获奖溶解度教案设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案第九单元课题 2溶解度课时支配其次课时教材分析本节是人教新课标版第九单元课题二内容，该节是继第一课时饱和溶液以后给出的新的概 念，以同学亲身参加的两个“活动与探究”和两个争论为线索组织教学过程。第一个活动讨论引入溶解度概念，再以其次个活动巩固和应用溶解度，最终通过争论又引入气体溶解度概的念。本课题与日常生活有丰富的联系，应勉励同学将所学应用于实际。教学目标学问技能1.明白固体溶解度的表示方法和四个要素及其影响因素。明白物质在常温状态下的溶解性2.会利用溶解性表或溶解度曲线,查阅相关物质的溶

2、解性或溶解度,能依据给定的数据绘制溶解度曲线。3.明白气体溶解度的表示方法，知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的学问说明身边的一些现象。过程与方法1.明白溶解度的两种表示方法，并能通过表格初步学会绘制溶解度曲线图。2.能够结合溶解度曲线图猎取物质的相关溶解信息。情感态度与价值观1.进一步明白溶液在生活、生产中的应用，产生学习化学的爱好。2.通过观看和绘制曲线图，进一步明白数与形的相互应用，并在操作过程中锤炼自己的动手才能和思维才能。教学重点1.把握溶解度的涵义2.会利用溶解性表或溶解度曲线,查阅相关物质的溶解性或溶解度。教学难点1把握溶解度的概念，明确溶解度与温度之间的关系2能

3、够结合溶解度曲线图猎取物质的相关溶解信息教学方法及试验预备以同学为主体的启示式教学、示例演练法、课件展现、坐标纸、汽水两瓶、火柴、带导管的橡皮塞、试管、澄清的石灰水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学思路：复习饱和溶液与不饱和活动明白溶解度的概绘制并利用溶解度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结曲线，找出溶解度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结溶液，提出问题导入新课，诱发学习动机探 究念及影响因素曲线的变化趋势可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课堂反馈归纳总结，构建有组织的学问体系结合常见现

4、象说明气体溶解度的表示及其影响因素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案教学过程一、创设情境，导入新课【老师表达】 我国有很多盐碱湖 ,湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱 ,那里的农夫冬天捞碱 ,夏天晒盐 ,你知道为什么吗 . 在前面的活动与探究中 ,所用的水均为 20 mL, 其中溶解

5、NaCl 与 KNO 3 的质量是否相同 .老师 :大家回答。这是由于一种物质不行能无限制的溶解在另一种物质当中，必定有肯定的限度，那么我们怎么区分它溶解的多少了？我们如何来定量的描述KNO3 与 NaCl 在水中的溶解性强弱了 .同学 :溶解度。老师 :同学回答得不错。什么叫溶解度了.请同学们阅读教材。找出溶解度的概念。【板书】9.2“溶解度”二、合作沟通，解读探究活动一：固体的溶解度【沟通争论】 既然每种物质不行能无限制的溶解在溶剂中，那么当溶液达到饱和状态时所能溶解的物质的质量到底与什么有关系了？【老师引导】温度的影响： 通过教材中的试验我们可以知道，当温度上升时， 同种溶剂中所能溶解的

6、溶质的量逐步增多。溶剂质量的影响：我们可以想一下，一杯水和一盆水，在常温下，哪个里面能够溶解的白糖多？必定是一盆水。与溶液的状态有关：溶质与溶剂一样的两种溶液，一种浓度大，一种浓度稀，但是稀溶液里面仍能连续溶解，所以要使这种溶质达到不能再溶的时候。老师 :在教材 P36,表 9-1,给出了几种物质在不同温度时的溶解度,请大家查一查20 时 NaCl的溶解度。同学甲 :很快找出答案36.0。“在 20 时 ,NaCl 的溶解度为36.0 g。”这句话所表达的含义是什么了.同学 :积极发言 甲:在 20 时 ,36.0 gNaCl 在 100 g 水中溶解达到饱和状态。乙:在 20 时 ,100

7、g 水中最多能溶解36.0 g NaCl 。让同学体验胜利后的欢乐，依据上面的争论归纳总结。【板书】溶解度的概念及四个要素:肯定温度 ;溶剂为100 g;必需达到饱和状态;溶解的质量单位为g。活动二：如何转变物质的溶解度【老师表达】既然溶解度必需是物质溶解在100g 的溶剂里，达到饱和状态，也就是溶解度不能转变溶剂的质量，那么我们转变温度会如何了？【争论沟通】转变温度的方法有两种，一是上升，一是降低。回想一下，生活中我们喝糖水的时候，是热水里面溶解的糖多，仍是冷水里面溶解的多？（热水）也就是温度上升会怎么样？温度降低又会怎么样了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精

8、选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案观看教材中的表格，你会发觉什么？（老师说明通过表格的形式可以表示某种物质在不同温度下的溶解度。 ）【板书】溶解度的影响因素1、内因：溶质、剂的性质2、外因：温度老师：我们在学习过程中, 往往会遇到“易溶”“微溶”“难溶”等一些概念，它表示什么意思了？同学通过阅读P36“资料”查找答案。说明溶解性与固体溶解度的关系。3 、溶解性分类：溶解性易溶可溶微溶难溶2

9、0oC 时的溶解度10g1g1g0.01g我们知道， 影响固体物质溶解度大小的因素主要是温度，同一物质在水中的溶解度随温度的变化而变化，这种变化关系可以用物质的溶解度曲线来表示。勉励同学自主学习。活动三：【互动探究】:学习绘制物质溶解度曲线的方法。（绘制溶解度曲线作为课外作业完成）老师简洁介绍方法,老师巡回指导,然后展现沟通 ,共享欢乐。活动四：猎取溶解度曲线信息【争论沟通】观看教材中溶解度的曲线图，你能从中猎取哪些信息？（老师揭示：有些信息可以直接从图中看出来，有些信息需要经过比较或者分析才能得到。）【精讲点拨 】从图中看出：溶解度随温度变化的情形、交点、两条曲线上的两点，一条曲线上的两点、

10、配制质量分数相等的两种溶液、提纯某种物质等。【板书】溶解度曲线1、表示：2、曲线随温度变化趋势的规律：大多数固体物质溶 解度随温度上升而增大，例如硝酸钠、 硝酸钾等。 少数固体物质溶解度受温度影响不大，例如食盐。极少数固体物质溶解度随温度上升反而减小，例如熟石灰。3、应用：查找和比较S配制提纯点、线、面、交点关系活动五：明白气体的溶解度【争论沟通】我们常常喝汽水，当我们打开汽水的瓶盖时，有什么现象？汽水喝多了，会打嗝，又说明白什么？老师:除了固体物质能溶解在水中外,生活中气体溶解在水中的现象 也很多 ,你能举出一些实例吗. 夏天 ,阵雨来临之前,鱼塘里的鱼常会显现“浮头 ”现象 ,你知道为什么

11、吗 .假如你承包了这个鱼塘,你将实行哪些措施.同学甲：把汽水瓶打开，有大量气泡产生。乙：烧开水时，水未沸腾时也冒气泡。丙：鱼儿能在水中生存，说明水中有O2，增加气体。老师：同学们都很善于摸索， 以上现象均说明白气体能溶解在水中的事实。 “开水不响， 响水不开。”展现两瓶汽水 ,取其中一瓶不打开 ,摇动 ,然后打开 ,同学观看现象， 用石灰水检查。同学回答。 【归纳总结】气体的溶解度与压强、温度有关系。师生共同总结出气体溶解度表示的方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - -

12、 - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案【板书】 1、气体溶解度的表示2、影响气体溶解度的因素：气体溶解度与压强成正比 气体溶解度与温度成反比【总结反思】 学完本节课我们主要学习了哪些内容？你在生活中做哪些事情与溶液有关？课件展现溶解度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同种溶质在不同的溶剂中的溶解才能不同不同的溶质在同种溶剂中的溶解才能不同可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结肯定温度溶解性定可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结影响因素100克溶剂量溶液饱和描单位是克述易溶 、可溶 、微溶 、难不溶影响因素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（温度）物质的溶解度（温度、压强）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结固体的溶解度气体的溶解度表示方法表示方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载