认识东南西北教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案熟识东南西北教学设计教学目标：1、使同学能在现实的情境中指认东、南、西、北，会用东、南、西、北等方位词描述物体间的位置关系， 能依据给定的一个方位确定其他三个方位。2、使同学通过活动，进展空间观念，体会数学与生活的亲密联系，对数学产生亲切感。教学重点：熟识东、南、西、北四个方向。教学难点：依据一个方向，确定其它三个方向。教学过程：一、儿歌引入，揭示课题。师：今日这节课，我带来了一首小伴侣熟识的儿歌（屏幕出示）早晨起床，登上山岗。面对太阳，辨别方向。前面是（），后面是（ ），右面是（ ），左面是

2、（ ）。师：这首儿歌，大家会说吗？谁来试一试？（指名一同学说儿歌，大家齐说）师：今日这节数学课，我们一起来熟识东、南、西、北。（板书课题）二、熟识教室里的东、南、西、北。1 识教室的东面。提问：小伴侣， 你知道太阳是从哪个方向升起的吗？用手指一指。你知道我们教室的哪一面是东面吗？（在黑板上贴上“东”）2 熟识教室的南、西、北面。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - -

3、 - - - - -精品教学教案（ 1）师：我们全体小伴侣起立，面对东面。跟着老师边说儿歌，并用手做出动作指示方向。（生边说儿歌边做动作2 遍）（ 2）提问：教室的东面找到了，南面、西面、北面在哪里了？你能帮老师把这三个字贴到墙上去吗？（其它小伴侣一齐说儿歌， 帮忙他们找方向）（ 3）校对：你认为他们贴的对吗？你会帮忙他改正吗？三、有次序的认一认东、南、西、北。1我们已经知道教室的东、南、西、北面，小伴侣，认真观看一下，东面的右边是哪一面？南面的右边了？西面的右边了？北面的右 边了？小伴侣，记住了吗？2下面我们一起来玩个嬉戏。全体起立，面对东面，听老师的口令转动。（向右转，面对哪面？）3提问：

4、小伴侣，你发觉了什么？小结：像这样有次序的向右转动， 我们称它为 “顺时针转动” 。东、南、西、北这四个方向就是按顺时针方向排列的。把握了这个规律，我们辨别方向就便利多了。四、试一试1一名同学面对东面站立，右手侧平举。提问：他的右面是什么方向？左面了？你发觉“南”和“北”这两个方向的位置关系怎样的？（板书相对）追问：东和西相对，西和什么方向相对了？2全体同学起立，向右转。面对南面。右手侧平举。提问：大家的右面是什么方向？左面了？你又发觉“东”和“西”这两个方向又是怎样的位置关系？追问：和东面相对的是哪个方向？和南面相对的是哪个方向？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师

5、精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案3填一填：面对西面，后面是（），右面是（），左面是（）。面对北面，后面是（），右面是（），左面是（）。老师先引导一题，让同学说一说是怎么想的？让小伴侣自己填一填。做动作验证。最终一题独立完成，校对。小结：通过风才的学习，我们利用东和西相对，南和北相对，东南西 北这四个方向按顺时针方向排列，依据这样的位置关系， 我们只要知道一个方向，就可以推出其它三个方向。五

6、、完成想想做做第2、3、4 题。1提问：小伴侣面对教室的东面， 认真看一看， 教室的东面有什么？ 南、西、北面各有什么了？ 2假如老师现在带你们来到升国旗的操场中间，想一想：当你站在 操场的中间， 你会看到操场的东面有什么？操场的南面了？操场的西面、北面了？（同桌相互说一说再汇报）下课后站在操场中间去看一看吧！3这是小华的房间，齐读：小华的书橱在北面，你能说说你能说说房间的窗户在什么方向吗？你是怎么想的？床了？（引一引： 北面的右边是什么方向？）电视机了？师：下一节课我们将会重点来讨论平面图上的方向。六、全课小结：师：时间过得真快，这节课就快要终止了，今日我们一起熟识了东、南、西、北，谁来谈谈

7、今日这一节数学课你的收成有哪些？师：说得真好，我们学会了辨别东、南、西、北，仍学会了知道一个 方向，推知其他三个方向。 把握了这项本事， 我想就算我们到了野外， 也不会迷失方向。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案小伴侣，在生活中，你们有什么辨认东南西北好方法吗？七、熟识大自然中的自然指南针。最终，让我们一起来观赏一首儿歌：要是你在

8、野外迷了路。边读边想一想：儿歌中有什么辨认东南西北好方法？（屏幕出示儿歌：要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很 多自然的指南针，会告知你精确的方向。太阳是个忠实的向导，它在 天空给你指点方向：中午的时候它在南边，的上的树影正指着北方。 北极星是盏指路灯，它永久高挂在北方。要是你能认出它，就不会在 黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙：枝叶稠的一面是南 边，枝叶稀的一面是北方。 雪特殊怕太阳， 向北的比向南的融解得慢， 只要看看沟渠里的积雪就知道，哪儿是北，哪儿是南。要是你在野外 迷了路，可千万别慌张，大自然有许多自然的指南针，只要你细细观 察，多多去想。）假如你仍想知道大自然中更多的自然指南针，那就课后上网或去书店去查一查吧！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载