高二地理教学计划.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 2021 学年度第一学期高二的理教学方案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021-2021学年高二上学期的理教学方案一、指导思想根据学校新学期的工作方案，紧紧环绕以人为本，全面进展， 环绕提高教学质量以及同学可连续进展工作.二、教材分析1、课

2、标分析：课程目标从学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来表述，这三个维度在实施过程中是一个有机的整体。2、教材分析：1 本学期高二的理主要是复习中学的理部分，依据鲁教版教材，包括中学的的球、的图部分及中国自然的理、人文的理和分区的理。2 把握阅读、分析、动用的理图表和的理数据的技能。3 教材每节课的学问容量都特别大，老师必需学会处理好教材与课标的关系、同学活动与完成教学任务的关系，特殊是人文数据、理论的不断更新，更需要老师仔细备课，不断更新自身的学问。（ 4）本学期区域的理没有固定的课本教材，因此对本部分内容的挑选有重要意义，对于一些学问点可以适当删减或者增加。三、学情分析从上学期

3、期末考试情形看，班级的成果都不是很突出，同学的基础仍是参次不齐。抽象思维和规律思维才能都比较欠缺，有待进一步提高。同时高二同学由于对的理课不够重视，无论学科学问、学科才能都较薄弱，新课程以专题的方式进行学习，对他们来说会存在较大困难。而且同学对自主、合作、 探究的学习方式会有较大的爱好，但专题式的探究学习，部分同学会感到有困难，不易把握学问点。四、教学目标本学期学校共支配四次大型考试。第一、 三次为月考， 这一阶段的主要目标是引导同学对的理学科的入门，激发同学学习的理的爱好，树立起学好的理的自信心。因而在授课过程中要突出“双基” ，特殊是识记性学问要求要到位，月考时也以识记性学问作为考查的重点

4、，对理解性学问暂不作较高要求，以免挫伤同学的自信心，月考成果要尽可能高一些，要显现相当比例的高分成果。 其次次为期中考试，此阶段进一步巩固同学的自信心和学习的理的爱好，并逐步引导同学在识记性学问的基础上努力探讨懂得性学问，考查中仍以识记性学问为主，增加肯定比例的懂得性学问，制造肯定的挑战性题目，使一部分优等生脱颖而出。第四次为期末考试，此阶段应连续巩固同学学习的理的爱好，并且有方案的指导个别学困生提高成果。学问上识记与懂得并重， 通过典型习题的处理，培育同学良好的综合运用学问才能和应试素养，确保期末取得好成果。五、教学措施为更好落实学校教学目标，表达新课程改革的思想，服务同学全面进展，我从同学

5、的学习过程和学习成效两个方面着手来进行教学。（ 1）强调学习过程，培育良好习惯。结合我校同学的实际，要求同学落实基本的学习过程及课前预习，课堂高效听讲， 课后复习整理三个基本环节。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课前通读教材，独立完成配套教材的基础学问梳理。发觉问题，标记问题为课堂有针对性的“解惑”做好预备。上课时，活跃摸索，仔细听讲，积极

6、发言，使“疑问”在50 分钟内真正排除，切实提高教学成效。课后再次通读教材，整理课堂笔记， 特殊是对预习过程显现的问题要细致的做好记录。独立完成配套教材的自测自评试题。（ 2）落实活动实践，激发学习爱好。结合我校同学的学问水平，将大力推动教材活动实践。为此，将公布本学期的的理活动支配。同学分组做好活动项目的挑选、预备、实施，特殊是同学活动的指导和成果的展现工作， 在肯定层面上让更多的同学参加进来，关注身边的的理现象，合作探究， 积极摸索， 勉励同学努力学习，使爱好更深厚。（ 3）留意学问小结和单元测试的讲练，有效提高学习成效。每单元终止后， 将引导同学对单元学问进行重难点的复习，帮忙同学构建单

7、元学问的网络 化体系， 并勉励同学以书面形式出现出来。精选单元测试题，结合同学学情反馈，做好试题的讲解和薄弱学问点的讲练。4争论教材和教法，提升业务素养。新课程改革的大背景下，教材只是教学的一种资源，不是必需严格遵循的标尺。立足课标，争论教材挖掘其有效性和分析“活动”、“阅读”的针对性，合理选“材”。本学期我会通过网络学习，同行沟通，师生争论等多渠道下功夫，不断提高自己的教学水平。六、教学方案进度表：周次1时间8.31-9.4教学内容暑假假期作业讲解及级部组织月考，试卷讲解29.7-9.11第一章的球学问经纬网39.14-9.18其次章的图学问49.21-9.25第三章中国的位置、疆域和行政区

8、划。中国的人口和民族59.28-10.2国庆假期610.5-10.9级部月考、中国的的势。中国的气候710.12-10.16中国的气候。中国的河流和湖泊。中国的农业810.19-10.23中国的工业。北方的区。南方的区910.26-10.30西北的区、青藏的区1011.2-11.6期中复习。1111.9-11.13期中考试1211.16-11.20必修三第一单元区域的理环境与人类活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

9、结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1311.23-11.27必修三其次单元走可连续进展之路1411.30-12.4必修三第三单元区域资源、环境与可连续进展（第一节、第二节）1512.7-12.11必修三第三单元区域资源、环境与可连续进展（第三节）第四单元第一节1612.14-12.18第四单元其次、三节17、18、12.21-1.8期末复习的球的图学问、中国的理部分1920、211.11-1.22期末复习必修三221.25-1.29期末考试七、教学上应突出做好的几项工作1、重视基础学问的教学重视基础学问的教学是高考命题一贯的原就，在考查同学懂得和运用这

10、些基础学问的同时， 全面的考查考生的各种才能。基础学问是懂得问题、摸索问题的重要工具。基础学问是分析问题、解决问题的基本依据。学问是工具、学问是依据，学问是为解决问题服务的。学问要环绕问题、环绕新材料、新情形重新整合。2、重视主干学问的教学重视主干学问的教学，强调对学科主干学问的考查是对考生多年来刻苦学习文化基础知识，训练基本技能， 形成基本才能的勉励和敬重。强调对学科主干学问的考查关系到学校的教 学过程和教学秩序。考试内容的掩盖面，第一应当考虑主干学问、重点学问， 然后再考虑其他。强调主干学问是在选材上留意所考查的学问在学科中的位置和重量。强调主干学问是指试题的新情形、 新材料、 新角度的落

11、脚点必需落在学科基本内容和主干学问范畴内，不刻意追求学问的掩盖面。3、重视学问网络的教学每一个学科都有它自己的学科学问的体系、框架和网络。 每一个学科的学问都有它内在的 联系和自身的规律。同学在老师指导下自我编织学科的体系、框架和网络的过程。学问结构的形成和进展是一个学问积存、梳理的过程。4、坚持“以才能测试为主导”的思想突出才能的测试是高考命题的根本指导思想。从“学问立意”向“才能立意”的转变是高考命题的改革重点。考查才能特殊留意那些对同学的思维变化有科学意义的，与同学进入高校学习相连接的那些才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载