高中学生辩论赛活动方案 .docx

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1、精品名师归纳总结贵阳四十中高中同学辩论赛活动方案一、活动目的辩论赛是辩手的道德修养、文化积存、规律思维、语言表达、外表仪态等诸多方 面的综合较量。通过本次活动，培育和提升同学们的规律思维、语言表达、临场 应变等才能。 同时期望通过活动使同学们明白什么是辩论、 什么是辩论赛与辩论赛的整个过程， 丰富相关学问。 并且让同学们通过本次活动培育和稳固彼此之间的友情、增强信任、加深明白、提升整体的凝结力，发扬集体主义和团队协作精 神。培育应变才能、语言表达才能。培育健康积极的阅读习惯，增强有效阅读能 力。培育同学的社会适应才能， 增进同学们的文化沟通， 从而进一步营造学习型校内文化氛围，呈现我校学子的聪

2、明和风采。二、参赛对象及辩题1、高一、高二同学。2、参赛队组成原就：1每参赛队有 5 名辩论队员组成其中一名为候补队员 。2每组参赛选手中男、女生人数各不得少于1 人。3、辩题正方反方“代沟”主要责任在父母“代沟”主要责任在子女三、赛制1、初赛赛程：各年级以班级为单位由年级组长组织初赛，选出1 个优胜队参与决赛。2、决赛赛程：由各年级初赛产生的优胜队进行竞赛，产生金、银奖。四、参赛时间及的点1、初赛时间：由各年级自行支配时间初赛的点：班级教室2、决赛时间： 2021 年 6 月 26 日决赛的点：学校四楼会议室五、嘉奖方法1、个人奖：在入围决赛的代表队中，由评委评出优秀辩手奖4 名，最正确辩手

3、1 名，颁发奖状、奖品。2、团体奖：评出金奖、银奖，颁发奖状、奖品。六、竞赛程序1、主持人致开场词，简要介绍赛况和该场参赛队队员，评判团成员和竞赛规章团成员和竞赛规章，并宣布竞赛开头2、竞赛由陈词，攻辩，自由辩论，总结陈词四部分组成序号程序时间备注1正方 一辩 发 表陈3 分2词反方 一辩 发 表陈3 分词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3正方 二辩 选 择反3 分每 个提 问不超过方二 辩或 三 辩进30 秒行一对一攻辩4反方 二辩 选 择正3 分每 个提 问不超过方二 辩或 三 辩进行一对一攻辩30 秒5正方 三辩 选 择反3 分方二 辩或 三 辩进行一对一攻辩6反方 三辩

4、 选 正方二辩 或三 辩 进行3 分一对一攻辩7正方 一辩 进 行攻1 分30 秒辩小结8反方 一辩 进 行攻1 分 30 秒辩小结9自由辩论正方先开头10 分双方各5 分钟10反方 四辩 总 结陈3 分钟词11正方 四辩 总 结陈3 分钟词3、竞赛评判1、大会主席请评判团进行评议和裁决。2、主席宣布评决开头，请本场评判代表分析赛情3、主席宣布评判团对本场竞赛胜败的评决结果。4、本场竞赛终止，退场。七、竞赛规章一陈词在正反方的陈词中，提倡即兴陈词，引经据典恰当。立论要求规律清晰，言简意赅。二攻辩1攻辩由正反二辩开头，正反方交替进行。2正反方二、三辩参与攻辩。正反方一辩作攻辩小结。反方二、三辩各

5、有且 必需有一次作为攻方。 辩方由攻方任意指定， 不受次数限制。 攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。3攻辩双方必需正面答复对方问题，提问和答复都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分， 不得以长时间答辩阻挡对方提问。 主持有权终止一方过长的提问或答辩。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥陈词或连续发言。5 每一轮攻方阶段为 3 分，攻辩双方各自不作时间限定。时间剩下30 秒以举牌提示，用时满时，以举牌终止发言。6四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩在由反方一辩为本队作攻辩小结

6、，限时1 分 30 秒，正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段涉及的内容，严禁脱离实际， 严禁背稿。三自由辩论这一阶段， 正反方辩手自动轮番发言。 发言辩手落座为发言终止即为另一方发言开头计时的标志，另一方辩手必需紧接着发言，假设有间隙，即使照常进行。同 一方辩手的发言次序不限。 假如一方时间已用完， 另一方可以连续发言。 也可以向主持示意舍弃发言。 自由辩论提倡积极交锋， 对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确答复的问题仍旧蛮缠不放的，适当扣分。四总结陈词辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词。脱离实际， 背诵事先预备稿件的适当扣分。八、评判规章1、评判规章1每场竞赛由五位评委组成评

7、委团。2评委团按评分标准公平评分，竞赛中团体总分高的一方为获胜方，最正确辩手由决赛中得分最高的辩手获得。3每场竞赛的胜败有评委团打算，结果由执行主席公布。4评委团的评审结果是最终打算，任何质疑将不受处理。评分内容分值评分参考依据正方反方立论陈词15论点明晰，论据充分，引证恰当，分析透彻。语言表达清晰、流畅。层次清晰，规律严密。驳立论环节10切入点准，驳论合理有力。无提问，重论证。表达清晰、流畅，不偏离立论。攻辩环节25提问简明，击中要害。答复精准，处理问题有技巧。表达清晰，论证合理而有力。自由辩论25能速抓住对方观点及漏洞， 驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采出众。总结陈 15词

8、团体配合10语言表达清晰、流畅。层次清晰，规律严密。对对方观点进行质疑，同时强化本方观点，并能首尾照料。四位辩手，协作默契，观点统一。团体评分细就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结总分值100得分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结评 分 分个人评分细就正方反方可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结内容值评分参考依据一二 三四 一二 三 四辩辩 辩辩 辩辩 辩 辩可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、辩论符合辩题，不得在主要观点上脱离辩题。2、有真情实感，且可以用幽默语 言表达15诙谐的语言调剂现场气氛。3、吐字清晰，语速适当，有肢体语言， 语

9、言文明， 相互敬重礼貌。4、运用精炼的语言，阐述自己的观点。1、辩论有理有据，规律严密，逻 辑思维20论证有力。2、辩论层次清晰，环绕本方观点进行辩驳。1、可以合理使用各种辩论技巧。2、能够抓住对方失误，切中要害。3、反对有理有据、论证有力，辩 驳才能25可以运用适量例证来反对对方观点。4、提问简明扼要，设问针对性强，火力强劲。5、答复以下问题精准，处理问题有技巧。1、分工合理，团结合作，协作整 体意识15默契，观点统一。2、辩论观点统一，未脱离本方观点。3、自由辩论错落有致。气氛调节有度1、积极答复，淡定应对，表现临 场反应15稳固心态和良好素养。2、反应灵敏，用语得体，技巧多元得当，不回避。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结综 合 10印象1、仪态着装合理，大方自然。2、敬重评委、对方辩友以及现场观众3、有风度以及幽默感。4、台风与辩风。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结总 分 100得分值可编辑资料 - - - 欢迎下载