高中语文必修五文言知识归纳 .docx
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1、精品名师归纳总结高中语文必修五文言学问归纳归去来兮辞文言学问归纳一、通假字( 1)乃瞻衡宇(衡,通“横” ,横木)( 2)曷不委心任去留(曷,通“何” ,为什么)( 3)景翳翳以将入(景,通“影” ,日光) 二、古今异义1. 亲戚古义:内亲外戚。今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员2. 情话古义:知心话。今义:男女间谈情说爱的话3. 有事古义:农事。今义:指有事情4. 窈窕古义:幽深曲折的样子。今义:指女子文雅而美好5. 来者古义:将来的事情。今义:来的人6. 征夫古义:行人。今义:出征的士兵7. 扶老古义:手杖。今义:扶持老人8. 风波古义:指战乱。今义:常用来比如乱子9. 人事
2、古义:指做官。今义:指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作10. 去留古义:指生死。今义:离开留下11. 寻古义:不久。今义:查找12. 交古义:交互,都。今义:常用义“交友”、“交通”等三、词类活用(一)名词的活用1. 名词作状语 园日涉以成趣名作状,每日、每天 时矫首而遐观名作状,有时2. 名词作动词 策扶老以流憩名作动,拄着 乐琴书以消忧名作动,弹琴,读书 或棹孤舟名作动,划船 实迷途其未远名作动,误入迷途(二)动词的活用1. 动词作名词生生所资动作名,生活审容膝之易安动作名,容膝的小屋2. 动词作状语感吾生之行休动作状,将要(三)形容词的活用1. 形容词作名词 倚南窗以寄傲形作名,傲然
3、得意的心情 携幼入室形作名,幼儿,儿童2. 形容词作状语心惮远役形作状语,到远处。(四)使动用法 审容膝之易安形容词的使动用法,使 , 安乐 眄庭柯以怡颜形容词的使动,使 , 开心(五)意动用法 悦亲戚之情话意动,以 , 为开心 乐琴书以消忧意动,以 , 为乐 善万物之得时形容词意动,以 , 为善四、一词多义1. 行X ng 感吾生之行休归去来兮辞 (副词,将,将要。 ) 三人行,必有我师焉论语六就(动词,行走。 ) 为吾子之将行也殽之战(动词,离开,前往。 )可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 日月之行,如出其中观沧海(动词,运行。 ) 余嘉其能行古道,作师说以贻之师说(动词,
4、实行,执行。 ) 怵然为戒,视为止,行为迟庖丁解牛(名词,行为,动作。 ) 臣修身洁行数十年信陵君窃符救赵 (名词,品德。 )琵琶行(行,古诗一种体裁。 )hng 两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天杜甫绝句(量词,排,行。 ) 蹑足于行伍之间,而崛起于阡陌之中过秦论(泛指军队。) 汉天子,我丈人行也苏武传(名词,辈分。 )2. 引丁壮者引弦而战塞翁失马 (动词,开弓,拉弓。 )相如引车避匿廉颇蔺相如列传 (动词,牵,拉,引。 )引壶觞以自酌归去来兮辞 (动词,拿来,取来。 ) 乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如廉颇蔺相如列传 (动词,召请,召引。 ) 初一交战,操军不利,引次江北赤壁之战 (动词,躲开
5、,退却。 ) 不宜妄自菲薄,引喻失义出师表(动词,引用,援引。 ) 敢竭鄙怀,恭疏短引滕王阁序(名词,前言,序文。 )3. 乘ch.ng 聊乘化以归尽归去来兮辞 (动词,顺着,顺随。 ) 公与之乘战于长勺曹刿论战(动词,骑,坐,驾御。 ) 因利乘便,宰割天下过秦论(介词,凭借,趁着。 ) 顾自民国肇造,变乱纷乘序(动词,交互,连接) 目京师乘风雪 , 至于泰安登泰山记(动词,冒着,顶着。 )shang 于是为长安君约车万乘触龙说赵太后 (量词,古代一车四马为一乘。 ) 以乘韦先,牛十二犒师殽之战(“四”的代称。 )4. 策 执策而临之马说(名词,竹制的马鞭。 ) 策扶老以流憩归去来兮辞 (动词
6、,拄着。 ) 策勋十二转,赏赐百千强木兰诗(同“册”,记录。) 蒙故业,因遗策过秦论(名词,策略。 ) 均之二策,宁许以负秦曲廉颇蔺相如列传 (名词,计策,计策。 )5. 审 审容膝之易安归去来兮辞 (动词,明白,知道。 ) 故审堂下之阴,而知日月之行,阴阳之变察今(动词,考察,观看。 ) 余经秋审,皆减等发配狱中杂记(动词,审问,审判。 )6、委 曷不委心任去留归去来兮辞 (动词,随从,服从。 ) 如土委的庖丁解牛(动词,散落,积累。 ) 百越之君,俯首系颈,委命下吏过秦论(动词,托付。 ) 与人期行,相委而去陈太丘与友期 (动词,舍弃,舍弃。 )7. 怀 怀良辰以孤往归去来兮辞 (动词,流
7、连,疼惜。 ) 就有去国怀乡岳阳楼记 (动词,怀念,思念。 ) 新妇谓府吏,感恩区区怀孔雀东南飞 (名词,心情。 ) 外托听从之名而内怀徘徊之计赤壁之战 (动词,心中藏着。 ) 汝姊在吾怀项脊轩志(动词,胸前。 ) 怀其璧,从径道亡廉颇蔺相如列传 (动词,揣着。 )8. 而觉今是而昨非连词表并列门虽设而常关连词表转折时矫首而遐观连词表修饰鸟倦飞而知仍连词表承接泉涓涓而始流连词表修饰9.之悟已往之不谏,知来者之可追。助词,取独恨晨光之熹微助词,取独悦亲戚之情话助词,取独善万物之得时,感吾生之行休助词,取独胡为乎遑遑欲何之动词,到,往求之靡途代词,它公田之利助词,的会有四方之事助词,的感吾生之行休
8、助词,取独10.以 既自以心为形役介词,使,让可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结舟遥遥以轻飏连词,表修饰, “而”农人告余以春及介词,把引壶觞以自酌连词,表承接来聊乘化以归尽连词,表修饰园日涉以成趣连词,表结果木欣欣以向荣连词,表修饰问征夫以前路介词,用乐琴书以消忧连词,表目的耕植不足以自给连词,用来,来诸侯以惠爱为德介词,把家叔以余贫苦介词,由于,由于策扶老以流憩连词,相当于“而”五、特别句式(一)判定句皆口腹自役( “皆”表判定)(二)倒装句1. 介词结构后置(状语后置) 将有事于西畴 农人告余以春及 问征夫以前路2. 宾语前置 复驾言兮焉求(宾语前置句,疑问句中代词作宾语前
9、置) 胡为乎遑遑欲何之(宾语前置句,疑问句中代词作宾语前置) 乐夫天命复奚疑(宾语前置句,疑问句中代词作宾语前置) 皆口腹自役(宾语前置句,代词“自”作宾语前置)(三)被动句 既自以心为形役(为,被) 遂见用于小邑(见,被)(四)省略句 寓形(于)宇内复几时 .(省介词“于” ) 稚子候(于)门(省介词“于” )(余)脱然有怀, (余)求之靡途(省主语“余” ) 于是(余)怅然大方,深愧平生之志(省主语“余” )(余)或命巾车, (余)或棹孤舟(省主语“余” )(五)固定句式载欣载奔(载 , 载, :一边, 一边, 。又, 又, ) 例:载饥载渴载歌载舞【附】一、“以、而、之、兮、来”五个文言
10、虚词用法归纳。以词性 例句释义介既自以心为形役让臣以神遇而不以目视用王语暴以好乐把 不以物喜 ,不以己悲由于词余船以次俱进根据公子欲以客往赴秦军带着可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结连舟遥遥以轻飏 ,风飘飘而吹衣同 “而” ,表修饰可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结木欣欣以向荣同 “而” ,表并列可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结词眄庭柯以怡颜 ,倚南窗以寄傲表目的 ,来可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中丞匿溷潘以免才 诸侯以公子贤, 多客 , 由于不敢加兵谋魏十余年而词性 例句释义而翁归,自与汝复算代词通“尔”,你的耳人而无信,不知其
11、可表假设,假如连 门虽设而常关表转析觉今是而昨非表并列时矫首而遐观表修饰词鸟倦飞而知仍表承接之可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结词性代词例句释义纵江东父老伶而王我, 我 他们, 代江东何面目见之父老君将哀而生之乎我之子于归这、此郯子之徒,其贤不及孔子悦亲戚之情话感吾生之行休结构助词何陋之有这样的人, 这类人定 语 中 心 词之间,的主 谓 间 取 消独立性宾 语 提 前 标志古 之 人 观 于 天 的 山川, 有得,深中 心 词 与 补以其求思之语间,得定 语 后 置 标马之千里者志音节助词怅恨久之无实义兮:语气词 ,多用于诗赋中,相当于现代汉语的“啊”或“吖”,如“归去来兮”来
12、:虚词,可当助词讲。无义,如“归去来兮”。有时为句尾语气词 ,相当于“咧” 。二、本文显现了五个疑问代词,请找出来,分析它们的词义。明确:田园将芜胡不归(田园快要荒芜了,为什么不回去了?) 奚惆怅而独悲(为什么仍愁苦就独自哀痛了?)复驾言兮焉求(我仍乘车出去干什么了?) 曷不委心任去留(何不随心任意的生活了?)胡为乎遑欲何之(为什么那样遑遑终日,想到哪里去了?)滕王阁序文言学问归纳一、通假宇所赖君子见机( “机”通“几” ,预兆。句意:不过由于君子看到微小的预兆。)俨骖騑于上路( “俨”通“严” ,整治。句意:驾着车在高高的道路上前行。)云销雨霁,彩彻区明( “销”通“消” ,消散。句意:云消
13、雨停,阳光普照,天空明朗。) 二、古今异义 穷且益坚(穷:困厄,境况艰巨。今常用于穷困的意思。句意:境况艰巨,而意志更坚。) 一介书生(一介:一个。 “介”量词。今常用于“介绍”“介于”等意。句意:一个书生。) 无路请缨,等终军之弱冠(弱冠,指二十岁,古代以二十岁为弱年。今无此意。句意:自己和终军的年龄相同,却没有请缨报国的机会。) 盛筵难再(再:其次次。今相当于“又”。旬意:难有其次次遇到。 ) 请洒潘江,各倾陆海云尔(云尔:语气词,用在句尾,表示述说完了。今无此意。句意:请各位来宾竭尽文才,写出像潘岳、陆机那样的好作品。) 腾蛟起凤,孟学士之词宗(学士,掌管文学撰述的官。今常用来指学位。句
14、意:文坛上众望所归的孟学士,文章的辞采有如蛟龙腾空,凤凰飞起那样辉煌夺目。 ) 阮籍猖狂(猖狂,狂放,不拘礼节。今指傲慢而放纵。)千里逢迎(逢迎,迎接。今指说话做事有意迎合别人的心愿。)童子何知(童子,谦辞,晚辈,后生。今指儿童。)彩彻区明(彩,日光。今指彩色。)三、词类活用(一)名词的活用1. 名词作状语 雄州雾列,俊采星驰“雾”“星”均为名词作状语,译为“像雾一样”“像星一样” 。 上出重宵,下临无的“上”“下” 均为名词作状语,译为“向上”“向下”。2. 名词作动词 一言均赋“赋”,名词活用作动词,意为“铺陈”。 目吴会于云间“目”,名词作动词,用眼睛看 烟光凝而暮山紫“紫”,出现出紫色
15、 梓泽丘墟“丘墟”,成为荒丘废墟3. 名词的意动襟三江而带五湖“襟”“带”均为名词的意动用法,分别说明为“以, 为衣襟”和“以 , 为束带”。(二)形容词的活用 四美具,二难并“美” “难”为形容词活用作名词。 “美”指“美好的事物” ,“难”指“难得的人” 。 宾主尽东南之美“美”指俊杰(三)动词的使动用法徐孺下陈蕃之榻下,使, 放下腾蛟起凤腾,使, 腾空。起,使 , 起飞川泽纡其骇瞩骇,使, 惊讶屈贾谊于长沙屈,使, 受屈可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 窜梁鸿于海曲窜,使, 逃匿四、一词多义1. 尽: 宾主尽东南之美副词,全、都。 潦水尽而寒潭清形容词,完了、没有。 聊乘
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