高中化学知识《化学所有概念总结》.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高中化学知识《化学所有概念总结》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中化学知识《化学所有概念总结》.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品名师归纳总结化学全部概念总结基本概念:1、化学变化:生成了其它物质的变化2、物理变化:没有生成其它物质的变化3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质如: 颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等 4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质如: 可燃性、助燃性、氧化性、仍原性、酸碱性、稳固性等5、纯洁物:由一种物质组成6、混合物:由两种或两种以上纯洁物组成,各物质都保持原先的性质7、元素:具有相同核电荷数即质子数 的一类原子的总称8、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不行再分9、分子:是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分10 、单质:由同种元素组成
2、的纯洁物11、化合物:由不同种元素组成的纯洁物12 、氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素13 、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子14 、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12 作为标准 ,其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量=相对原子质量 质子数 +中子数 由于原子的质量主要集中在原子核 15 、相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结16 、离子:带有电荷的原子或原子团17 、原子的结构: 原子、离子的关系:注:在离子里,核电荷数=质子数 核外电子数18 、四种化学反应基本类型: 化合反应:
3、由两种或两种以上物质生成一种物质的反应如: A+B=AB 分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应如: AB=A+B 置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应如: A+BC=AC+B 复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应如: AB+CD=AD+CB19 、仍原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应不属于化学的基本反应类型氧化反应:物质跟氧发生的化学反应不属于化学的基本反应类型缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不简单察觉的氧化反应自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧20 、催化剂:在化学变化里能转变其它物质的化学反应速率,而本身的
4、质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注:2H2O2=2H2O+O2此反应 MnO2 是催化剂)21 、质量守恒定律:参与化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成物质的质量总和。(反应的前后,原子的数目、种类、质量都不变。元素的种类也不变)22 、溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳固的混合物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结溶液的组成:溶剂和溶质。 (溶质可以是固体、液体或气体。固、气溶于液体时,固、气是溶质,液体是溶剂。两种液体相互溶解时,量多的一种是溶剂,量少的是溶质。当溶液中有水 存在时,不论水的量有多少,我们习惯上都把水当成溶剂,其它为溶质。)
5、23 、固体溶解度:在肯定温度下,某固态物质在100 克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量, 就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度24 、酸:电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物如: HCl=H+Cl-HNO3=H+NO3- H2SO4=2H+SO42-碱:电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物如: KOH=K+OH-NaOH=Na+OH-BaOH2=Ba2+2OH-盐:电离时生成金属离子和酸根离子的化合物如: KNO3=K+NO3-Na2SO4=2Na+SO42-BaCl2=Ba2+2Cl-25 、酸性氧化物(属于非金属氧化物):凡能跟碱起反应,生成盐和水的氧化物碱性氧化物(属于金属氧
6、化物) :凡能跟酸起反应,生成盐和水的氧化物26 、结晶水合物:含有结晶水的物质(如:Na2CO3.10H2O、CuSO4.5H2O)27 、潮解:某物质能吸取空气里的水分而变潮的现象风化:结晶水合物在常温下放在干燥的空气里,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结能逐步失去结晶水而成为粉末的现象( 2 )PH 值越接近 0 ,酸性越强。 PH 值越接近 14 ,碱性越强。 PH 值越接近 7,溶液的酸、碱性就越弱,越接近中性。9、金属活动性次序表:(钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金)说明:(1)越左金属活动性就越强,左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该
7、金属出来( 2 )排在氢左边的金属,可以从酸中置换出氢气。排在氢右边的就不能。( 3 )钾、钙、钠三种金属比较活泼,它们直接跟溶液中的水发生反应置换出氢气10 、物质的结构:1、化学符号的意义及书写:(1) 化学符号的意义 :a. 元素符号 : 表示一种元素。 表示该元素的一个原子。b化学式:本学问点的第5 点第( 1 )小点c离子符号:表示离子及离子所带的电荷数。 d化合价符号:表示元素或原子团的化合价。当符号前面有数字(化合价符号没有数字)时,此时组成符号的意义只表示该种粒子的个数。(2) 化学符号的书写 :a. 原子的表示方法:用元素符号表示b分子的表示方法:用化学式表示 c离子的表示方
8、法:用离子符号表示 d化合价的表示方法:用化合价符号表示注:原子、分子、离子三种粒子个数不只“1”时,只能在符号的前面加,不能在其它的方加。12 、原子、分子、离子、元素和物质(纯洁物和混合物)间的关系:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结14 、制取气体常用的发生装置和收集装置: 发生装置收集装置固( +固) 固+液简易装置 固+液排水法向上排空气法向下排空气法15 、三种气体的试验室制法以及它们的区分:气体氧气( O2 )氢气( H2 )二氧化碳( CO2 )药品高锰酸钾( KMnO4 )或双氧水( H2O2 )和二氧化锰( MnO2 ) 固( +固) 或固+液锌粒( Zn)和
9、盐酸( HCl )或稀硫酸( H2SO4 ) 固+液石灰石(大理石) ( CaCO3 )和稀盐酸( HCl )固+液反应原理 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2或2H2O2=2H2O+O2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2Zn+2HCl=ZnCl2+H2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2仪器装置 P36 图2-17 如14的 A或 P111. 图6-10 ( 14的 B 或 C) P111. 图6-10 如14 的 B 或 CP111. 图6-10如14 的 B 或 C可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结检验用带火星的木条 ,伸进集气瓶 ,如木条复燃 , 是氧
10、气。否就不是氧气点燃木条,伸入瓶内,木条上的火焰熄灭,瓶口火焰呈淡蓝色,就该气体是氢气通入澄清的石灰水,看是否变浑浊,如浑浊就是 CO2 。收集方法 排水法 不易溶于水 瓶口向上排空气法 密度比空气大 排水法 难溶于水 瓶口向下排空气法密度比空气小 瓶口向上排空气法密度比空气大 (不能用排水法收集) 验满验纯 用带火星的木条 ,平放在集气瓶口 , 如木条复燃 ,氧气已满 ,否就没满 用拇指堵住集满氢气的试管口。 靠近火焰 ,移开拇指点火如“噗”的一声,氢气已纯。如有尖锐的爆鸣声,就氢气不纯用燃着的木条,平放在集气瓶口 ,如火焰熄灭 , 就已满。否就没满放置正放倒放正放留意事项 检查装置的气密性
11、当用第一种药品制取时以下要留意 试管口要略向下倾斜 防止凝聚在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂 加热时应先使试管匀称受热,再集中在药品部位加热。 排水法收集完氧气后 ,先撤导管后撤酒精灯 防止水槽中的水倒流 ,使试管破裂 检查装置的气密性 长颈漏斗的管口要插入液面下。 点燃氢气前,肯定要检验氢气的纯度(空气中,氢气的体积达到总体积的4% 74.2% 点燃会爆炸。) 检查装置的气密性 长颈漏斗的管口要插入液面下。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 不能用排水法收集16 、一些重要常见气体的性质(物理性质和化学性质) 物质物理性质通常状况下 化学性质用途氧气( O2 )无色无味
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 化学所有概念总结 高中化学知识化学所有概念总结 高中化学 知识 化学 所有 概念 总结
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内