高二第二学期期末考试试题3.docx

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1、精品名师归纳总结1、动物细胞工程技术的基础是（）A.动物细胞融合B 胚胎移植C 动物细胞培育D 核移植2. 动物细胞融合的目的中最重要的是（）A克服远源杂交不亲和B 制备单克隆抗体C培育新物种D生产杂种细胞 4以下关于动物细胞培育的表达，正确选项（） A培育中的人效应T 细胞能产生单克隆抗体B培育中的人B 细胞能够无限的增殖 C人的成熟红细胞经过培育能形成细胞株D用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞4 淋巴因子中的干扰素是治疗病毒的特效药。通常只能从人体内获得，且获得的数量特别少。为了在体外获得大量的干扰素，有人把某种淋巴细胞在体外培育，繁衍几代后， 细胞分裂就会停止。以下哪种试验设计，既能使

2、某种淋巴细胞在体外不断增殖，又能够获得大量干扰素（）A用鼠的效应B 细胞与鼠的骨髓细胞进行细胞融合 B用鼠的效应B 细胞与鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合 C用鼠的效应T 细胞与鼠的骨髓细胞进行细胞融合 D用鼠的效应T 细胞与鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合1、以下属于有性生殖的是（）A、试管婴儿B 、胚胎分割C、克隆 D、胚胎干细胞培育1、精子与卵子结合过程中穿越的两道屏障是：（）顶体反应透亮带反应卵黄膜封闭作用精子穿越放射冠A. B. C. D.2关于受精过程的表达错误选项：（） A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透亮带进入放射冠B透亮带反应是防止多精入卵的第一道屏障 C精子与卵黄膜相互融合，

3、精子入卵 D雄原核形成的同时，卵子完成其次次减数分裂2“试管婴儿”技术属于（）A胚胎移植B组织培育C克隆技术D基因工程 1细胞具有全能性的缘由是（）A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B.生物体的每一个细胞都具有全能性C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的 2以下细胞全能性最高的是（）A被子植物的受精卵B植物的精子细胞C植物的卵细胞D被子植物的的叶肉细胞 3胚状体是在植物组织培育的哪一阶段上获得的（）A愈伤组织B再分化C形成完整植株D取离体组织 4对人工种子正确的说明是（）A通过科学手段

4、人工合成的种子B利用植物组织培育技术获得的种子 C种皮能自我生成的种子D人工种子发芽率低5马铃薯利用它的块茎进行无性繁衍，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都期望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的正确方法是（）A挑选优良品种进行杂交B进行远缘植物体细胞杂交C利用芽尖进行组织培育D人工诱导基因突变6科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分别出来，将单个细胞放入培育基中培育，获得了很多完整的植株，这些植株的特点是（）A彼此性状相像B变异频率较高C单倍体D都是纯合子1、关于试管动物技术的概念表达正确选项（）A. 通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培育发育为早期胚胎后

5、，再经过移植产生后代的技术B .通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精， 并通过培育发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术C. 通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并将受精卵移植产生后代的技术D. 通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并将受精卵移植产生后代的技术2、以下有关受精作用的表达错误的哪一项 A受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一平B受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D受精卵中染色体来自父母双方的各占一半3、 下 列 关 于 体 外 受 精 技 术的

6、 说 法 中 ， 错 误 的 是（） A体外受精技术需要的温度大约为37 B体外受精是从初级卵母细胞和初级精母细胞开头的 C体外受精技术已成为一项常规的动物繁衍生物技术 D体外受精技术可用于讨论动物生殖细胞的发生气制4、对家畜进行卵母细胞采集时，可先用（）处理A. 促性腺激素B.促性腺激素释放激素C.肝素D.性激素5、卵母细胞培育到（）期时，就可以与获能精子进行体外受精了A.B.C.桑椹期D.囊胚期6、精 液 保 存 的 方 法 是（）A高温储存B.常温储存C.低温储存D.超低温储存1. 人类设计生态工程的根本目标是（）A. 促进自然界良性循环的前提下，达到生态效益与经济效益的同步进展B. 促

7、进自然界良性循环的前提下，防治环境污染，提高经济效益C. 防治环境污染，达到生态效益与经济效益的同步进展D. 促进自然界良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防治环境污染， 达到生态效益与经济效益的同步进展2我国“三北防护林”，虽然取得了庞大的生态和经济效益，但由于没有完全根据自然生态规律办事，也产生了不少问题。例如，辽宁西部的章古台的区，由于单一种植樟子松树，使松毛虫由于没有天敌而肆虐一时，使很多的方几乎成了不毛之的。这个事实说明白 （ ）A樟子松树的抗虫才能很差 B松毛虫的危害性很强，并专一性的侵害樟子松树 C生物多样性对生态系统的重要性 D由于植物种类达单一，导致松毛虫只能侵害樟子松

8、树3在进行林业工程建设时，一方面要号召农夫种树，另一方面要考虑贫困的区农夫的生活问题如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是（） A系统整体性原理B 整体性原理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -C系统结构打算功能原理D以上都不是4实现循环经济的最重要的手段之一是（）A大力进展“石油农业”B 生态工程C清除污染物D禁止产出污染物5（多项）设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判定以下说法不 正确选项（）A用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经 济

9、 效 益 B用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多 级 利 用 C用蛆蛹粪便作为有机肥仍田，运用了能量循环再生的原理 D该生态工程的运转离不开人的治理6 多项 某生物小组考查一农田生态系统中水稻从播种到稻秆仍田的全过程。在稻田分蘖期间，农夫拔草、治虫。然后排水进行搁田 亦称“烤田” 。稻谷收成之后，有不少农夫在田里焚烧稻秆。以下表达中不正确选项（） A农夫拔草、治虫目的是使能量较多的流向水稻B搁田时排出的水可能对水体造成污染 C搁田有利于水稻根系生长，提高水稻抗倒伏才能D焚烧稻秆可促进物质循环，实现能量高效利用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - -

10、 - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -7某的农夫大量焚烧农作物的秸秆，造成环境污染，影响了航班起降。（ 1）秸秆的大量焚烧，使当的雨水pH发生变化，变化趋势是 。（ 2）秸秆焚烧后所剩的灰分，是植物的 ，在焚烧过程中，以气体形式散失的是 、 等。（ 3 ） 从 生 态 系 统 的 物 质 循 环 分 析 ， 焚 烧 秸 秆 对 农 田 生 态 系 统 的 影 响 是 。（ 4 ）该的农夫的做法主要破坏了生态工程的哪一原理？ 。

11、参考答案第一节7. （ 1）增大（ 2）矿质元素， CO2水蒸气3加大了物质的输出4 ）物质循环再生原理。6. 讨论性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以爱护生态环境为目标的“猪-沼-鱼-肥-果蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答：（1） 构建以沼气为中心的“猪 -沼-鱼-肥-果蔬”生态模式时所依据的生态学原理是,该生态系统最大的优点是。（2）该生态系统的“基石”是，如要生产3kg 鸡肉最少需要水稻和大豆共kg。（3）沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生态学作用主要是（4）如农田内有害虫发生，采纳何种措施既能爱护环境又能有效防治害虫？（5）水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途

12、外，仍有哪些用途？（写出2 个）7. 农业生态工程能制造多种劳动力就业机会，增加农夫收入，开发可以更新的资源，削减环境污染。下图是一个庭院生态工程的示意图，分析回答：（ 1）该生态系统中的非生物物质和能量主要包括等（至少 2 种）。（ 2）该图中有食物链条。该生态系统中处于其次养分级的生物有。（ 3）生态农业是一个生态上自我维护的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平稳、不对其四周环境造成明显转变的情形下，求得最大生产力和可连续进展。以下关于生态农业的表达不 正确的是。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页

13、，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A生态农业中食物链和养分级越多越好 B生态农业比传统农业的抗击力稳固性高 C生态农业设计的指导原就是能量的多级利用和物质的循环再生D生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采纳生物防治（4）此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用？。其次节6（ 7 分）（ 1）生态系统的能量流淌和物质循环提高物质和能量利用率，减轻环境污染（或答实现物质和能量的多级利用，削减环境污染）（2）水稻和大豆15（3）分解有机物，产生沼气。（4）引

14、入害虫天敌防治、激素防治、转基因培育抗害虫农作物等（5）作为饲料养猪。作为工业原料，广泛用于造纸、制造建材、酒精和一次性包装盒等。在直燃锅炉中进行充分完全的燃烧，最大限度的转换成电能。（写出 2 个合理答案即可）7（ 7 分）（1）阳光、水、空气、无机盐等（2） 3人、鸡、猪（3）（ 2 分） A4（ 2 分）黄瓜、番茄等枝叶可作为饲养动物的饲料粪便等废弃物作为沼气发酵的原料，产生供人利用的清洁能源沼渣可作为饲料或肥料（答两点即可）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载