语文长春版第四册《小小的声音》教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案小小的声音教学设计吉林省洮南市第四学校：姜秀玲教学目标 ：1 、识记 5 个生字。联系上下文懂得“清爽”“真诚”等词语的意思。2 、朗读课文，背诵课文。3 、感受世界的美好和人与人之间真诚的爱，培育同学从小喜爱和平生活，憧憬美好将来的抱负和愿望。重点、难点 ：多种方法识记生字。1 、 体会小作者让世界布满爱的思想感情。教学预备 ：字卡、课件。教学过程 :一、创设情境，导入新课1 、同学们，今日老师给大家带来了一份特殊的礼物，你 们想要吗？那你们可要仔细看，细心听，马虎的小伴侣可 得不到它呦

2、！（播放课件） ，听出来了吗？这里都有什么声音？（指名说）这就是来自大自然的乐章啊！2 、相机导入：今日我们来学习一首布满幻想、布满真爱的童趣诗。诗中借助小小的声音，传递着儿童心中怎样的希望了？现在就让我们一起走进诗歌，倾听小小的声 音。（板书课题）二、初读课文，整体感知1 、师范读课文。要求听准字音，留意老师的语气轻重与可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

3、- - - -名师精编优秀教案停顿。2 、请同学们试着读，要求把字音读准。3 、指名读。（ 2 人） 三、随文识字，体会情感（一）学习第一节1 、师问：这首诗一共有几个小节？2 、指名读第一节，摸索： “我”指什么？“小小的声音”指谁？我的抱负是什么？“清爽”是什么意思？3 、指导看图（出示课件） ：绿油油的草的上盛开着朵朵鲜花，有水有鱼，仍有可爱的小鸟，空气是那么的清爽，到 处布满着花香。生活在这样的环境中，你的心情怎么样？ 带着你的心情再读第一节诗歌。（相机指导）指名读、师领读、齐读。（二）学习其次节诗歌，读出韵律。1 、默读第 2 节诗歌，摸索：这1 节中我的抱负是什么？2 、识记生字：

4、着：猜字谜：侧目看歪尾羊。微：请同学们看老师的面部表情，（微笑状）谁知道我们要 学习哪个字？引出 “微” 说一说你是怎么猜出来的.恭喜你， 猜对了 你能说出微笑是什么意思吗？（指不明显， 不出声的笑）。“微”什么结构？（左中右结构）扩词。舞 ：孩子们属于你们的儿童节就要到了，那一天，许多的同学会穿着美丽的衣服，他们要做什么啊？那你熟悉这个字 “舞”吗？谁情愿到前面来表演一段舞蹈，让老师和同学们 观赏你们美丽的舞姿？（4人表演）孩子们，你们最善于发现了，你观看一下（舞） ，想一想老师为什么要叫4名同学来跳舞了？（太棒了！ ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 -

5、- - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3 你的心情怎么样？能读出这种欢乐和幸福吗？指名读、齐读。4 多么美好的抱负啊！小伴侣们，你们有什么愿望和抱负？ 都说出来吧！仿照:我不过是个小小的声音，我只有个小小的抱负： 来说。（三）学习第三节每个人都有美好的愿望和抱负，那么全世界的小伴侣的抱负是什么了？（自由读第三节）指名回答：1 、 （出示课件）全世界都小伴侣千里迢迢从四周八方聚在一起，在清爽的空气里自由

6、的唱歌、跳舞，他们从不打仗， 他们相互关怀、相互爱惜，与全世界的小伴侣在一起是一件多么欢乐的事啊！带着这种心情读第三小节。2 、 指名读感叹句，读诞生活的美好和人世间的真爱。3 、 男女生竞赛读，试着背诵。（四）学习第四节，读出激情1 、 全世界的小伴侣都在唱歌什么了？2 、 和平就是没有什么？（战争）3 、 小组合作识记、懂得“真诚”。出示认读词卡“真诚” ，能说出和“真”意思相反的词语吗？与“直”比较学习。诚: 形声字，区分“城” ，扩词。“真诚“指人与人之间能真心相处，真诚相待。 真诚是人世间一种最美好的情感,你能用“真诚”说一句话吗？3 、 拓展：联系身边的人和事， 说说什么样的爱是真

7、诚的爱？ 小组沟通（父母、师生、同学之间的爱等）。出示图片（献爱心、灾区等感受人间的真爱。）。4 、 指导朗读：“ 4 个唱歌”一句比一句声音高，一句比一句布满激情。小组读、齐读。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案四、赏读全文，总结延长。1 、 师：多么美丽的诗歌啊，让我们怀着心底的爱深情的朗读小小的声音 （伴乐读：指名、齐读，配动作读。）2 、 生介绍搜集的关于“爱”的诗歌。3 、 总结：同学们，声音无处不在，真诚处处都有。生活中处处布满了爱， “爱是风，吹遍每个角落。爱是云，点缀整片天空。爱是雨，滋润大的万物。爱是海，包涵一切过错。 让我们在学习生活中更多的关怀、帮忙别人，信任只要人人 都献出一点爱，世界将变成美好的人间。（播放歌曲爱的贡献）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载