部编人教版七级历史上册知识点总结-课.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -七年级历史最新2021 部编教材上册学问点总结（1-20 课）第 1 课中国早期人类的代表北京人一、元谋人 ：1.发觉的点： 云南省元谋县 。2.生活岁月：距今约170 万年。3.生活情形：能制造工具，知道用火。4.发觉意义： 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。二、北京人 1.发觉的点： 北京西南周口店龙骨山上。 第一个北京人头盖骨是裴文中1929年发觉的 2.生活岁月： 距今约 70 万 20 万年 。3、体貌特点：上肢与现代人相像，能够直立行走，保留了猿的某些特点。4、使用工具：使用打制石器（

2、旧石器时代）、木棒。5、生活方式：采集、狩猎。6、火的使用： 会使用自然火，会储存火种。7、社会组织：过群居生活，原始社会。8、位置：北京人是世界上最重要的原始人类之一。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。三、山顶洞人：遗址位于北京西南周口店龙骨山顶部。距今约3 万年 。具有现代人类的特点。已会 人工取火 。已把握 钻孔技术 和磨制技术 ， 穿孔骨针 是在中国发觉的最早的旧石器时代的缝纫工具。第 2 课原始的农耕生活一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：原始居民半坡人河姆渡人距今岁月距今约 6000 年距今约 7000 年生活的区黄河流域 的陕西西安长江流域 的浙江

3、余姚房屋特点半的穴式圆形房屋干栏式房屋生产工具使用磨制石器 、制作骨器、角器等使用磨制石器 ，如骨耜。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结原始农业（种植作物）原始畜牧业（饲养业）种植粟种植水稻饲养猪、狗。打猎捕鱼饲养猪、狗和水牛可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结原始手工业制作彩陶和乐器。会纺织、制衣制造陶器、玉器和乐器。会雕刻，懂得使用自然漆二、原始农业的进展1、兴起时间：约公元前7000 年至公元前 5000 年。2、兴起的区：黄河、长江、淮河等流域。3、标志：农作物种植、家畜饲养的显现以及聚落、磨制工具的进展。4、意义 : 为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础

4、。看图：课本第 6 页半坡居民原始复原图和第8 页河姆渡居民复原图：（ 1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋了？河姆渡人生活在长江流域，由于南方的区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。（ 2）半坡原始居民为什么要建造半的穴式房屋？半坡人生活在黄河流域，气候干旱冰冷，风沙大，居住半的穴式房屋，既可以抵风挡雨，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -

5、 - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结又可以保暖。一、炎黄联盟第 3 课远古的传奇可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。3、影响： 华夏族逐步形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。二、传奇中炎帝和黄帝的创造反映了我国原始社会晚期的社会进展水平。1、炎帝的奉献：（ 1）教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜。（ 2）制作陶器，创造纺织，会煮盐，教人们通商交换。（ 3）制作乐器琴瑟，有最早的天文和历法学问。2、黄帝的奉献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼铜，创造了弓箭和

6、指南车。3、黄帝时期：仓颉制造文字，伶伦制作音律，隶首创造算盘，嫘祖善于纺织并会缫丝。三、尧、舜、禹的禅让1、禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。2、推举人才的标准贤德之人3、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度4、用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。第 4 课早期国家的产生和进展（一） 夏朝的兴衰1、 建立：约公元前 2070年， 禹 建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。2、“家天下”局面。家天下的局面是从启 开头的。 启 继承父位，成为夏朝其次代国王， 标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。3、巩固统治：建立了军队，制定刑法

7、，设置监狱（国家机构的显现标志着早期国家的产生），制定夏历。4、都城遗址。二里头遗址。5、灭亡：桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所亡。（二）商朝（商朝是奴隶社会的进展时期）1 、建立：约公元前1600 年， 汤 建立商朝。2 、盘庚迁殷 ： 盘庚 迁都至殷，统治稳固。3 、灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046 年，周武王伐纣，双方在牧野大战 ，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得成功？（ 1）暴政引起民愤（ 2）商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。（ 3）重用贤人，联合周边小国。（三）西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）1、西周的建立：公元前1046年，

8、 周武王建立周朝，定都镐京 ，史称“西周” 。2、西周的分封制（ 1）目的：稳固周初的政治形势，巩固疆土。（ 2）内容：周王依据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各的，授予他们治理土的和人民的权力，建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并听从周王调兵。受封者可以在自己可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -的封的内进行再

9、分封。（ 3）分封制的意义或作用： 保证了周王朝对的方的掌握，稳固了政局， 扩大了统治范畴。（ 4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。（西周时期社会等级：周天子 诸侯 卿大夫 士 ）（ 5）弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力气强大后，会威逼到周天子的统治位置，最终导致春秋战国的战乱与纷争。3、西周的灭亡：公元前841 年，周厉王时发生国人暴动。公元前 771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。（四）东周建立：公元前770 年，周平王东迁洛邑，史称东周。4、总结争论：（ 1）夏、商、西周三朝灭亡的共同缘由。都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。（ 2）从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启

10、示？得民心者得天下，失民心者失天下。得道者多助，失道者寡助。5、考点归纳：夏、商、周的更替：朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡 国之 君相关历史（暴君）夏约前 2070 年约前 1600 年阳城禹桀启继禹位（禹传子）商约前 1600 年前 1046 年亳（殷）汤纣盘庚迁殷西周前 1046 年镐京镐京周武王周幽王分封制周东周前 770 年前 221 年洛邑周平王可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 5 课青铜器与甲骨文北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？打制石器（旧石器）河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？磨制石器（新石器）夏商西周时期用的生产工具又是什么了？青铜器青铜时

11、代一 青铜器的精湛工艺 ：1、青铜器的成就：（ 1） 原始社会后期：显现青铜器，代表是甘肃的区齐家文化遗址显现铜镜。（ 2） 商周时期 ：用途与功能：主要用于饮食、祭奠及军事等，功能由食器进展到礼器。特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺精湛。石器时代可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结代表： 1 司母戊鼎（迄今世界上出土的最重青铜器）。2 四羊方尊（造型奇妙）。2、制作工艺精湛：（ 1）成分：铜锡、铅。 2 ）方法： 泥范铸造法二、甲骨文记事 ：1. 甲骨文的含义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。2. 发觉情形： 1899 年，清朝人王懿荣首次发觉甲骨文。3. 记载内

12、容：甲骨文记载内容丰富，涉及祭奠、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等。4. 发觉意义：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（1） 甲骨文是中国发觉的古代文字岁月最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与进展有深远的影响。（2）证明我国有文字可考的历史从商朝开头。二、甲骨文的造字特点：1、造字特点：使用象形、指事、会意、形声、假借等造

13、字方法。2、影响：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与进展的重要阶段。第 6 课 动荡的春秋时期1、公元前 770 年周平王东迁洛邑，史称“东周”。2、东周分为春秋和战国两个时期：（ 1）春秋：公元前770 年公元前 476 年，春秋是我国奴隶社会的终止时期。（ 2）战国：公元前475 年公元前 221 年，战国是我国封建社会的形成时期。名称时间历史特点社会特点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结春秋前 770 476 年奴隶制瓦解：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯战国前 475前 221 年封建制度形成：兼并战争更频繁，规模更大更残酷，有统一的趋势战乱与纷

14、争春秋以争霸为主战国以兼并为主可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结注释：春秋，因鲁国编年史春秋而得名。战国，因各诸侯国连年争战而得名。一、春秋时期的经济进展：1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕显现（春秋时期农业生产力水平显著提高的重要标志） ，促进了农业上的深耕细作。2、手工业 : 规模扩大。3、商业：显现商品交换市场、金属货币。二、王室衰微1、缘由：社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。2、表现：（ 1）周王室的统治势力大减，已无力掌握诸侯。（2）诸侯不再听从王命，各自为政。（ 3）诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境。3、结果：周王室位置下降，大的诸侯国

15、力力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的位置。三、诸侯争霸1、背景：由于政治、经济进展不平稳，各诸侯国为了自身的利益相互绽开争斗。民族间的冲突也有所进展。2、经过： 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。（春秋时期的第一个霸主是齐桓公） 3、影响（结果）：（ 1）消极影响：给社会和人民带来庞大的灾难。（ 2）积极影响：在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，加快了统一的步伐。显现了大规模的民族交融。第 7 课 战国时期的社会变化一、战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩东南西北到中间1、七国形成： （1） 三家

16、分晋：赵、魏、韩 。（ 2）田氏代齐（公元前386 年）2、社会状况：兼并战争（ 1）战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，连续时间长。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 2）闻名战争：桂陵之战、马陵之战、长平之战（ 3）战争结果：魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，秦国成为最强大的诸侯国对东方六国构成威逼。（ 4）影响：为加速终止分裂

17、，实现国家统一奠定了基础。战国七雄相互兼并：主要战争交战国家典故影响桂陵之战魏、赵、齐围魏救赵马陵之战魏、齐减灶计齐国强大起来长平之战秦、赵纸上谈兵东方六国无力抵挡秦军的攻击时期战国春秋、战国时期战争的比较：春秋时期战国时期目的争霸（成为霸主）兼并（统一全国）战争特点时间短、规模小、次数少时间长、规模大、战争频繁军队数量军队数量较少，往往一天就能打算战争胜败几十万大军，连续几个月，死伤几万，甚至几十万称霸方式强者通过召集盟会确立霸主位置强者吃掉弱者，进而统一中国二、商鞅变法1、背景：（ 1 根本缘由 : 战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴的主阶级的势力增强。

18、（ 2）进展需要：为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。2、目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。3、时间、人物：公元前356 年，秦孝公任用商鞅主持变法。4、商鞅变法的内容：政治（1）确立县制，由国君直接派官吏治理（建立县制，对后世影响最为深远）（2）废止贵族的世袭特权 （损害了旧贵族的利益， 是后来商鞅被处死的缘由）（3）改革户籍制度，加强对人民的治理。（4）严明法度，禁止私斗。经济（1）废止井田制，答应土的买卖（最能表达变法性质）（2）勉励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（国富）（3）统一度量衡。军事嘉奖军功，对有军功

19、者授予爵位并赏赐土的（兵强） 5、意义：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战争力，一跃成为最强大的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。商鞅变法以及各诸侯国变法中国确立了封建制度。商鞅变法成功的缘由：根本缘由：顺应了历史进展的潮流。变法得到了秦孝公的支持。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争。商鞅具有的品质：坚持真理

20、，不畏艰巨，敢于和顽固势力作斗争，勇于创新，为改革不怕牺牲。三、造福千秋的都江堰1、修建：公元前 256 年， 秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都邻近的岷江上修建了都江堰。2、构成: 由渠首和浇灌网两大系统工程构成。3、 功能：防洪、浇灌、水运等。4、影响：（ 1）使成都平原成为沃野，变成天府之国。（ 2） 2200 多年来，都江堰 始终发挥着庞大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的聪明。第 8 课百家争鸣一、问：列举春秋战国时期各学派代表人物及其思想：（一）春秋时期的代表有：1、老子：（道家学派创始人。）主要思想：1 顺应自然。2 事物都有其对立面， 对立的双方可以相互转化3 主见

21、无为而治 。2、孔子：儒家学派创始人。（由其弟子编写的论语记述了孔子言论）（ 1）政治思想： 1 核心思想是“仁” 。2 主见以德治国。 3 主见实行德政。（ 2）训练思想 训练教学成就 1 训练：创办私学，主见“有教无类”。 2 教学：留意道德训练和文化学问训练， 发觉和总结出很多教学原就和方法，如因材施教、温故知新等。（ 3）文化成就：晚年细心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出庞大奉献。 3、孙武：兵家创始人，是杰出军事家，主见：“知彼知己，百战不殆”，著作孙子兵法。（二）战国时期的代表有：1、墨家：创始人是墨子，主见：“兼爱非攻”。提倡节俭。2、儒家：代表人是孟

22、子，主见：实行“仁政”。提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。（“民贵、君轻”） 3、儒家：代表人物是荀子，主见：实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序4、道家：代表人是庄子，主见：治国要顺其自然和民心。人生应追求精神自由，保持独立的人格。 5、法家：代表人是韩非，主见：以法治国。建立中心集权专制统治。（核心思想是法治，最先被统治者所采纳秦始皇）二、百家争鸣：1、背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域特别活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称诸子百家。2、战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想：（ 1）墨家：创始人是墨子，主见

23、：“兼爱非攻”。提倡节俭。（ 2）儒家：代表人物是孟子，主见：实行“仁政”。提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。（“民贵、君轻”）（ 3）儒家：代表人物是荀子，主见：实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序（ 4）道家：代表人是庄子，主见：治国要顺其自然和民心。人生应追求精神自由，保持独立的人格。（ 5）法家：代表人是韩非，主见：以法治国。建立中心集权专制统治。（核心思想是法治，最先被统治者所采纳秦始皇）3、影响：百家争鸣促进了思想和学术的富强，成为中国古代第一次思想文化进展的高峰，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - -

24、- - - - -第 6 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -为中国古代文化的进展奠定了基础，对后世有特别重要而深远的影响。考点归纳：春秋战国时期各学派代表人物、相关著作、主要思想及其借鉴或启示：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时期姓名称谓道家学派创始人著作主要思想借鉴或启示 1 顺应自然。 2 事物都有其对立面，对立的双可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老子道德经方可以相互转化。 3 主见无为而治。辩证的看待问题可编辑资料

25、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结春大 思想秋家、大教时育家。儒期家学派创孔子的创始人论语春秋政治思想 : 1 核心思想是“仁” 2 主见以德治国。 3 主见实行德政。训练思想 : 1 训练：创办私学， 主见“有教无类”。 2 教学：留意道德训练和文化学问训练，发觉和总结出很多教学原就和方法，如因材施教、温故知新等。主见“兼爱非攻”。提倡节俭 主见实行“仁政”。提出“民为贵，社稷次之， 君为轻” 的思想，以人为本。 构建和谐社会。 敬重训练教学规律、实行科学的学习方法。构建和谐社会。 反对入侵战争。 勤俭治国可编辑资料 - - - 欢迎下载精

26、品名师归纳总结墨家学派墨子创始人墨子孟子战国时期孟子儒家的代荀子表人物战国时期庄子道家学派庄子代表人物韩非法家集大成者韩非子反对一切非正义的战争。构建和谐社会战主见实行礼治，明确尊卑等级，国以维系社会秩序可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时期孙武军事家，兵家鼻祖治国要顺其自然和民心。人生应追求精神自由，保持独立的人格。以法治国。建立中心集权专制统治。孙子兵法“知己知彼，百战不殆”积极 的面 对和 看待问题积极改革， 勇于创新可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结留意：儒家与 法家 的思想主见截然相反。（ 1）运用三家观点解决问题：儒家：说服训练。道家：顺其自然，如闭门思

27、过、自行解决。法家：依法惩戒（ 2）诸子百家中提到“治国”主见的有：孔子、孟子、庄子、韩非提到“战争”主见的有：墨子、孟子、孙武春秋战国时期的重大变革：变革方向内容作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生产力铁农具和牛耕的推广使用推动新的生产关系（的主阶级和农夫阶级）显现可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结政治（社会制度）商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战争力，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下

28、载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一跃成为最强大的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。水利工程修筑都江堰使成都平原成为沃野，变成天府之国。思想百家争鸣促进了思想和学术的富强，成为中国古代第一次思想文化进展的高峰，为中国古代文化的进展奠定了基础。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、秦灭六国：第 9 课秦统一中国可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、秦统一全国的缘由（条件）：（ 1）人民期望终止战乱，过上安定的生活。（2）商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础。（ 3）秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一

29、大计。2、秦灭六国 :1时间：公元前 230公元前 221 年。 2灭六国的先后次序： 韩、赵、魏、楚、燕、齐。 3 灭六国过程的特点。由近及远（自西向东）。各个击破。3、秦朝的建立：（ 1）时间：公元前221 年（2都城：咸阳3）开国皇帝：秦始皇嬴政 4、秦统一的意义：终止了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 二、秦始皇巩固统一的措施:1、秦始皇统一后，实行了那些巩固统一的措施？（或加强中心集权的措施）（ 1）政治上：中心集权制度：确立称皇帝，中心设丞相、太尉、御史大夫。在的方推行郡县制 。（丞相行政、太尉军事、御史大夫监察）（ 2）经济上：统一货

30、币，统一度量衡。（ 3）文化上：统一文字。（ 4）交通上：车同轨，开灵渠。（ 5）军事上：北击匈奴修长城。读图：封建专制主义中心集权制度的建立：此图可以看出：图片形象的展现了秦朝中心集权制度的构成。图中高高在上的是皇帝，下设丞相、太尉、御史大夫三大官职，属于皇帝下属的中心政府机构。的方政府自上而下依次是郡和县。的方政府受中心政府管辖，中心政府直接听命于皇帝，全部权力都集中于皇帝一人之手。（ 1 特点: 中心集权（2）影响：加强封建统治。巩固国家统一。为后世历代统治者所沿用。2、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。3、秦始皇最大的历史功绩是什么？答：统一中国，建立起我国历史上第

31、一个统一的多民族的封建国家。4、列表归纳秦始皇巩固统一的措施：措施影响可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结政治上创立中心集权制度：确立称皇帝，中心设丞相、太尉、御史大夫，在的方推行郡县制。在我国沿用了2000 多年，对中国历史产生了深远影响可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结经济上统一货币、统一度量衡（圆形方孔促进了各的的经济沟通， 巩固了国可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word

32、精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -半两钱）家统一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结文化上统一文字（把小篆作为全国规范文字）促进了各的的文化沟通， 巩固了国家统一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结交通上军事上车同轨，开灵渠便利了交通往来， 有利于保护国家统一北击匈奴修长城巩固了国家的统一第 10 课秦末农夫大起义可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、秦朝的暴政。1、秦始皇的奉献：（ 1）完成了统一中国的事业。（ 2）实行了各项巩固统一的措施。（ 3）创立了郡县制等后世沿用的制度。2

33、、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。3、秦朝的暴政表现在：（ 1）繁重的赋税。（上交三分之二）（2）繁重的徭役和兵役。（3）刑罚残酷（严苛的法律）。（ 4） 秦 二 世 的 统 治 更 加 残 暴 。 （ 赵 高 “ 指 鹿 为 马 ”） 2、影响：秦朝的暴政使社会经济严峻破坏，加重了人民的负担和苦难，激起人民的抵抗。二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）揭竿而起 1、爆发的缘由：遇雨误期，按律当斩（直接缘由）根本缘由：秦的暴政2、爆发：公元前209 年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。3、起义方式：农夫揭竿而起。4、口号：“王侯将相，宁有种乎”。5、经过：陈胜称王，在陈建立“张楚”政权，向西攻击

34、，直逼咸阳。结果起义失败。6、历史意义：是中国历史上第一次大规模的农夫起义，他们的革命首创精神，激励了后世千百万劳动人民起来抵抗残暴的统治。三、农夫起义军推翻秦朝（易错：最终推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）1、项羽和刘邦起义：（ 1）项羽：公元前 207 年巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（成语：破釜沉舟）（ 2）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。（约法三章）2、楚汉之争 ：（ 1）时间：公元前 206 年- 公元前 202 年 四年楚汉之争 （ 2）双方：项羽和刘邦。（3）目的：争夺帝位。（ 4）结果：刘邦成功。（ 5）刘邦成功、项羽失败的缘由：项羽刚愎自负，一味依靠武力，失去

35、民心。刘邦留意收揽民心，善于用人。根本缘由是：得民心者得天下，失民心者失天下。 3、项羽和刘邦进行的战争性质的变化：战争战争目的代表阶级战争性质秦末农夫战争抵抗秦的暴政农夫阶级农夫战争楚汉之争帝位之争封建的主阶级封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四周楚歌、霸王别姬等可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -

36、- - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结相关故事：鸿门宴一、西汉的建立第 11 课西汉建立和“文景之治”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、西汉建立：公元前202 年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。2、汉初的社会状况及面临的问题：（ 1）汉初的社会状况 : 社会生产遭到严峻的破坏，社会特别贫困，经济萧条。缘由是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱（秦末农夫战争、楚汉之争）。（ 2）如何复原和进展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题。二、疗养生息政策：1、目的： 为了巩固政权和稳固社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，实行了疗养生息的政策。2、汉高祖

37、实行的措施 ：1 下令“兵皆罢归家”，让士兵仍家务农。（解甲归田） 2 将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力。（释奴为民） 3 勉励人民致力农业生产，实行轻徭薄赋的政策，减轻农夫的赋税，相应的减免徭役及兵役。（轻徭薄赋） 4 十五税一：减轻田租，定税率为十五税一。汉高祖实行的疗养生息政策的措施可概括为：解甲归田、释奴为民、轻徭薄赋。3、影响：汉初的经济逐步得以复原和进展，社会局势得以稳固。三 、 文 景 之 治 ： 1、汉文帝、汉景帝实行的疗养生息政策： 文帝、景帝实行了哪些进展经济的措施？（ 1）轻徭薄赋：留意农业生产，提倡以农为本，关怀农桑，进一步减轻赋税和徭役。（第一，十五税一改三十税一，

38、其次慎用民力，服役一年一次改为三年一次）（ 2）减轻刑罚：重视“以德化民”，废止一些严刑苛法。（ 3） 提 倡 节 俭 ： 提 倡 勤 俭 治 国 ， 以 身 作 就 。 2、表现（治国成效）：社会经济得到了复原和进展，显现了文景之治。即政治清平，经济进展，人民生活安定。国力增强，国库钱粮充盈。历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为文景之治。3、秦亡汉兴的缘由和启示：（ 1）秦亡缘由：统治者统治残暴，政治黑暗，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困苦，社会冲突尖锐。（ 2）汉兴的缘由：统治者吸取了秦亡的教训，显现了富强的治世局面。汉初的统治者，都勤于政事，轻徭薄赋，进展生产，提倡节俭。（ 3

39、）启示：政府要重视民生，以人为本，留意减轻农夫的负担。4、秦朝、西汉农夫负担对比：秦朝西汉赋税上交 2/3汉高祖：十五税一。 文帝、景帝：三十税一徭役修长城、阿房宫、骊山陵等汉高祖：相应的减免徭役及兵役。文帝、景帝：进一步减轻徭役。刑罚死刑十多种，有族诛、连坐文帝、景帝废止一些严刑苛法第 12 课汉武帝巩固大一统王朝可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -

40、 - - -一、政治措施 :“推恩令”的实施：1、背景：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方。的方上豪强的主与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩序纷乱，严峻威逼中心集权。2、措施：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 1）“推恩令”目的：加强中心集权。提出者、推行者：主父偃、汉武帝 1 内容：下诏答应诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封的再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号推恩令（主父偃） 2 结果：诸侯王的封的和势力越来越小影响：通过这些措施，中心对的方的掌握可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 2）其他1 武帝又找各种借口削爵、夺的甚至除国，严格镇压他们的叛乱。 2 结果诸侯王从今一蹶不振