苏教版道德与法治一级下册第课《餐桌上的学问》教案4.docx
《苏教版道德与法治一级下册第课《餐桌上的学问》教案4.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版道德与法治一级下册第课《餐桌上的学问》教案4.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案资源化备课记录个性化备课记录课题1. 餐桌上的学问主备魏银婷 教学课时两课时教学日期2.13个性摸索聪明共享1. 知道不挑食、不偏食、养分全面对学校生的成长非教学常重要。目标2.熟识养成良好的饮食习惯的重要性, 从而培育科学饮食和文明就餐的态度。教学1. 熟识到挑食、偏食会造成不良的后果。重点难点2. 通过活动让同学知道应如何文明就餐。教学预备儿童养分学问。食物图片。ppt 。第一课时(一)观赏故事,激发爱好1. 小伴侣们,你们喜爱听故事吗?今日老师给大家带来了猫咪咪一家的故事小白与小花。
2、2. 争论:( 1)故事中小白与小花遇到了什么麻烦?( 2)他们生病的缘由是什么?( 3)熊医生会对小白和小花说些什么了?3. 小伴侣们,在平常的生活中,你们有没有像小教学白、小花这样的行为?或者四周有像小白、小花这样过程的小伴侣吗?学了这个故事,你们知道贪吃、挑食有什么危害吗?4. 小结:同学们,我们要合理饮食,不能像小白一样贪吃,也不能像小花一样挑食,这样才能健健康康的成长。(二)模拟搭配,合理支配1. 一日三餐学问很大,科学、合理的搭配可不是一件简单的事情。不信,咱们就来试一试。2. (出示图片)这上面的食物,你们都熟识吗?3. 假如让你依据自己的喜好搭配一日三餐,你会怎么支配了?请和同
3、桌相互说一说,动手搭配。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案4. 展现沟通:( 1)有谁情愿把自己搭配的三餐端到前面来给大家展现一下?( 2)请小伴侣们比一比谁支配最合理, 说说理由。5. 那么,我们怎样做才能均衡养分、 合理饮食了? 补充介绍中国军民膳食指南 ( 2021)六大要点中的部分内容。6. 出示膳食宝塔,你发觉了什么
4、养分要领?7. 除了这些小要领,科学饮食仍要留意什么了?介绍课前的小调查,说说长辈们有哪些均衡养分、合理饮食的小妙招。我们肯定别忘了仍要留意节俭,不铺张。8. 你们瞧,养分顾问康康熊给我们送来了养分要领,一起读一读:早餐要吃好,午餐要吃饱,晚餐七分饱,养分又健康。9. 现在,你能借助这个小要领再来调整一下自己的一日三餐吗?10. 沟通反馈:你是如何调整,为什么?11. 你觉得他这样的调整合理吗?说说你的理由。(三)创设情境,辨析指导1. 看来,大家都快要成为小小养分师啦!老师在给大家介绍一家奇奇餐厅,这家餐厅很特殊,走,我们一起去看一看。2. 播放动画,展现奇奇餐厅。3. 你们发觉奇奇餐厅“奇
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 餐桌上的学问 苏教版道德与法治一级下册第课餐桌上的学问教案 苏教版 道德 法治 一级 下册 餐桌 学问 教案
限制150内