语文版语文第十二册《太阳你是粉刷匠吗》教学设计.docx
《语文版语文第十二册《太阳你是粉刷匠吗》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文版语文第十二册《太阳你是粉刷匠吗》教学设计.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案太阳,你是粉刷匠吗教学设计教学目标:1、熟悉 14 个生字,会写 6 个字。着重指导同学写带口字旁的字。2、帮忙同学能初步将感悟到的情感朗读出来,并能背诵课文。3、明白课文内容,激发同学喜爱大自然,靠近大自然的情感。教学重点:1、熟悉 14 个字,会写 8 个字。2、学写带有口字旁的字。教学难点:指导同学初步有感情的朗读课文,并能背诵课文。教学预备:生字卡、教学课件、图片课时支配:四课时。教学过程:第一课时一、导入激趣。1、请小伴侣们猜个谜语:早晨出东海,傍晚下西山。照亮了大的,送来了暖和
2、。(谜底:太阳)2、出示课题:太阳,你是粉刷匠吗。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案二、初读课文。1、自由读课文:借助汉语拼音读课文,要求:读准字音。2、质疑:告知大家,你在读书中遇到了什么困难?3、小组合作读书。在都读不好的的方画上一条曲线。4、老师指导都读不好的的方。5、指名读课文。三、随文识字。 1、熟悉词语。1)在课文
3、中你熟悉了哪些新词语?2)同学汇报。师出示生词卡片。3)齐读词语卡片。开火车读。2、自同学字。小组合作学习:看看用什么方法能记住这些字宝宝。其次课时一、学习生字。1、小伴侣,这课的生字真多,你们想不想与他们都交上伴侣?2、小组合作识字。3、汇报自学情形:说一说,你们记住哪些字了?你用什么方法记住的?勉励同学运用多种方法记字。4、质疑:你们认为哪个字最难?5、针对同学质疑,进行教学:师生共同想方法解疑。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 太阳你是粉刷匠吗 语文版语文第十二册太阳你是粉刷匠吗教学设计 语文版 语文 第十二 太阳 粉刷 教学 设计
限制150内