落实党风廉政建设责任制的存在问题与对策思考.docx
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1、精品名师归纳总结浅谈落实党风廉政建设责任制如干计策湖南省郴州市训练局纪检组组长曹扬国实行党风廉政建设责任制,是党中心、国务院从制度上保证 各级领导班子、领导干部对党风廉政建设和反腐败工作切实负起 领导责任而实行的重大举措, 是搞好党风廉政建设的重要制度保证。中共中心关于实行党风廉政建设责任制的规定自1998 年颁布以来,各级党委、政府为贯彻落实好这一规定做了大量基础性工作,促进了反腐倡廉建设,但依据高标准、严要求来对比检查,也存在一些不容忽视的问题,应引起我们高度重视,主要表达在以下 “四不够 ”: 一责任意识不够“强” 。主要是有的领导干部在思想上不够重视,行动上敷衍塞责,不能仔细履行职责,
2、甚至责任意识淡 薄。从训练系统来看,少数学校领导片面懂得规定的精神, 认为学校是事业单位,只是参照执行,所以应降低标准,放松要 求,甚至可执行可不执行,而没有把责任制的落实作为一项庄重 的政治纪律来对待。个别行政领导在抓责任制的落实上,方法过 于简洁,习惯以会议贯彻会议,以文件落实文件,有的是喊在嘴 上,写在纸上,贴在墙上,印在书上,口头强调多,实际行动少,工作被动应对,或者以签订责任书而一签了之, 平常很少督促检查。也有个别行政领导对“一岗双责”懂得不深、不透,以为抓责任制中的“责任”就是抓分管的行政工作,以抓行政工作代替抓党风廉政建设,从而在工作中陷入“片面强调抓业务,忽视党风可编辑资料
3、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结廉政建设”的误区。仍有的行政领导因怕得罪人、怕丢选票而只顾洁身自好, 对自己分管的部门和人员的党风廉政建设过问不多, 对下属的不廉洁行为或违纪违规现象睁一只眼,闭一只眼。 二责任内容不够“细” 。主要是责任不清、目标不明、内容不细、措施不硬,责任制局限于“纸上谈兵”,既没有约束力,也缺乏可操作性,更见不到实效。如有的学校对责任内容只是依样画葫芦,照抄、照搬、照转,仅满意于把党风廉政建设的任务和责任分解下去,而没有针对本单位实际,制定切实可行、操作性强的责任内容。或者虽然制定了责任内容,但却没有细化、量化,过于宏观、过于原就,不够详细、不够明确。 三责任考核不
4、够“严” 。主要是在实际考核过程中,考核标准缺乏量化,没有一整套比较全面、详细、操作性强的考核评 价体系,以致考核评判往往是凭印象、靠嘴说。譬如,党风廉政 建设责任制考核评判指标,无论是机关单位,仍是事业单位,考 核指标基本相同,或者有的考核责任条款过于笼统,内容不明确, 存在责任交叉和空挡现象,很不符合各系统、各单位的特点,操 作难度大,考核也不很精确。同时,由于考核时间短而集中在年 头岁尾,有的单位领导多,仅述述廉、测测评、打打分就“一窝 蜂”过去了,这种蜻蜓点水式的考核,很难精确发觉问题,也很 难起达“考核”应有的作用。 四责任追究不够“狠” 。这种现象详细表现在:好人主义、不想追究。相
5、互推诿,不愿追究。利己主义,不敢追究。说情阻挠,难以追究。以功代过,掩饰追究。隐瞒不报,躲避追究等等。 其缘由,主要是一些领导在责任追究中存在着“五怕”:一怕影响单位稳固,影响工作目标完成。二怕影响单位评先评优,影响单可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结位荣誉。三怕影响个人业绩的鉴定,怕丢面子、失位子。四怕得罪人,给自己带来一些麻烦。五怕“拔出萝卜带出泥”,甚至于引火烧身。基于以上缘由,责任追究总是难以到位,影响了党风廉政建设责任制的庄重性和权威性。当前,要切实解决上述问题,使我们的工作取得实效,就应从以下四个方面下功夫。(一)强化责任意识,从思想上保证责任制的落实训练是落实责任制
6、的前提和基础,是治本之策,是从源头上治理不正之风和预防腐败的根本措施。强化领导干部责任意识,关键要抓好“三个训练” ,树起“三道防线” 。一是加强思想政治训练 , 树起思想道德防线,增强领导干部拒腐防变的才能。二是加强警示训练,树起警示训诫防线,使其警醒,防止小错酿成大错。 三是加强遵纪守法训练,树起党纪国法防线,使其增强政策法规意识,规范从政行为。只有训练到了位,防线真正的树立起来了, 我们的领导干部才能真正懂得党风廉政建设责任制的必要性和紧 迫性, 才能不断提高落实党风廉政建设责任制的积极性与自觉性, 才能真正奠定贯彻落实责任制的坚实思想基础。(二)明确责任内容,从措施上保证责任制的落实落
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