣矣。今之成衣者，辄以旧衣定尺寸，以新样为时尚，不知短长之理，先蓄觊觎之心。22、这是一就寓言，说明白什么道理？23、文章中采纳了什么修辞方法，举例说明。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载