高三语文教学工作总结与反思上课讲义.docx

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1、精品名师归纳总结高三语文教学工作总结与反思高三这一年,紧急劳碌。高三这一年,迷茫彷徨。高三这一年,纠结摸索。从上高三以来,的确是迷茫、纠结、探究的一年,在这一年 里,我做到了仔细备课上课,基本上处于紧急状态,积极进行总 结反思,我的确收成了很多。 在教学的过程中, 在高考终止之后, 内心有很多的想法体会想要写下来,以备以后教学使用。一、要有整体观念这一年中最大的体会就是要有整体观念,系统概念。刚开头不知道先复习什么, 就是跟着资料一步一步的走, 到现在才明白制定一个方案并且跟着这个方案进行是多么的重要。比如,这个月复习什么？一月写几次作文？一周看几节课的书？一周背诵几篇高中篇目和中学篇目？一节

2、课的重点讲什么？这样,我就不会纠结于仍有几篇文言文没上完,只要依据整体的方案把大多数复习完,把同学的学习习惯培育好, 调动起同学的积极性, 让同学真正把握了翻译的方法, 并且把文言学问不断落实巩固了,通过反思真正体会了学问与方法就可以。如此, 既保证了进度,又保证了复习的成效。最重要的是方案好每个时间段要复习的内容,复习的次序,复习的方法。 要不断的积存落实。 要让同学不断的进行反思体会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结领会。二、每个专题方案1. 回来课本刚开学,第一要用将近20 天的时间复习课本,主要是复习高中阶段的文言篇目, 当然同学仍能找到中学课本也可以复习一下中学篇目。这

3、次回来课本的目的是：复习字词翻译。结合翻译进行名言名句的背诵默写。切记, 从开头就要把背诵默写弄扎实了,要重复的背,重复的默写。2. 复习文言文专题同学要有一本积存本,多积存,多记忆断句着重教会同学断句方法, 放在语境中, 放在一件事中去懂得意思从而断句,要多练习,然后总结断句的技巧。常识对于常常考到的文学常识,要一次性讲清晰,要不断记忆。比如庙号,名字号等。翻译题在离高考没几天的时候才体会到的一点,就是在读文言文的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时候的确是需要分层的,第一轮复习时,资料上讲到了,我当时 不以为然,觉得多此一举,仍费时间,没有用处,但是现在真正 觉得很有必要分层

4、,要知道大致讲了几件事,什么时间发生的, 结果如何等等, 而且也不费时间, 看文章的时候很自然的很快的就能分开。在以后的教学中,要不断的引导同学分层,形成习惯。3. 复习古诗词专题对于诗词,我的感悟是要多读诗,多读赏析,多总结,多反思。最重要的是要多读赏析, 2022 年高考语文新课改之后,古诗词题少了一个主观题, 新设了一个客观题, 这些客观题的内容其实就是名家对诗词的赏析内容, 所以以后可以多给同学读赏析内容。可以举办诗词朗诵会和诗词赏析会, 在朗读中赏析, 在赏析中朗读, 可以让获胜的同学说一说为什么这么读, 赏析一下为什么喜爱这首诗词。总之,就是要多读经典, 多体悟, 多做题, 多应用

5、, 多反思。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. 复习语言基础应用专题成语从一开头就预备个成语积存本,小题狂做上按字母积存的成语很不错,可以借鉴。病句要把病句的各个类别将清晰, 记住了,在做题前要有全局观, 能判定是哪一类病句。句子补写要先通看完,明白大意,然后仍要分层,最终依据示意进行补写。切记没看完整段内容就动笔。三、落实 +反思很重要可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结只有方案不落实等于零, 只积存不背诵等于零, 只背诵不会写等于零,只布置作业不检查等于零, 充分说明白落实的重要性。所以老师要严格把握落实关, 只有落实了, 同学才能写在试卷上。反思更重要,一个

6、人,一个老师,一个同学,成长的最快途 径就是反思。 我们的刘校长更是看重反思, 忻州一中的胜利更是离不开反思, 最让我震动的是忻州一中的同学在试卷上反思,虽说我也让同学反思, 但是是在积存本上进行的,而且只是反思做错的题,但是忻州一中在实体的旁边进行的反思更直观,更明白, 便利以后的回看和复习, 而且是不管作对做错都要写反思。这样长期坚持下来, 同学们就能够把握出题人的意图,把握出题角度, 就能更快更准的做题。 对于老师来说, 反思更是成长的必要环节, 对每一节课的反思,每一阶段的反思,对学问的反思,对教学方法的反思,对生活的反思,总之,反思是一个人成长的法宝。以上是我感悟颇深的几点, 总之,要依据整体方案进行复习, 要多做题训练,多总结,要多落实,而且是反复落实,最重要的 就是进行不断的反思。今日的反思是为了以后更好的教学, 期望我能把做得好的连续发扬,做得不好的改正,连续前行。信任下一次高三复习我会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结进行得更加有效！可编辑资料 - - - 欢迎下载