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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021-2021学年高二第三次阶段考试生物试题(满分: 100 分,考试时间:90 分)一、 挑选题(每道题只有一个答案符合题意,每题1.5 分,共 60 分)1.有关内环境的表达,错误选项()A 内环境包括血浆、组织液和淋巴等B猛烈运动后,乳酸在血浆中含量先增加后削减 C人喝醋后,血浆中的pH 明显下降 D内环境稳态调剂机制的现代观点是:神经一体液一免疫调剂2以下关于正常人体内环境稳态的调剂,后者随前者变化的情形与下图走势相符的是(横轴代表前者,纵轴代表后者)()A饮水量抗利尿激素BHIV 浓度 T
2、细胞数量 C胰岛素浓度血糖浓度 D促性腺激素浓度性激素浓度3以下关于激素与作用的靶细胞及其功能相对应的一组是()A胰高血糖素骨骼肌细胞促进肌糖原分解为葡萄糖B甲状腺激素神经细胞提高神经细胞的兴奋性C促甲状腺激素释放激素甲状腺细胞促进甲状腺的发育和甲状腺激素的合成D生长素垂体细胞促进细胞伸长生长4科学家讨论胚芽鞘向光弯曲现象,逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关大事, 以下按因果相关大事次序排列的是()胚芽鞘尖端感受刺激c.胚芽鞘向光弯曲生长背光侧细胞生长较快f.单侧光照耀胚芽鞘尖端a.胚芽鞘尖端合成生长素b.d.生长素在背光侧分布较多e.ABCD5假设下图中两个含生长素(IAA )的琼脂
3、块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,就一段时间后对a、b、 c、d、e、f 、g 空白琼脂块中的含生长素量的分析正确选项()6讨论人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种试验鼠,一个月之后, 测定试验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量,结果甲状腺激素仅为对比鼠的一半,促甲状腺激素却比对比鼠多。以下估计合理的是() A下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生 B该植物种子中可能缺乏碘元素,影响试验鼠甲状腺激素的合成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 11 页 - - - - - -
4、- - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -C试验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对比鼠少 D甲状腺激素分泌过少会抑制促甲状腺激素的合成和分泌 7胰液分泌的调剂是一个非常复杂的过程。右图为胰液分泌调剂的部分示意图,据图判定以下说法错误选项()A正常情形下,咀嚼食物引起胰液分泌是非条件反射B食物进入胃内后只可以通过神经调剂引起胰液分泌C激素 B 是人们发觉的第一种动物激素D激素 A 和激素 B 是通过血液循环途径到达胰腺的8. 血糖平稳对机体生命活动具有重要作用,右图是血糖调控模式图,以下分析合理的是(
5、)A低血糖状态时,通过使血糖复原正常,其主要缘由是胰高血糖素分泌增多B长期处于高血糖状态,可能的缘由是胰岛A 细胞受损 C胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调剂,两者相互协同共同维护血糖的相对稳固 D人体细胞膜上如缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 9以下有关艾滋病及人体免疫缺陷病毒(HIV)的表达,正确选项() A艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 B艾滋病人群中恶性肿瘤的发病率与健康人相比没有差异C HIV 主要通过感染人体B 淋巴细胞,从而影响体液免疫D HIV 侵入人体后存在埋伏期,缘由是埋伏期HIV 复制才能较弱10右图表示人体免疫反应的某些过程,对a、 b
6、、c 、d 四种细胞的判定,正确选项A a 细胞具有识别特定抗原的才能B b 细胞接受抗原刺激后能增殖、分化C c 细胞的裂解死亡属于细胞坏死D d 细胞可以直接清除抗原可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -11线虫分泌的一种蛋白质能特异性识别并结合体内凋亡细胞表面的磷脂酰丝氨酸,同时该蛋白质也识别并结合吞噬细胞表面受体蛋白CED-1,从而促进
7、了吞噬细胞识别、摄取、消化和 清除凋亡细胞。该蛋白质属于一种()A抗体B载体C酶D信号分子 12下图表示细胞之间两种不同的信息沟通方式,相关说法正确选项A方式中的化学物质确定是激素 B神经元之间通过方式传递信息 C图中的化学物质均不行能代表淋巴因子D血糖调剂过程中存在两种方式13流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶血性贫血。有一免疫功能反常的儿童,不能接触任何病原体, 否导致严峻发病。某人一吃海鲜就出现 严 重 的 腹 泻 。 它 们 依 次 属 于 : 过 敏 反 应 自 身 免 疫 病
8、 免 疫 缺 陷 病ABCD14右图为某患者血糖含量的变化曲线,试判定注射的药品最可能是 A胰岛素B胰高血糖素C雄性激素D抗利尿激素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结15下表为我国对初生婴儿预防乙型肝炎的免疫方案。以下表达正确选项A初次注射疫苗后,参与识别抗原的是T 细胞和记忆细胞等接种乙时间肝疫苗接种方式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B病原体易发生变异,会使抗体失效,所以要多次注射C多次接种疫苗有助于提高人体内抗体和记忆细胞的数量诞生时第一次肌肉注射可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D接种三次后不能产生抗体说明婴儿肯定具有先天性免疫缺陷16. 如
9、图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是A 刺激 a 处, b、 c 处同时产生兴奋或抑制 B刺激 b 处,不会引起a、c 处发生电位变化 C刺激 c 处, a、 b 处都会产生兴奋或抑制D刺激 a 处,会导致b 处连续兴奋或抑制诞生 1 个月诞生 6 个月其次次肌肉注射第三次肌肉注射可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - -
10、 - - - - - - - - -17. 如下列图,当神经冲动在轴突上传导时,以下表达错误选项+A. 丁区域发生K 外流和 Na 内流B. 甲区与丙区可能刚复原为静息电位状态C. 乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D. 图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左18. 如图为人体对体温与水平稳的调剂示意图,表示有关激素。以下表达正确选项A. 处于冰冷环境中,均增加B. 反射弧的效应器中有肾上腺而没有骨骼肌C. 可以作为下丘脑分泌激素作用的靶器官有:肾上腺和甲状腺D. 的释放量与皮肤的功能无关,与渗透压有关19. 小明正在参与高中英语考试 含听力 ,参与的高级中枢主要有下丘脑大脑皮
11、层H区 听觉性语言中枢大脑皮层S 区 运动性语言中枢 大脑皮层 V 区 视觉性语言中枢 大脑皮层W区 书写性语言中枢A. B. C. D. 20. 在一简洁反射弧中,只有感觉神经元A 和运动神经元B,就当 A 接受刺激后,兴奋的传导方向是 A A 的树突B 的轴突B B 的轴突A 的轴突C B 的轴突A 的胞体D A 的轴突B 的树突21以下四个图中,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是 侧芽 1、侧芽 2、侧芽 3 分别表示距顶芽的距离由近到远22. 以下调查活动或试验中,试验所得到的数值与实际数值相比,确定偏小的是A. 标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度,部分鲤鱼身上的标志物脱落B. 调查
12、遗传病发病率,挑选在有患者的家族中进行C. 调查土壤小动物丰富度,用诱虫器采集小动物时打开电灯D. 样方法调查草的中的蒲公英,不统计正好在样方线上的个体23. 生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来说明生物多样性的缘由,认为是高生产力造成高的物种丰富度。讨论者在某山区讨论发觉,其生产力随着海拔高度增加而递减,且海拔高度与物种丰富度关系如下列图。由图判定以下表达正确选项A. 生产力最高的的区是物种丰富度最高的的区B. 海拔 1000m处物种丰富度低而生产力高C. 高海拔的区的生产力比低海拔的区的高可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 -
13、 - - - - - - - - -第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -D. 此讨论结果支持“生产力假说”24. 以下有关群落演替的说法中,正确选项A. 到达森林阶段时,群落中仍能找到苔藓阶段、灌木阶段的植物种群B. 群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化C. 草本阶段各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抗击力D. 群落演替的根本缘由在于群落内部,不受外部环境的影响25. 如图为肯定时间内某生态系统中甲、乙、丙三个种群数量变化曲线,据图判定以下
14、表达中不正确选项 A. 图中曲线变化的事实说明生态系统具有肯定的自我调剂才能B. 图中的食物链为:乙丙甲C.D点丙种群繁衍速度最快,E 点种内斗争最猛烈D.如该生态系统的抗击力稳固性增强,就图中曲线的振幅缩小,周期缩短26. 关于生态系统组成成分的表达,正确选项凡是细菌、真菌都是分解者凡是自养型生物都是生产者植物都是生产者动物都是消费者异养型生物都是消费者A.B. C. D. 27. 甲、乙两种群在同一环境中培育,随着时间的推移,种群数量变化如下列图。以下说法正确选项 A. 甲种群表现为“S”型增长B. 甲种群的竞争才能始终强于乙种群C. 在 a 点时,甲种群数量不再增加的缘由是乙种群的竞争才
15、能增加D.b点时,乙种群消逝,因此甲种群的环境阻力为零28. 如图表示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化,据图分析正确选项A. 种群为捕食者,种群为被捕食者B. 种群的养分级比种群的养分级高C. 种群所含的能量比种群所含的能量高D. 种群的数量随种群的数量削减而削减29. 为讨论酵母菌种群数量的变化,某同学用1000 mL 的锥形瓶作为培育容器,棉塞封口,装入 200 mL 培育液,接种酵母菌后在相宜条件下培育,培育过程中A. 用血细胞计数板计数,不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加B. 一段时间内酵母菌呈“J”型增长C. 氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量D. 可直接从
16、静置的培育瓶中取出培育原液稀释后进行计数30. 如图是用集合的方法表示各种概念之间的关系,其中与图示不相符的是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -31. 如图表示在某生态系统中,能量流经其次养分级的示意图。对该图分析不合理的是A. 能量流淌是相伴着物质利用而进行的B. 图中甲为初级消费者同化的能量,即其次养分级所含有的能量C.该图不够完善,缺
17、少甲中因呼吸以热能形式散失的能量D.乙比甲的能量少的缘由是甲的遗体、残骸中能量被分解者利用而未传递下去32. 如图为植物所固定的太阳能的限制因素图解,有关分析正确选项A. 由图可知影响植物固定太阳能的因素只有光、温度、CO2、矿质养分B. 在晴朗夏天的中午,CO2 浓度是某些植物固定太阳能的限制因素C.通过取食流入下一养分级的能量只有净生产量的10% 20%D.图中的“养分”是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机养分33. 某草原生态系统一条食物链AB C 中,各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如 下表。已知该生态系统受到的太阳辐射为150 000 百万千焦,但其中149 875 百万千焦
18、的能量未被生产者固定。以下有关表达正确选项 单位:百万千焦种群同化量净同化量呼吸消耗传递给分解者传递给下一养分级未被利用的能量A65.53.015.041.5B14.050.522.5C20.61.4微量 不计 无A. 种群 A的净同化量为125 百万千焦B. 能量从 B 到 C的传递效率为14.2%C. 种群 A、B、C构成了该生态系统的生物群落D. 种群 B 个体数量的变化是由于种群C 对其进行捕食的结果22234. 某讨论机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2hm1hm =10000m ,统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归。3 日后进行重捕与调查。所得到的调查数
19、据如下表:捕获数 / 只标记数 / 只雌性个体数雄性个体数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -初捕50502822重捕50103218以下是某同学对数据的分析结果,你认为正确选项A. 此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度B. 田鼠在被捕获过一次后更难捕获,统计的种群密度比实际低C. 综合两次捕获情形,该田鼠种群的性别比例 / 约为
20、7 2D. 该的区田鼠的平均种群密度约为125 只/hm235如某一经济鱼类的食物有1/2 来自植物, 1/4 来自草食鱼类,1/4 来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类,一条长到4 kg 的鱼需消耗海洋植物至多A1 120 kgB 6 440 kgC2 240 kgD 1 220 kg36. 如图为一个生态系统的模式图,相关表达正确选项A. 如用该图表示该生态系统的碳循环,就丁为微生物B. 如用该图表示该生态系统的碳循环,就丙处于最高养分级C. 如丁为沼气池,沼渣、沼液作为甲的肥料,使能量循环利用D. 如乙为初级消费者,就乙种群的有机物总量比甲的少37图甲为某草原生态系统的结构简图,“”表示碳的
21、流淌方向。图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线。图丙为 是当年种群数量与一年前种群数量的比值 随时间的变化曲线。请分析判定以下有关表达,错误选项A图甲中只有一条食物链,生物B 处于最高养分级 B图乙所代表的种群数量在t 2 时达到最大值 C图丙中种群在c d 年,种群数量呈“ J”型增长 D图乙中t 1 t 2 与图丙 a b 时期种群都是衰退型38某水域有A、B、 C、D、E 五种生物,它们体内的DDT浓度见表,由此可知,这五种生物 之间构成的食物链是种群ABCDEDDT浓度 ppm0.0052.01.525.50.0439如图是某生态系统碳循环示意图,其中D 为大气,
22、 a d 代表发生在生物体内的生理作用,A、B、C 代表生态系统的不同生物。以下表达不正确选项可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A通过 a 过程太阳能便进入了生物群落B在这个生态系统的不同生物中,C 所含的能量最多 Cb、c 、d 过程将 CO2 释放到大气中 D此图中包含了该生态系统的全部成分40下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化
23、,以下表达不正确选项 A甲可表示火灾后森林进行的演替B甲的演替速度比乙快、历时短C甲中两处的物种组成相同 D如气候条件相宜,甲乙均可演替成森林二、非挑选题 共 4 小题,共 40 分41. 每空 1 分,共 8 分 多巴胺是一种神经传导物质,这种脑内分泌物主要负责大脑的情感,将兴奋及高兴的信息传递,也与上瘾有关。可卡因是一种微细、白色结晶粉状生物碱,具有麻醉感觉神经末梢和阻断神经传导的作用。如图为可卡因对人脑部神经冲动的传递干扰示意图。请据图回答:(1) 结构的名称是 ,它将多巴胺释放到突触间隙的方式称 。这表达了生物膜具有 的结构特点。(2) “瘾君子”吸食毒品可卡因后,可导致突触间隙中多巴
24、胺含量 ,增强并延长对脑的刺激,产生“快感” ,表现出心情高涨、好动、健谈、冲动、 体温上升、 产生幻觉等现象,此时吸食者体内 激素的含量增多。(3) 结构能与多巴胺特异性结合,使其所在细胞膜产生兴奋,就细胞膜外的电位表现为 电位,结构的化学本质是 。(4) 兴奋在细胞A与细胞 B 之间的传递方向是 。42(每空 2 分,共 12 分 下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流淌的方向。请据图回答:(1) 图甲中雪兔和狼之间有明显的种间关系是 。(2) 假如北极狐的食物1/2 来自雷鸟, 1/8来自植物,且该系统能量从生产者到消费者
25、的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,假如北极狐种群增加的能量为80kJ ,如不考虑其他变化的影响,就植物增加的能量是 kJ 。(3) 图乙中 C代表生态系统中的成分是 。(4) 下表表示图乙生态系统的能量流淌情形。666同化总量 10J储存能量 10J呼吸消耗 10JA900200700B1001585可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - -
26、 - - - - -C15213D18612可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分析上表可知,流入该生态系统的总能量为 10J ,从其次养分级到第三养分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6级的能量传递效率为 。从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量是否增加? 。43. 每空 2 分,共 10 分 某讨论性学习小组通过资料查找发觉:在15 35范畴内,酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少,他们设置了5 组试验,每隔 24 h 取样检测一次,连续观看7 天。下表是他们进行相关探究试验所得到的结果: 单位: 106 个/mL请依据表分析回答以下问
27、题:(1) 试验过程中,每隔24 小时取肯定量的酵母菌培育液,用血细胞计数板在显微镜下进行细胞计数, 并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群数量,这种方法称为 法。(2) 据表分析,酵母菌种群数量增长的最适温度约是 。(3) 请在坐标中画出上述试验过程中不同温度条件下培育液中酵母菌种群数量达到K 值时的柱形图。(4) 同一温度条件下,如提高培育液中酵母菌起始种群数量,就该组别中酵母菌到达K 值的时间将 选填“增加” 、“削减”或“保持不变” 。如其他条件保持不变,适 当提高培育液的浓度,就该组别的K 值将 选填“增加” 、“削减”或“保 持 不 变 ” 44. 共 10 分 相宜浓度的生长素
28、能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的说明之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长,现供应黑暗中萌发的小麦幼苗 如图 如干、不同pH的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关试验设计并回答有关问题:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -(1)
29、 试验材料的处理: 挑选如干长势一样的小麦幼苗,切取图中 字母 对应的胚芽段,放入蒸馏水中浸洗才能作为试验材料,理由是 。(2) 为了确定试验中pH 大致范畴,需要做预试验,结果如上面右图所示,请问:纵坐标的含义应是 。可以估计本试验的pH 大致范畴为 ppm 。(3) 正式试验中,请作如下分析:假如要实现试验目的,最少需要设置 组试验。 溶液浓度梯度差为1ppm第一要进行的操作是 ,每瓶投入10 段相同的试验材料。将各组在相宜条件下进行培育,定期进行测量胚芽段长度并记录.预期结果:在肯定范畴内酸性越强,细胞伸长越明显,过酸就抑制细胞伸长可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -生物参考答案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
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