苏教版三级数学教学工作计划.docx

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1、精品名师归纳总结三年级数学教学工作方案一、同学基本情形分析：我班同学共 59 人，经过两学年的学习，同学在行为习惯、学习习惯、学习方法等方面都有了明显进步。本期将在此基础上更加尽力的细心备课，使数学课变得生动好玩，以提高同学对数学课的爱好， 其次将连续以课堂教学为中心，重构教与学常规， 加强同学行为习惯的训练，形成良好的学习风气，努力提高同学学习和生活的质量。二、本期工作目标：1、德育目标：同学行为习惯养成良好，生活自理才能比过去明 显增强。通过一个学期的训练， 同学在生活、学习中能使用文明用语， 敬重师长，团结同学，学会与老师和同学和谐相处。在日常生活中， 养成自己能做的事自己做的习惯， 初

2、步懂得父母对自己训练所付出的辛苦，学会爱护、 关怀父母，在生活中主动帮忙父母做一些力所能及的家务事。2、学问目标：经过一个学期的努力，同学的学习方法趋向科学 化，学习才能逐步增强，学习成果明显上升，并能改掉过去在学习的不良习惯。 同学通过老师对他们的引导， 使他们自己熟悉学习的重要性，从而激发同学学习的积极性和主动性。使同学明白“不学习就落后”的道理。3、才能目标：提高同学运用数学学问解决社会生活的才能。教 师常常设立一些生活问题， 让同学运用自己学习的学问去解决实际问题，使同学从自己的生活经受中去体验数学学问来源与生活，并服务可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结于生活，从而增强同

3、学适应社会生活的才能。4、技能目标：同学初步把握锤炼身体的方法，在学习、生活中能自觉参与体育锤炼和技能活动，使他们的身体素养明显增强，削减疾病和适应环境才能。三、教材的分析与整合1、选取亲密联系同学生活、生动好玩的素材，创设适当的情境， 符合学龄特点。2、确立同学在数学学习中的主体位置和老师在数学教学中的主导作用。3、新奇的设计为同学供应积极摸索与沟通合作的空间，如“看一看”、“试一试 ”、“练一练 ”就是这样。4注意同学的才能及情感态度价值观的培育。5、学问出现方式丰富多彩：以形象思维为主，在教材编写时， 采纳了多种多样的形式，如图片、嬉戏、卡通、表格等，这些形式直观形象、图文并茂、生动好玩

4、，既提高了同学的学习爱好，又满意了多样化的学习需求。6、内容设计有肯定弹性，既针对一般又照料特别。7、介绍有关的数学背景学问，拓展了同学眼界。三、工作措施：1、重视制造生动详细的数学学习环境。教学中，老师要充分利用同学的生活体会，设计生动好玩、直观、形象的数学活动。如：利用教材中拼摆正方体的活动，让同学学会从不同角度观看物体。利用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结天公平懂得千克、 克和吨等这些活动有助于激发数学的爱好，让同学在生动详细的情境中懂得和熟悉数学。2、引导同学独立摸索与沟通合作。动手实践、自主探究、合作 沟通是同学学习数学的重要方式。在教学中， 老师要让同学在详细的操作

5、活动中进行独立摸索， 勉励同学发表自己的看法， 并与同伴沟通。使同学经受观看、操作、推理、沟通等过程。3、加强估算，勉励算法多样化。估算在日常生活中有着非常广 泛的应用。 因此，在教学中老师要不失时机的培育同学的估算意识和初步的估量技能。 由于同学生活背景和摸索角度不同，探究运算方法时，必定算法是也多样的。 老师应敬重同学的想法，勉励同学独立摸索，提倡算法多样化。4、进一步培育同学初步的应用意识和解决问题的才能。在教学 中，老师要充分利用同学已有的生活体会，随时引导同学把所学的数学学问应用到生活中去， 解决身边的数学问题， 明白数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。5、对同学进行全面的评判。重视对同学数学学习过程的评判。 适当评判同学对基础学问和基本技能的懂得和把握。重视对同学发觉问题和解决问题才能的评判。6、重视同学的常规训练和学习习惯、学习方法的培育，让同学学会倾听，学会学习，学会关爱，学会做人，重视同学的德育工作，协作年级组长、教研组长和班主任共同搞好年级共同体、教研共同体、班级训练共同体的建设。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学工作方案 三年级数学（下）河口学校2021、2可编辑资料 - - - 欢迎下载