语文版二级上册《冬爷爷的图画》教案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学目标 :1.熟识本课的14 个生字,会写“呼、格、盯、盼、冒、图、床、屋”8 个字。2.在懂得课文内容的基础上,充分感受冬爷爷的图画之美丽,并进而主动的去发觉和体会大自然的美。3.正确、流利的朗读课文。教学重点:同学字词和朗读课文,体会大自然的美。课时支配:两课时。教学过程: 第 一 课 时一、缘题问文1.写题。同学们,今日我们一起学习一篇好玩的课文,题目是冬爷爷的图画,现在请大家举起手和老师一起写课题,比比谁写的字更美丽。2.读题。谁情愿把课题读给大家听。让大家听了你的读更喜爱这篇课
2、文。3.质疑。看到这个题目,我想,聪慧的孩子头脑里肯定会显现很多问题。是哪些了?请你说说看。二、初步感受1.会提问题的孩子都是爱动脑筋的孩子,会读书的孩子,仍能主动从书中去查找问题的答案。现在书就在手边,快快打开书读吧。2.老师建议你们,读书的时候,可以用笔勾画住自己不熟识的字,借助拼音把这些字的读音读准。对于自己特殊喜爱的语言仍可以多读几次。三、自同学字1.读一读。这篇课文的生字较多,老师已经把它们写在黑板上了。自己先读一读,看能否读准它们的字音。2.认一认。看着拼音大家读得很好,现在拼音没有了,次序也和刚才不一样了,你仍能把它们一一认清晰吗?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结
3、学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3.玩一玩。识字就像交伴侣一样,见得次数多了,才能熟识起来。请大家拿出你们的识字卡片,相互说一说,认一认。4.议一议。谁情愿把自己的识字方法介绍给大家听,让它们也能用上你的方法很快的记住这些字。四、再读品悟(一)自由练读。生字认会后, 就可以更好的阅读课文了。大家把课文再读读,待会儿我们请一些同学读课文。(二)逐层指读1.(第 1 小节)谁
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