语文版四下《大使馆妈妈》教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案大使馆妈妈教学设计教材分析：大使馆妈妈是 S 版教材四年级下册第四单元的一篇略读课文。主要讲的是一名叫“陈小龙”的中国年轻小伙子，在异国机场，由于 语言不通、不知所措、不吃不喝，只是流泪。后来在中国大使馆工作 人员的帮忙下， 感受到“家”的暖和。表现了海外游子对祖国的依恋。同学分析：大使馆妈妈这篇课文是一篇略读课文，我支配一课时进 行教学。由于四年级同学已经具有了预习和收集资料的才能，所以我布置了有针对性的预习。 在学习的过程中， 充分发挥同学的主体作用、引导同学自主学习、争论、沟通。教学

2、目标：1 、会认“驻、逗、厨、鞠、躬、衷”6 个生字。2 、懂得陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”。3 、从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，训练同学喜爱祖国，报效祖国。教学重点：懂得大使馆是怎样帮忙陈小龙的，以及陈小龙给大使馆那封信的内容， 从而弄明白陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈” 。教学难点：从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，训练同学喜爱祖国报效祖国。教学方法：引导点拨法、争论法教学课时： 1 课时教学预备：预习生字、新词，明白有关大使馆的学问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页

3、- - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学过程：一、课前谈话，导入新课。同学们，大家好，我是仙鹤学校的郭老师，今日很兴奋在这里一 起沟通学习，我们知道沟通是为了学习别人的特长补偿自己的短处， 使自己更优秀。人与人之间需要沟通，学校与学校之间也需要沟通， 甚至国与国之间也需要沟通， 国家之间沟通的时候需要在建交国首都设立大使馆。 大使馆就是一国在建交国首都的常设的外交代表机关 板书大使馆。同学们你们知道人世间最美好的呼吁是什么吗？妈妈是吖，妈妈是世间最亲热的称

4、呼， 母爱是世间最宏大的力气。 那么平常你们是以怎样的语气叫妈妈的， 亲热，亲切 板书妈妈，读课题。二、检查预习，把握字词。1 、出示“驻、逗、厨、鞠、躬、衷”6 个生字。2 、指读。3 、出示“支配、举目无亲、由衷、逗留、厨师、鞠躬、热忱、朦模糊胧、钥匙”九个词语。4 、指读。三、初读课文，整体感知。想：这篇课文写了一件什么事？ （我们国家有许多驻外国的大使馆，这其中包括同学读捷克斯洛伐克，就在捷克斯洛伐克大使馆里曾经接待过这样一个人， 他叫陈小龙， 他刚刚来到异国他乡的时候真是同学读举目无亲， 说明举目无亲就是只身在外一个亲人也没有非常孤独，在他举目无亲的时候是中国大使馆的工作人员给他以劝

5、慰，劝慰别人的时候话该怎么样说，语气怎么样，你可以来劝慰劝慰他们，问 同学找出课文劝慰的内容， 得到中国大使馆的帮忙后， 他心里布满了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案感谢，给大使馆写了一封信， 你们想知道信的内容吗？陈小龙为什么要称中国大使馆为妈妈了？我们就走进16 课。同学默读课文，画出相关内容，谈谈感受，相互沟通。四.

6、再读课文，质疑。1、陈小龙是在什么情形下，得到中国大使馆的帮忙的.2、大使馆是怎样帮忙陈小龙的？3 、陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”？ 五、小组争论，深化感悟。依据同学的质疑 , 解答疑问 , 顺势引导同学对以下三个话题进行争论：问题一：陈小龙是在什么情形下， 得到中国大使馆的帮忙的？1 、在课文第 4 自然段，同学汇报：在不拉格机场，由于他一句外语都不懂，看着四周的乘客纷纷离去，他呆呆的站在候机厅，不知道怎么办才好。2 、想象一下当时陈小龙的心情如何？（可怕）【设计意图】 通过这一问题的设计， 使同学明白陈小龙是在最困难的时候，最期望得到帮忙的时候，得到了大使馆的帮忙，为下文的感谢

7、作铺垫。问题二：中国大使馆是怎样帮忙陈小龙的？他的心情又是怎可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结样的？接着1 、在课文第 5 至第 7 自然段，同学汇报：第一然后2 、此时的心情假如用一个词语来形容是什么了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（感动、兴奋、兴奋、像到家一样的暖和）3 、有感情朗读令陈小龙感动的句子。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - -

8、 - - - - - - - -名师精编优秀教案“他朝大使馆深深的行一个鞠躬礼，然后钻进大门，双手抱头，哭了起来。”【设计意图】通过这一问题的设计，让同学体会到祖国对我们的爱， 祖国的可亲、可敬。激发同学喜爱祖国， 愿为祖国做奉献的思想感情、立志长大报效祖国。问题三：陈小龙为什么称中国大使馆为 “大使馆妈妈” ？（争论）（人们总把祖国比作妈妈，而对于远离祖国的游子们来说，大使馆就是祖国妈妈伸向他们的坚强臂膀，大使馆就是祖国妈妈的化身。 ）有感情朗读陈小龙给大使馆写的信，体会人物的心情。六、总结全文，拓展延长。1 、学习本篇课文后，你有什么感受？（作为中国人，每个人都应当喜爱自己的祖国， 只有祖国强大了， 我们才会在祖国妈妈的怀抱中幸福生活。）2 、写一段自己和别人沟通的使自己进步的文段，要求把沟通的情形和内容写详细。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计：喜爱16*大使馆妈妈可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可怕安静感谢（未帮前）（帮忙时）（帮忙后）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载