苏教版语文三下《长城和运河》版教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案NO:教学内容： 1 长城和水道教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，懂得由生字组成的词语。3、明白关于长城和水道的史实，懂得她们的特点，激发同学爱祖国、爱人民的热忱。4、观看课文中长城的图片，写一段话。教学时间：两课时教学过程：第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课生字，懂得由生字组成的词语。3、理清课文的思路。一、导入新课1、我们中国的“人间奇迹” ，一个像巨龙，一个像绸带，大家知道吗？2、你们明白长城和水道吗？（老师介绍

2、） 二、初读指导1、自学课文：（ 1）自由读课文，画出不懂得的字词，会写田字格中的生字。（ 2）运用懂得词语的方法，懂得以下词语的意思：连绵起伏曲折曲折谱写 不朽 制造 奇迹 天堂2、老师检查学习成效（ 1）出示词语：驾驶 连绵起伏曲折曲折谱写 不朽 制造 奇迹 天堂杭州嘉峪关（ 2）指名读，留意订正字音（ 3）指名懂得词语可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

3、 - - - -名师精编优秀教案（ 4）齐读出示的词语（ 5）指导书写生字三、理清脉络默读课文，想诗歌的两部分都环绕“奇迹”写了哪三个方面？同学读后争论（名称、特点、抒发情感、点明制造者）四、课堂总结今日我们学习了长城和水道这篇课文，我们身为中国人应当感到无比的骄傲，请同学们课后把课文读娴熟，课后找一找有关长城和水道的资料多明白。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - -

4、- - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标：其次课时NO:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，懂得由生字组成的词语。3、明白关于长城和水道的史实，懂得她们的特点，激发

5、同学爱祖国、爱人民的热忱。教学过程：一、复习 听写词语驾驶 连绵起伏曲折曲折谱写 不朽 制造 奇迹 天堂杭州嘉峪关二、学习课文1、学习第 1、2 节（ 1）老师范读课文，同学们边听边看：第1、2 节有什么相同之处？（引读）2 ）作者是在什么的方看到这人间奇迹的？ 你从哪儿看出来的？（航行在祖国的蓝天？（引读）一个（奇特的景象显现在我的眼前）作者所看到的景象（很奇特）这应当怎么读了？（ 3）作者看到了什么奇特的景象了？找一找，读一读。（课件出示长城的图片）长城像什么穿行在大的？（板书：像巨龙）书上是怎样写长城的？大家一起读一读，结合图懂得：连绵起伏、曲折曲折引读：万里长城动起西到她是多么雄壮壮美

6、。几千年来她谱写了怎么把这两句读好了？（范读，生读）你能把这两句话背出来吗？（试背、指名背、齐背）（ 4）万里长城是这样一的雄壮壮丽，作者仍看到了什么奇特的景象？（水道）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案引读：水道像（板书：像绸带）与长城相比，你觉得水道怎么样？从哪个词语可以看出？这一句该怎样读了？引读：京杭大水道北起南到几千

7、年来，它谱写了同学再读描写水道的这两句。你能把这两句背出来吗？（ 5）作者把“长城”“水道”称作是“人间奇迹” ，你能说说“人间奇迹”是什么意思吗？引读：是谁制造了这人间奇迹？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案说明中华民族的祖先？ 再读这两句，你能背出来吗？（ 6）朗读全文配图片，音乐观赏朗读课文，激发情感。（ 7）背诵全文。三、作业1、多音字组词行 曲 折2、有感情的背诵课文。板书设计：长城和水道长城连绵起伏曲折曲折奇迹 （像巨龙）动起山海关西到嘉峪关市古代劳动人民的制造水道银光闪闪伸向天涯（像绸带）北起首都北京南到天堂杭州可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载