语文教师顶岗实习个人工作总结2.docx
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1、精品名师归纳总结语文老师顶岗实习个人工作总结( 500字)本年度本人任两个班级的语文教学并担任一个班的班主任,为了更好的做好今后的工作,总结体会,吸取教训,就将本学年的工作小结如下:一、 思想工作方面俗语说:“活到老,学到老” ,本人始终在各方面严格要求自己, 努力的提高自己,以便使自己更快的适应社会进展的形势。通过 阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己, 提高自身素养。二 教学工作方面在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业。对个别的学习困难生,能尽心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进行补漏。在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反馈的形式,努力提高后进
2、生的文化基础学问。仔细钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等才能。三 训练工作方面在同学的思想训练工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心训练。例如班里略有“问题”的同学,我实行和他常常谈心的方法,与 同学交伴侣,做同学的知心人,与家长紧密协作,发觉有一点儿 进步就及时夸奖他,勉励他,树立起他在班级中的自信。组织好班委会, 选出班级骨干,努力培育班级骨干。抓好班风学风建设,形成良好的班风学风。经过一年的努力,现在,班里的状况正在
3、沿着我设想的方向进展,面貌可喜。另外,本人遵守校纪校规,参与学校组织的各种学习和培训。1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2345其次篇:老师顶岗实习个人总结 3100 字我于 20xx 年 x 月 x 日,来到西营乡中学顶岗实习 ,半年的从教生涯让我淋漓尽致的体会了一番老师的生活,真正的体验了教书育人的工作。半年实习生活给我留下了深刻的印象,让我感悟颇多,受益匪浅。在实习期间,我不断以自己的实际行动来履行着自己作为人民老师的职责,在日常的实习生活中,我慢慢的由一个懵懂的高校生过渡到一名淡定教学的中学老师。 光阴似箭, 时间飞逝,转瞬间实习生涯即将终止。回忆这段实习之路,它像烙印
4、一样在我记忆中永存。又如彩虹般绚烂多彩,酸甜苦辣尽在其中。顶岗实习让人在实践中得到真知,从各方面都得到长足的进步。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(一) 教学工作实习方面教书育人是老师的基本职能。教书是前提,育人是目的,育人应 寓于教书之中。因此教学工作实习应是实习生工作的重点。我来 学校的第一天学校就支配了我的工作。我所教的是初一四、五、 六三个班的历史课,也为我支配了指导老师,同时仍兼任五班的 代理班主任。顶岗的最主要经受就是上了我老师生涯的第一课。在我来实习的的其次周就迎来了我的顶岗第一课。信任初为人师 的我们都有这样的信念肯定要仔细对待自己的每一节课,教好自 己的每一个
5、同学。我也不例外,所以怎样在第一节课给同学们留 下深刻的印象就成了我备课的重点。所以我在课前的一周时间里 每天努力钻研教学大纲和教材,仔细备课(备教材、备同学、备 老师即自己) ,并依据参考书,结合多方资料,在请教他人的情形下,尽力写出了质量较好的教案。由于我知道,老师在同学眼中, 就是学问的海洋,深不行测,探不行究,布满聪明。作为老师要 想给同学一杯水,自己先要有一桶水,要想将自己的学问教给学 生,自己必需要有源源不断的活水,才能授予同学。在不断的教 学实践中,自己的教学技能也在不断的提高。尽管做了充分的准 备,但是由于内向的性格,仍是有些放不开。上课之前,我想了 很多,不知道我将要教的是一
6、群怎样的同学,不知道他们能不能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结听懂我讲的课,是不是能够跟我有很好的互动,最主要的是他们对学问能有怎样的把握。这一切的一切都是未知数.但是,当我在踏上讲台的那一瞬时,我突然释然了,看到孩子们那期望学问的眼睛,我就逐步摆脱了这种紧急的心情,开头了全神贯注的授课,整堂课也收到了预期的成效。课后我的指导老师也对我进行 了点拨,从课前提问,到导入新课。从新课讲授到总结回忆,同 时也就一些细节问题对我进行了指导。老师建议我再丰富一下课 堂内容,尽量多的让同学们参与学习。不只是老师单纯的教,仍 要让同学进行自主学习。有了老师的这些建议,我在上其次节课 的时候就
7、轻松了很多,在课堂支配上也做出了一些转变。为期半 年的实习教学,学校进行了2 次月考、一次期中考试、一次期末考试,我也积极参与了监考和阅卷活动,这些都完善了我的整体 教学结构。此外,在实习期间,我常常上网找一些优秀的教案课 件学习,从中学习别人的特长,领会其中的教学艺术。平常仍虚 心请教有体会的老师,在备课过程中仔细分析教材,依据教材的 特点及同学的实际情形设计教案。一学期来,仔细备课、上课、 听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广 泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,尊 重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断 提高自己的教学水平和思想觉悟
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