鄂教版四级品社上册第十课《我的发现与担心》 .docx

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1、精品名师归纳总结教案内容：第十课我的发觉与担忧主备人石彩丽可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结鄂教版四年级上册品德与社会第十课我的发觉与担忧教案设计。教案目标：情感态度价值观目标：知道“从我做起，从身边做起，从小事做起”，爱护环境，节省资源，树立环保意识和社会责任感。才能目标：能站在家乡主人翁的角度发觉问题，分析家乡现状，提出家乡进展的合理化建议，并能用自己的方式进行汇报。学问目标：明白家乡进展中的水资源污染、环境破坏的现状及成因。教案重点：使同学明白家乡进展中的生态环境问题，懂得要爱护环境，节省资源。教案难点：在明白家乡生态环境问题的基础上，树立环保意识和社会责任感，从而养成爱护

2、水资源，爱惜身边环境的良好习惯。教案预备：1、引导同学小组合作，做好采访提纲或是搜集资料的分工2、收集生活中文明与不文明的言行举止图片。3、老师收集资料，制作课件课时支配：4 课时。第一课时完成教材 P66-P69 页内容，话题为“家乡的水怎么了？”。其次课时完成教材 P70-P72 页内容，话题为“一幅画引起的摸索”。第三课时完成教材 P73-P74 页内容，话题为“文明怎可缺一点”第四课时完成教材 P75 页内容，话题为“愿家乡更美好”。教案过程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动一 激趣导入引发对水的探究第一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、出示谜

3、语：左右两弯加一钩，五湖四海任我游，四周八方全走遍，人人和我交伴侣。沟通是如何猜出来的。2、（出示“水”字）师：看到“水”你想到了什么.3、小结：清清家乡水培育了漂亮的生命。水对于我们来说, 是多么重要啊 . 随着科学的进展、时代的进步、人口的迅猛增长，人类赖以生存和进展的环境受到污染。水是生命的源泉。今日，就让我们一起共同关注人们赖以生存的水！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动二 共同关注探究水资源的现状1、滨江滨湖的武汉，素有“百湖之市”的美称，湖北更是有着“千湖之省”的美誉。然而随着经济进展与城市化进程的加快，水污染日益严峻，水危机警钟早已敲响！2、出示一组水污染的画面

4、师：你看到了什么？看到这些画面，你又有什么感受了师：课前，同学们通过不同的渠道去明白湖北的水资源现状，现在，就让我们一起来说说。3、同学展现、沟通课前调查、采访的材料。依据同学的话题，相机补充材料：（ 1）当说到家乡水资源少时师补充：我省水危机，第一是资源短缺，这个问题历来被 “千湖之省”的美誉所掩盖。（课件）据介绍，全省水资源总量1027.8 亿立方 M ，只占全国的 3.5%，人均水之源列全国第17 位，低于全国平均值，接近国际公认的人均1700 立方M 严峻缺水戒备线。（ 2）当说到长江污染情形时师引导同学探究污染的缘由。出示假如再不准时爱护长江， 10 年内长江就可能变成其次条黄河，引

5、发同学沟通感受。（ 3）当说到东湖被污染时引导同学沟通污染的缘由。（ 4）当提到湖泊越来越少时出示几组对比图：湖泊变高楼。出示关于武汉湖泊的数据变化。引导同学摸索：“城市在建设，湖泊在变迁。回过头来看，武汉的进展史，其中一部分是填湖史。”怎么懂得的？4、小结：武汉，被称为“江城”、“百湖之市”、“梦里水乡”，这是这座城市的自豪。然而曾经优于水，如今却忧于水。湖泊消逝的命运发人深省，幸存湖泊的生存状态让人担忧。活动三 合作沟通爱护水资源我们有责1、老师从同学的沟通中整理归纳出几个重要的污染问题：河面漂浮物怎么处理？工业废水如何处理？河岸边的生活垃圾如何治理？2、班级沟通自己对水环境治理的建议，记

6、录员做好记录。3、为了爱护水资源，我们能做些什么？4、同学生活体会沟通 -“科学用水有妙招”5、小结：只要我们人人都来爱护家乡的水资源，家乡的水肯定会变得越来越洁净、清亮。（播放几张湖北湖泊风光图）（相机板书）活动四 课后拓展“我的绿色日记”家乡的水日记的形式内容应不拘一格。板书设计10我的发觉与担忧爱护水资源从我做起，从身边做起，从小事做起。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动一 一幅画引起的摸索其次课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、（播放美丽的音乐，请同学闭眼观赏）引导同学摸索：你从音乐中感受到了什么？

7、似乎能够看到什么？你喜爱这种感觉吗？2、出示课本 P70 的插图师：假如一切变成了这样了？3、小结：是啊，现在天空好象不再是那么的湛蓝了。天空不再湛蓝说明空气已经受到污染。活动二 感受空气质量状况1、播放录像：妈妈每天打扫卫生，可窗台上、桌面上仍旧布满了灰尘，西西感到很古怪。爸爸正在擦皮鞋。看到才穿了一天的皮鞋就蒙上了厚厚的一层灰，发出了自己的感 叹2、争论：这段录像说明白什么问题？3、结合实际生活谈谈我们的空气质量问题。（大路上的滚滚“黄烟”、家中空气被污染的情形、在拥挤的公共汽车里呼吸）4、汇报课前收看空气质量报告的记录。5、小结：人们的生活离不开美丽的环境，环境需要人们去爱护、改造。活动

8、三 查找污染环境的“黑手”1、课前，同学们分组进行了实的观看。现在，我们就一起来沟通观看结果。2、每组推选一名代表上台进行汇报。3、通过听同学们的汇报，你们知道空气中都有些什么有害物质？对人们的生活有什么危害了？引导同学从本的实际着手查找，如正在修建的大路，砖瓦厂、城市化工厂，特别是那些环保措施远未达标的小型私营厂。4、每天呼吸着污浊的空气，你们焦急吗？（生沟通）5、数万年以前，的球上自然条件特别好，人们沐浴着大自然的恩泽。近些年，人类不留意爱护，破坏了生态环境，使我们的生活受到恶劣影响，人类的健康得不到保证。受到 威逼的不只是人类，仍有的球上生长的其他生物。（课件出示：目前，世界上已鉴定的生

9、 物物种有150多万种，前几年的球上平均每天至少有一种生物灭亡。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900 千克的海龟，在威尔士海滩丧命。）6、小结：是我们人类造成环境污染，而污染的环境又危害着人类。我们在进展经济的同时，也要解决和治理环境污染的问题。活动四 多一点清爽，多一点健康1、观看录像：在洁净、美观、绿树成荫的花园式住宅区内，在绿草茵茵、鲜花盛开、空气清爽的绿化广场上，人们有的在漫步，有的在舞剑，有的在下棋可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结是啊，在布满了绿色生气的环境中生活，谁都会心旷神怡！可是，大自然对我们放开胸襟，纵情拥抱人类的同时，人类却不能给它厚爱，

10、各种污染、乱砍乱伐、捕杀生灵，一幕幕的悲剧时时在上演！（转换画面，这是什么？沙尘暴）近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏，沙漠以每年 1 公里的速度向东南方向推动。沙尘暴正在向人类示威！为了我们能更好的生存，同学们，赶快想想方法吧！2、同学沟通：出示争论题 “假如我是一个我能为爱护家乡的蓝天做些什么？” 先小组后全班进行沟通。在同学发言的过程中，师随机点拨，引导同学结合本的实际情形出谋划策。3、环境污染已引起越来越多的人关注，在治理空气污染方面家乡的人们已经实行了哪些措施？政府颁布了哪些法规？相机介绍世界环境日，世界水日。4、我们学校生能为爱护绿色环境做些什么？制定班级绿色行动宣言。

11、5、小结：是吖，多一点清爽，就多一点健康。人类与大自然是相互依存的，只有从小处做起爱护好我们赖以生息和繁殖的大自然，我们才会有美好的将来。活动五 延长环保行动课后拓展：变垃圾为资源板书设计10我的发觉与担忧 多一点清爽，就多一点健康！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动一 直奔主题，揭示沟通话题第三课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、 出示一组画面（有背景音乐）师：让我们一起来观赏我们漂亮的家乡。2、沟通感受：家乡建设美3、小结：家乡的变化大，但是一些不文明的行为与家乡的进展不和谐。我们一起来找找吧！活动二 激情明理，辨析社会现象1、辨析活动（一）：他们做的

12、好不好，为什么？同学看图，说图意，评判图上的的行为是对仍是错？小结：学校有学校的的规章。社区有社区的公共秩序。我们应当自觉的遵守社会公德。养成文明健康的生活习惯。2、辨析活动（二）：良好的公共秩序靠大家共同爱护，建设文明的社区是每个人应尽的责任和义务。假如发生以下情形应当怎么办？（ 1）有人顺手乱扔垃圾（2 ）随处张贴广告宣扬（3）算命先生找人算命（4）横穿大路（ 5）狗在小区内随处拉屎（6）摘花，践踏草坪可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师依据同学的发觉对同学进行指导，提高同学的熟悉。3、在公共汽车上（ 1）同学们，你们在乘公共汽车的时候，见到过哪些在公共汽车上发生的事情了？

13、小组沟通、全班沟通。（ 2）是吖，在公共汽车上，会发生很多的事情，瞧，有一位同学就遇到了这样一件事情。出示“我的日记”同学沟通日记内容，谈谈自己的想法。师：在乘坐公共汽车的时候，我们也经常能够看到很多人会主动的让出自己的座位给需要的人坐，那你在坐公共汽车时仍观察过以下的场景吗？4、小结：在生活中，我们能够遇到许很多多的事情，值得赞扬的或是应当批判的，在这些事情上的表现，往往反映出了我们所具有的道德品质。而有些行为是与家乡的进展不和谐的。公共场所需要良好的秩序，在校外我们要自觉遵守公共秩序，见到同学有不遵守公共秩序的行为仍应当进行批判劝阻。活动三 做文明使者，为城市建设出份力1、为了良好的社区环

14、境，社区制定了文明公约，让我们来共同遵守吧！同学读文明公约，说说制定文明公约的必要性及其作用。2、想想你为社区做过哪些事情。3、你仍应当为社区做哪些事情，写下来让大家今后监督你去完成。4、设计文明宣扬用语。5、小结：自律是一个文明人的最高境域。假如我们大家都能做到守法自律,整个社会就会变得井然有序 ,文明进步。让我们小手拉大手，共同为文明城市的建设出份力！共同营造我们文雅、和谐的生活环境。活动四 我们在行动，我的文明行动积分卡1、制作自己的文明行动积分卡，课后完成积分活动，找特的的时间进行活动评比。2、小结：是啊，要让大的绿起来，要让天空蓝起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来！

15、老师信任，只要每人献出一点爱，我们的世界将变成美好的人 间！。板书设计10我的发觉与担忧 文明你我他，欢乐属大家。漫漫人生路，文明第一步。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动一 感受家乡美第四课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、同学展现课前收集的有关家乡变化的图片、文字或实物。以多种形式介绍自己的发觉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结和家乡的变化。2、 师:从刚才同学们的展现中,大家能否发觉家乡的变化.请大家说说家乡最近几年发生的变化。老师梳理、归纳。（家乡风光美家乡人也美）3、 争论 :家乡为什么会发生这么大的变化.4、小结：家乡的进展变化，

16、离不开一代又一代人的辛勤付出。活动二 我为家乡做点事1、师 : 家乡的每一点变化都与家乡人民的努力分不开。在我们的身边，有很多平凡的人，他们悄悄无闻的为家乡建设奉献力气，让我们来夸夸他们吧！（相机板书：悄悄奉献、硕果累累）2、那么 ,你为家乡做过些什么吗.引导同学从身边的小事说起3、师：我们作为家乡的建设者,将来要为家乡的进展做些什么了.4、小结：我们是家乡的小主人，建设家乡是我们的责任。活动三 畅想家乡的明天1、同学们刚才都谈了自己的看法和抱负,都想为家乡的进展做一些事情。我想,在大家的 努力下 ,我们的家乡肯定会变得更加美好。你能大胆设想一下家乡的明天会变成什么样子吗.2、同学畅谈明天的家乡。3、同学挑选自己喜爱的方式来表现自己心目中将来的家乡。如画一画家乡将来的美景、写一写赞扬家乡的诗歌、改编成歌曲唱一唱等。4、小结：昨天，家乡历尽苦难，饱经风霜。今日，人们用勤劳的双手！建设漂亮的家乡。明天，你们是建设的主力军，信任你们会努力把家乡建设得更美好。板书设计10我的发觉与担忧愿家乡更美好悄悄奉献、硕果累累可编辑资料 - - - 欢迎下载