长春版语文三上《我家门前的海》说课稿.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案我家门前的海Kitty说教材我家门前的海这长春版义务训练课程标准试验教科书,三年级上册,第六板块第三课。这是一篇精读课文,讲的是“我”家门前的海像一面大玻璃镜,之后作者又将天空想象成一个倒过来的大海,接着写大海给了“我”无尽的遐思,最终写笑是海的声韵。课文描写我家门前的海,语言美丽,生动的呈现出大海的漂亮。读着课文描写的海“像一面光明锃亮的大玻璃镜” 的语句使人情不自禁的产生很多遐想,课文的结尾以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象的呈现了海浪的声韵,抒发了自己对大海的宠爱之情。说教学目标
2、:我依据新课程标准“三维目标”的要求,遵循本单元及本课的特点,设定的教学目标是:1. 感受文章的美丽, 体会作者爱海的纯洁之心。2. 朗读课文, 积存语言。3. 熟悉 7个生字, 会写 8个字。把握“晶”字的字理演化过程。通过对内容的懂得,使同学增强对大自然的宠爱之情,体验大海给人们带来的欢乐,增强观看自然、明白自然的意识。因此,同学对课文的懂得就不能仅停留在大海给我们带来的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料w
3、ord 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案无穷乐趣上。要联系生活实际,在更宽阔的大自然和童年生活的背景下学习这篇课文,从而感悟大海赐予人们的精神力气。这也是课文的难点。说教法依据新客车基本理念以及本科的教学目标和重难点,这节课我试着采纳了“先学后教”的教学模式。1、依据同学身心特点及认知规律,从创设情境激发爱好入手,激发同学的求知欲,调动同学学习的积极性。2、以同学自读,读中感悟,设身处的的联想,想象为主要教学手段,让同学在生动的语境中感受大海的美,体验大海给人们带来的欢乐。3、在多种形式读中,增强观看自然,培育孩子对身边事物仔细观看,专心感悟,体会自
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