苏教版数学四级上册《三位数除以两位数的笔算不要调商》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案“三位数除以两位数的笔算（不要调商）” 课时教学计执教日期年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学内容第 6 页的例题，“试一试”，“想想做共几课时2课新授可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结做”，第 7 页练习二的第 12 题。第几课时1型1同学在详细情境中，经受三位数除以两位数试商方法的探究过程，能运用“四舍五入”法，把除数看作整十数进行试商，并能正确运算不要调商的教三位数除以两位数的笔算。学2结合教学培育同学的估算意识，提高其估算的才能。目3让同学在探究

2、运算方法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，标增强自主探究的意识，提高合作沟通的才能，增强应用数学的意识，获得积极的数学学习情感。教学重点：把握把除数看作接近的整十数试商的方法，能正确的笔算。重难点：正确的把除数用四舍五入法看成是某个整十数，较快的试商。难点教1同学能娴熟的判定某个两位数接近几十，并能正确运算三位数除以整十学数的题目。资2. 教具： PPT课件、小黑板（课题） 。源1. 说说下面各数分别接近几十。 345268194422672. 口算预15050240603208063090习设3. 运算并验算计18050480 40725 604. 预习书本第 6 页的例题（1）先估

3、算，再尝试运算。（2）摸索：三位数除以两位数， 当除数不是整十数时， 我们可以怎样试商？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案学 程 预 设导 学 策 略调 整 与 反 思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一. 揭题认定目标，沟通自学情形（预设 5 分钟）1、认定学习内容和目标2、在组长组织下，轮番进行沟通成果和困惑

4、 3、组长记录沟通情形，组员修正完善自学成果二、小组展现成果， 适时导学建模（预设 13 分钟）1、全班沟通自己小小组的学习情形，其他小组仔细倾听、 补充预设同学回答：把除数 32 看成 30，想： 192 里最多有 6 个 30。预设同学回答：商“6”必需和除数 32 相乘，不能和 30 相乘。余数要比除数小。进一步探究竖式运算方法（1）出示“试一试”的题目。（2）同学独立进行运算。（3）全班沟通，完成板书。（1）先小组争论， 再全班沟通。（2）小结：除数是两位数的除法，可以用“四舍五入”法把除数看作整十数来试商。三、分层练习、 内化提升（预设12 分钟）1“想想做做”第1、2 题2“练习二

5、”第 2 题 板块一 师：前几节课，我们学习的除法，除数都是整十数，这节课我们来争论除数不是整十数的除法。2、老师明白同学争论的情形，适时点拨、指导。 板块二 1、下面我们一起听听各个小组的争论成果吧。2、老师依据同学的汇报情形准时进行互动对话问：商的时候你是怎么想的？运算的时候要留意什么？完成“试一试”引导：（1）把 39 看成几十？（2）192 里最多有（）个 40？争论：除数是两位数的除法可以怎样试商？ 板块三 1、同学整体练习想想做做， 有才能的同学完成选做题。2、展现互批。3、选取同学中的一些典型错误可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

6、名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、选做题：四、当课检测评判、 反思修正完善（预设 12 分钟） 1、同学独立完成。2、集体校对批改。3、分析错因，准时订正。课堂作业进行展现，并请同学分析、讲评。【板块四】1、依据练习内容细心选题， 老师巡察 , 帮忙后进生完成作业。2、利用某个同学的作业一起校对。 3、老师收集

7、共性问题， 准时进行分析讲评。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作必做题：“练习二”第 1 题业选做题：补充习题第8 页第 4 题。设计家庭作业：必做题： 一课一练第 4 页。选做题：智力冲浪可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载