螺纹的规定画法优质课教案.docx
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2、PT 课件,实体模型课型新授课学问目标:使同学懂得并懂得一些螺纹的加工的基本学问及画法要求。才能目标:提高同学看图、识图才能培育同学主动学习的习惯情感目标:培育同学的时间观念做事要有肯定的行为准就及职业素养(二)教学重点、难点:重点:外螺纹的规定画法难点:保证外螺纹规定画法中线型的精确性四、教学过程(一)教学方法:任务驱动教学法、启示法(二)学法指导:自主学习法、合作探究法(三)教学过程:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教 学 环节一、复习( 2 分钟)教学内容及活动师生活动通过提问的方式,复习上节课的内容:螺纹的直径: 大径小径中径老师: 引导同学积极摸索同学: 回忆学问点教
3、学内容及活动通过图片复习, 加深巩固学问。复习螺纹的直径为本节课螺纹的画法供应学问基础可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案提出问题: 生活中有哪些常见的螺纹了?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、新课引入( 3分钟)三、新课讲授( 19分钟)生产实习常见的螺纹应用发觉螺
4、纹 应用广泛、位置重要导入课题“ 外螺纹的规定画法”一、外螺纹的绘图方法绘图方法: 简化画法提出问题: 用简化画法绘制外螺纹需要画出哪些结构?任务一: 观看实物模型, 在导学案找出绘制外螺纹需要画出哪些结构,并在教材100 页作上记号(30 秒)老师: 课件演示螺纹应用实例,让 同学熟悉螺纹应用 之广,位置之重要。同学: 主要感受螺纹在生产生活中的应用。老师: 引导同学懂得 螺 纹 的 绘 图 方法,进而让找出绘 制外螺纹需要哪些 结构同学: 主动摸索问题,并完成任务一运用 演示法 介绍生活中螺纹应用之 广,位置之重,抛砖引玉导入课题。学 生 通 过 观 察 零件,老师引导方式, 促 进 学
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