语文版语文六下第课《穷人》教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、教学目标：16穷人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、指导有感情的朗读课文，体会课文的思想感情，自觉积存课文中自己喜爱的语句。2、引导同学懂得课文内容。通过课文描写人物心理活动和对话的语句，引导同学体会桑娜和渔夫的高尚品质。3、学习本课生字新词，正确认读“寡、忐、忑、魁”等 4 个生字，会写“帐、帘、忐、忑、魁”等生字组成的词语，勉励同学学习 应用“忐忑担心、心惊肉跳、作茧自缚”等常用词语应用写话。勉励 同学进行对话、或心

2、理活动描写小练笔。4、引导同学通过详细的语言环境，体会省略号在不同句子中所表达的意思，懂得省略号的用法。二、教学预备：老师：制作课件同学： 课前预习课文、 勾画生字词， 查阅相关资料， 明白列夫 托尔斯泰的相关资料三、教学重点：引导同学懂得课文内容。 通过课文描写环境和人物对话、心理活动的语句，引导同学体会桑娜和渔夫的高尚品质。四、教学难点：体会作者是怎样通过对人物语言、心理活动等描写表现人物特点的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎

3、下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案五、课时支配： 2 课时第 1 课时一、谈话导入：师生谈话，就同学课前搜集的关于作者的相关资料进行沟通，进入今日的课题。老师出示课件图片， 介绍作者：列夫托尔斯泰，（ 1828 1910 ）19 世俄国最宏大的作家。 诞生于贵族家庭， 1840 年入喀山高校， 受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1847 年退学回家乡在自己 领的上作改革农奴制的尝试。1851 1854 年在高加索军队中服役并开头写作。 1854 1855 年参与克里米亚战争。代表作有安娜卡列尼娜、战争与和平、复活以及

4、自传体小说三部曲 幼年、少年、青年。二、检查预习情形a) 老师检查同学的预习情形，多种方式读生字，词语。2、老师讲解易错字和词语及意思.三、通读课文，初步感知让同学自由通读课文，完成以下任务：（ 1）按以下的提示，给课文分为三个部分，并想一想每部分主要写了什么？（ 2）课文中环绕人物哪些？写了一件什么事？是按什么次序来写的？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

5、 - - - -名师精编优秀教案（ 3）质疑提出不懂的问题。四、课后练习1、誊写本课的生字新词及自己想要积存的词语。2、选背自己喜爱的段落。其次课时一、沟通句段积存，培育积存爱好让同学相互沟通各自选读了哪些自然段，选背了哪些自己喜爱的句子。老师赐予确定勉励，积极促进同学积存语言习惯的养成。二、穷人生活。（一）穷人的穷：1、2、3、4、（二）如何对待自己的生活：1、面对穷生活：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料w

6、ord 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案渔夫：桑娜：西蒙：2、但从而看出他们是的人！3、主要从人物的描写来呈现的。三、富有的。（一）穷人富有的是： 、面对生活更：、面对西蒙留下的两个孩子：桑娜：渔夫：、从而可以看出桑娜的美好心灵。渔夫的美好心灵！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案、课

7、文从人物的、等方面写的！四、拓展：1、穷人生活是什么什么造成的？如何可以转变：2、续编故事没写完的连续写完。3、选做：写给桑娜和渔夫的一封信 ，或为桑娜和渔夫写一篇夸奖稿。五、当堂测试： 、听写词语。溅起帐子眼帘忐忑担心高大心惊肉跳作茧自缚缝缝补补 、改动提示语位置，写出对话的另两种形式。 “你知道吗？”桑娜说， “咱们的邻居西蒙死了。 ”A B可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案、写出以下词语反义词。倒霉（）黧黑（）蜷缩（）兴奋（）、写出以下句子中的省略号的用法。A“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人可怕。”B古老的钟嘶哑的敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。C“有没有同学考卷已”老师的话仍没说完，丁丁已举起了手说：“老师，我已做完。”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载