苏科版七上《环境影响生物的生存》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“学程导航”课时教学方案施教日期年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学内容第 1 章第 2 节环境影响生物的生存共几课时2课新可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第几课时1型授1. 举例说出影响生物生存的环境因素。教2. 初步尝摸索究试验，初步学会掌握试验变量和设置对比试验。 学3. 初步体验试验探究活动的一般方法，感受生物生存依靠于环境。目4. 感受生物的生存依

2、靠着环境，意识到爱护环境的重要性。标教重点： 能举例说出环境因素非生物因素和生物因素对生物生存的影响学重难难点： 试验探究中试验变量的掌握和对比试验的设置点教试验材料（生长状况相仿的青菜幼苗、水杯、花盆、土壤）学资图片资料（非生物因素对生物生存的影响）源1. 鱼儿必需生活在里，离开水一断时间就会死亡。热带植物适于生活在暖和或冰冷 的的方，移到冰冷的的方后，它们也不能存活。说明生物的生存依靠肯定的。2. 环境的变化会对生物产生这样或那样的影响。影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是阳光、温度、水、空气等生物因素或非生物因素，一预类是其他生物构成的生物因素或非生物因素。习3. “草盛禾苗稀”说

3、明白生物因素或非生物因素对生物的影响。“人设间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明白生物因素或非生物因素对生计物的影响。“雨露滋润禾苗壮”说明白生物因素或非生物因素对生物的影响。我国戈壁大沙漠中植物稀有，起打算作用的主要非生物因素是。4. 课前查阅、收集非生物因素对生物生存的影响有关资料，课上能举出很多生动的例子。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - -

4、-名师精编优秀教案学程预设导学策略调整与反思引入 : 俗语说“鱼儿离不开水”，生物一刻也不能脱离它所生存的环境。环境为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动一：说出影响生物生存的环境因素沟通“观看校内植物的生存环境” 说出一些常见植物的生活环境摸索、争论、举例、回答：环境（阳光、空气、水分、其他生物等）参考“信息库” ，说出环境因素的组成。非生物因素生物因素活动二：探究光照或水对植物生存的影响争论：植物生长需要的环境，如栽种植物的土壤，浇水的量等。设计探究试验， 初步学会掌握一个变量，尝试设置对比试验。摸索：为了试验的精确， 应当排除哪些因素的干扰？生物供应了必需的生存条件。组织

5、沟通“观看校内植物的生存环境”设问：这些植物的生存受哪些因素的影响？受其他生物影响吗？强调：对于每个生物来说，除了它本身以外，四周其他的一切就构成了影响它的环境因素。设问：光照、水分怎样影响植物的生存的了？供应试验材料，组织分组争论沟通指导 1：光照充分、 适量浇水与遮光、适量浇水为一试验对比组指导 2：探究水分对植物生存的影响，应考虑水分多、少、或适中三个方面。出示表格：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结阅读课本 P6“探究光照或水对植物生存的影响” ，小组合作填空：环境条件光照水分1 号2 号3 号4 号可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 比较 1 号和 2

6、号幼苗可以用来探究对于幼苗的生存的影响。2 比较 1 号、3 号和 4 号幼苗可以用来探究对于幼苗的生存的影响。3 你认为 1 号幼苗在试验中起 的作用。开展试验，准时进行观看记录沟通试验结果。拓展：假如探究温度对幼苗生长的光照充分天数适量浇水第 1 天第 2 天生长良好光照光照遮光充分充分适量不浇大量浇水水浇水叶色叶片根部趋黄萎缩缺氧生长生长生长不良不良不良实 验 需 要 观看约1 周时间，可依据实际情形，敏捷可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结影响，请设计探究方案 包括设计记录表格 。小结：怎样掌握一个试验变量？怎样设置对比试验？支配。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

7、纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动三：分析非生物因素对生物生存的影响观看课本 P7 的图 1-2 影响生物生存的非生物因素小组争论： 挑选感爱好的图片，说明影响图中生物生存的非生物因素。（从季节的特点、 气候条件等， 充分考虑图示中的各种因素）回答：图 1 主要影响因素

8、是温度图 2 主要影响因素是气候（温度）图 3 主要影响因素是水图 4 主要影响因素是水、光、温度等出示表格：生物现象万物成长靠太阳大雁往暖和的南方迁徙大雨后蚯蚓爬到的面上沙漠里植物种类少、矮小、根系发达影响生物的主要非生物因素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结摸索：冬至过后的光照时间逐步增长，夏至过后的光照时间逐步变短。深秋是菊花盛开的季节，你通过的方法，使庭院里的菊花提前开放。争论：极的狐生活在 ，大耳狐 生 活 在 。 极 的 狐 耳朵 ， 有 利 于 。 大 耳 狐耳朵，有利于。总结：非生物因素对生物生存的影响。【巩固练习】

9、1. 对于一只生活在田野里的蝗虫来说，它的生活环境就是（）A . 田野的植物和蛇、蛙等动物B . 阳光、空气、温度、土壤等非生物因素C. A 与 B 的总和D . A 与 B 的总和再加上田野里的其他蝗虫2. 在潮湿暖和的的区， 生物种类和数量一般比干旱的的区多，造成这一现象的主要因素（）说明怎样使菊花提前开放：菊花是短日 照植物，日光照时间短于肯定时间才有 利于开花，每天12 小时以上的黑暗与 10的夜温适于花芽发育。我们只需在 培养过程中适当缩短日光照时间，如进 行遮光处理，就能促进菊花提早开花。说明大耳狐和极的狐的区分及缘由：生活在北极的极的狐，耳朵小，有利于防止热量过分散失。生活在非洲

10、沙漠的大耳狐耳朵大，有利于准时散失体内的热量。这主要受到温度的影响。设问：说说人受哪些非生物因素的影响（爱护环境，增强环保意识）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案A . 植物B. 细菌、真菌C. 光、空气、土壤D. 水和温度3. 在杂草丛生的农田里， 农作物的产量较低，引起这种现

11、象的主要环境因素是（）A . 生物因素B . 非生物因素C. 阳光D . 水分4. 以下动物的活动， 主要受温度因素影响的是（）A . 候鸟的迁徙B . 蛾类在夜间活动 C. 鱼类的生殖洄游 D . 飞蝗群集迁飞5. 小许买了两盆仙人掌， 大家都说仙人掌适应才能很强，他很好 奇，想知道影响它生存的条件是 什么。于是他把这两盆植物都放在阳光充分的的方，对A 花盆几乎不浇水，而对B 花盆每天晚上浇一次水。 两周后， 发觉 B 花盆内的仙人掌开头腐烂， 取出一看，根全烂了。请你分析： 这个试验说明影响仙人掌生存的因素是什么？这个试验中A 花盆的作用是什么？【课堂检测】略参见学程导航七年级生物上册作业设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载