高考化学专题-金属及其化合物试题 .docx
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1、精品名师归纳总结专题 06 金属及其化合物元素及化合物学问是化学命题的基础,任何学问的考查都脱离不了元素及化合物学问。从近几年的化学试题元素化合物的命题及考生答题情形分析,高考复习必需坚持以考试大纲为纲,以教科书为本的方向, 同时也提示宽阔老师,必需仍教学于原来面目,遵循教学的基本规律,努力完成教学的基本任务,高考复 习教学中肯定要熟识考查范畴,防止因超纲复习而枉费时间和精力。坚决、坚决、完全的抛掉教材里没有 的、考试大纲不要求的内容。我们的复习工作应从学校、班级实际动身,追求实效,实行的措施要落实到位。师生都必需清晰每个单元复习的目标,要有明确的针对性。第一轮复习要掌握难度,不行在偏、难、怪
2、题上做文章。调控好训练的题量,训练要有针对性,实效性,把精力用在典型试题历届高考原题、精 心改编高考题或选编优秀的模拟题的分析上。要充分敬重同学复习中的自主权,满意同学复习的需求, 把更多的时间仍给同学,给同学的思维以宽阔的空间,要从根本上克服一味大量布置习题,满堂灌、缺乏 针对性、不讲教学效益的问题。大家知道元素化合物学问是中学化学学习的主干内容,是同学学习化学基 本概念、基本理论、化学试验的基础与素材,这部分学问内容从外表上看比较零碎、分散,难于记忆,使 有些同学感觉花了较多的时间仍是难于把握,造成学习效率下降。因而,在复习时我们老师如何将零散的 元素化合物学问整理成较为有序,又便于同学记
3、忆和把握的学问网络和学问体系是特别重要的。在复习过程中我们要将学问由点连线,由线织网。元素及化合物学问系统化。在把握元素及化合物学问的同时,我们仍应当以化学试验和化学反应基本原理为基础,通过原理分析物质性质,通过试验验证物质的性质。我们仍要学会举一反三,由一种物质的性质,推导出同类物质的性质。金属及其化合物的考查以钠、镁、铝、铁、铜等为基础,全面考查单质及其化合物的性质,一般的考点有:1、钠单质性质典型活泼金属 ,钠的氧化物 Na2O、Na2O2,钠的盐 Na2CO3、NaHCO3等性质,重点考查过氧化钠的性质2021 上海 19 题及相关运算,碳酸钠和碳酸氢钠的鉴别等。2、镁和铝的重要化合物
4、及其性质,特殊是铝、氧化铝、氢氧化铝的两性及其转化关系。镁铝反应的相关图像问题 2021 安徽卷第 13 题23、铁及铁化合物,铁、二价铁、三价铁之间的转化关系,Fe2+、Fe3+的鉴别及 FeOH 的制取等。4、铜及其化合物课本学问的延长与拓展5、金属及其化合物相关反应与化学反应原理、化学试验相关的结合。考点一:钠及其重要化合物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【例 1】【2021 年高考江苏卷】依据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3 的试验,经过制取氨气、制取NaHCO3、别离 NaHCO3、干燥 NaHCO3 四个步骤,以以下图示装置和原理能到达试验目的的是【答案】 C【考点
5、定位】此题主要是考查化学试验基础学问,元素化合物的性质等判定【名师点晴】化学试验常用仪器的使用方法和化学试验基本操作是进行化学试验的基础,对化学试验的考查离不开化学试验的基本操作,解答时留意把握氨气的制备原理、物质的别离与提纯化学试验等基本操作,把握相关物质的性质是解答的关键,易错选项是B 和 D,留意洗气瓶的气体通入以及碳酸氢钠的不稳固性。考点二:镁、铝及其重要化合物,镁铝图像问题【例 2】【2021 年高考上海卷】已知NaOH+AlOH3NaAlOH 4 。向集满 CO2 的铝制易拉罐中加入过量NaOH浓溶液,立刻封闭罐口,易拉罐慢慢凹瘪。再过一段时间,罐壁又重新凸起。上述试验过程中没有发
6、生的离子反应是-2-3+-A CO2+2OHCO3 +H2OB Al 2O3+2OH+3 H 2O2 AlOH4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结24C 2 Al+2OH -+6H O2 AlOH - +3 H2D Al+4 OH AlOH 4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【答案】 D可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【考点定位】考查铝及其化合物的性质。【名师点睛】铝元素是自然界中含量最高的金属元素,人类对铝及其化合物的应用量仅次于铁,因此铝及其化合物的性质、铝的冶炼是历次考试的主要考点之一。重点把握Al 、Al 2O3、AlOH 3 的性质及有关
7、反应的化学方程式、离子方程式的书写,有关AlOH 3 两性的图像题和运算,由铝土矿冶炼金属铝的工业流程等。一般都具有肯定难度,复习过程中要留意有关基础学问的积存和解题技巧、方法的总结。考点三:铁、铜及其重要化合物【例 3】【2021 浙江理综化学】某同学采纳硫铁矿焙烧取硫后的烧渣 主要成分为 Fe2O3、SiO2、Al 2O3,不考虑其他杂质 制取七水合硫酸亚铁 FeSO47H2O,设计了如下流程:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结足量酸烧渣固体 1溶液 1试剂 XNaOH 溶液掌握 pH固体 2溶液 2FeSO47H 2O可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结以下说法
8、不正确的选项是 A. 溶解烧渣选用足量硫酸,试剂X 选用铁粉3+B. 固体 1 中肯定含有 SiO2,掌握 pH 是为了使 Al转化为 AlOH 3,进入固体 2C. 从溶液 2 得到 FeSO47H2O产品的过程中,须掌握条件防止其氧化和分解 D假设转变方案,在溶液1 中直接加 NaOH至过量,得到的沉淀用硫酸溶解,其溶液经结晶别离也可得到 FeSO47H2O【答案】 D可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【考点定位】此题以流程图的形式考查离子反应、物质别离、试验流程、试验评判、试验条件掌握等。涉及试剂的挑选、溶液pH 掌握、硫酸亚铁性质、试验条件挑选和掌握等。【名师点晴】离子推
9、断题的进展主要以离子反应为前提,主要考查同学在娴熟把握阴阳离子性质的基础上, 进行定性推断,考查方式为离子的判定、离子间的反应方程式,在此基础上会结合相关化学量的运算, 仍有综合推断型,主要考查同学定性分析和定量分析的综合才能,仍会显现与元素化合物学问相结合。考查同学的综合解题才能。考查了同学对学问懂得、综合运用才能及阅读材料接受信息的才能和思维 才能,对相关学问的把握情形,能够很好的考查考生所把握的化学学问结构。这道高考题为一道中高 档题,才能要求较高。考点四:金属及其化合物综合应用【例 4】【2021 广东理综化学】以下试验操作、现象和结论均正确的选项是选项试验操作现象结论A 分别加热 N
10、a2CO3 和 NaHCO3 固体试管内壁都有水珠两种物质均受热分解B 向稀的苯酚水溶液中滴加饱和溴水生成白色沉淀产物三溴苯酚不溶于水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结-向含I 的无色溶液中滴加少量新制氯C水,再滴加淀粉溶液加入淀粉后溶液变成蓝色氧化性: Cl 2I 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结向 FeSO4 溶液中先滴入KSCN溶液再滴加DH2 O2 溶液加入 H2O2 后溶液变成血红色Fe2+性既有氧化性又有复原可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【答案】 BC可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2+【考点定位】 此题主要考查Na
11、2CO3 和 NaHCO3 固体、苯酚的性质, Cl 2、I 2 氧化性强弱的比较以及Fe 的检验,以及试验操作、现象、结论之间的关系。【名师点睛】 在判定试验操作、现象和结论的一样性的时候,先判定操作是否正确,假如操作正确能否得到相应的现象,再看结论与现象是否吻合,这一类题通常侧重于现象和结论的关系,判定现象和结论的一样性的时候肯定要考虑到物质的性质,在整个试验中表达的是什么性质。1. 【 2021 年高考上海卷】以下各组混合物,使用氢氧化钠溶液和盐酸两种试剂不能别离的是A. 氧化镁中混有氧化铝B氯化铝溶液中混有氯化铁C氧化铁中混有二氧化硅D 氯化亚铁溶液中混有氯化铜【答案】 D【解析】试题
12、分析: AMgO是碱性氧化物与 NaOH不能反应, 而 Al 2O3 是两性氧化物, 可以与 NaOH发生反应产生 NaAlO2,过滤后洗涤,就得到纯洁的MgO,错误。 B向溶液中加入过量的NaOH溶液,氯化铁变为 FeOH3 沉淀,氯化铝变为 NaAlO2,过滤,然后向溶液中加入适量的盐酸,当沉淀到达最大值中,过滤,得到 AlOH 3, 再分别向两种物质的沉淀中加入适量的盐酸溶解,就得到氯化铝溶液,除去了杂质,错误。C二氧化硅是酸性氧化物,可以与NaOH发生反应,而氧化铁与NaOH不能发生反应。加入过量的 NaOH,然后过滤洗涤,就得到纯洁的氧化铁,错误。D二者都可以与NaOH发生反应,当再
13、向得到的沉淀中加入盐酸时,二者都溶解,不能别离、提纯二者,正确。【考点定位】考查常见物质的性质和别离方法。【名师点睛】把物质中混有的杂质除去而获得纯洁物的过程叫提纯。将相互混在一起的不同物质彼此分开而得到相应组分的各纯洁物的过程叫别离。物质的别离就是利用混合物中各物质的物理性质或化学性质的差异,将它们别离开来,所以这类题目的实质仍是对物质性质的考查,只有娴熟把握了各物质的性质,特殊是“与众不同的个性”,才能快速精确的判定和解答。此题中涉及到镁、铝、铁、铜、硅等可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结元素的化合物,重点考查了氧化铝、氢氧化铝的两性。对于答案A,虽然氧化镁和氧化铝都是金属氧
14、化物,但依据氧化铝是两性氧化物的特点,可先用氢氧化钠溶液溶解将二者分开,过滤得氧化镁固体和偏铝酸钠溶液,往偏铝酸钠溶液中加入适量的盐酸可得氢氧化铝沉淀,过滤,将氢氧化铝加热可得氧化铝。对于答案B ,先加入足量氢氧化钠溶液,过滤,得氢氧化铁和偏铝酸钠溶液,往偏铝酸钠溶液中加入适量的盐酸可得氢氧化铝,过滤,然后用盐酸分别溶解氢氧化铁和氢氧化铝,可得到氯化铝溶液和氯化铁溶液。对于答案C,一个碱性氧化物,一个是酸性氧化物,所以可先用氢氧化钠溶液溶解, 过滤,得氧化铁固体和硅酸钠溶液,往硅酸钠溶液中加入盐酸,过滤,将所得沉淀加热即可得到二氧化硅。对于答案 D,由于氯化亚铁和氯化铜都只能和氢氧化钠反应,且
15、得到的沉淀又都溶于盐酸,所以二者不能别离。2. 【 2021 年高考新课标卷】某白色粉末由两种物质组成,为鉴别其成分进行如下试验:取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解。再加入足量稀盐酸,有气泡产生,固体全部溶解。取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生,振荡后仍有固体存在。该白色粉末可能为A. NaHCO3、 AlOH 3B AgCl、NaHCO3C Na2SO3 、 BaCO3DNa2CO3、CuSO4【答案】 C碳酸钡不溶于水使部分固体不溶解,加入稀盐酸,碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡、二氧化碳和水,固体全部溶解,再将样品加入足量稀硫酸,稀硫酸和碳酸钡反应生成硫酸钡沉淀、二氧化碳和水,符合题意,
16、C 项正确。 D Na2CO3、CuSO4 中加热足量稀硫酸,振荡后无固体存在,D 项错误。答案选 C。【考点定位】考查物质的推断和性质。【名师点睛】此题考查物质的推断和性质。该题既能检查同学元素化合物基础学问的把握情形,又能检查同学敏捷应用学问的才能,更能考查同学的规律推理才能,难度较大,解答时应认真分析题干,找出明显条件和隐藏条件。3. 【 2021 江苏化学】在 CO2 中, Mg燃烧生成 MgO和 C。以下说法正确的选项是A. 元素 C 的单质只存在金刚石和石墨两种同素异形体B. Mg、 MgO中镁元素微粒的半径: rMg 2rMg可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C.
17、在该反应条件下, Mg的复原性强于 C 的复原性D该反应中化学能全部转化为热能【答案】 C【考点定位】考查同素异形体、半径大小比较规律、能量之间的转化、复原性强弱比较等学问。【名师点睛】涉及碳存在的同素异形体、半径大小比较、能量的转化、复原性强弱的比较,同素异形体指同种元素组成,不同结构的单质,同素异形体的之间的转化是化学变化,半径的比较:设计到原子之间、原子和离子之间、离子之间的比较,熟记这些规律,培育同学对基础学问的运用。4. 【 2021 年高考上海卷第 19 题】以下反应与 Na2O2 SO2Na2 SO4 相比较, Na2O2 的作用相同的是A 2Na2O2 2CO22Na2CO3
18、O2B 2Na2O2 2SO32Na2SO4O2C 2Na2O2 H2SO4Na2SO4 H2O2D 3Na2O2Cr2O32Na2CrO4 Na2O【答案】 D【解析】反应 Na2O2 SO2Na2SO4 中 SO2 是复原剂,过氧化钠是氧化剂,就A、反应 2Na2O2 2CO22Na2CO3 O2 中过氧化钠既是氧化剂,也复原剂,A 不正确。 B、反应 2Na2O2 2SO32Na2SO4 O2 中过氧化钠既是氧化剂,也复原剂,B 不正确。 C、反应 2Na2O2 H2SO4Na2SO4 H2O2 中元素的化合价均没有发生变化,不 是氧化复原反应,C 不正确。 D、反应 3Na2O2 Cr
19、2O32Na2CrO4 Na2O中,过氧化钠是氧化剂,D 正确,答案选 D。【命题意图】此题主要是考查过氧化钠性质的判定,旨在考查同学猎取信息的才能以及敏捷应用这些信息去解决实际问题的才能,有利于培育同学的规律思维才能。5. 【 2021 新课标卷理综化学】以下试验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是3选项实 验现 象结 论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结将稀硝酸加入过量铁粉中, 充分反应后滴加AKSCN溶液有气体生成, 溶液呈血红色稀硝酸将 Fe 氧化为 Fe可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B将铜粉
20、加 1.0 mol L1Fe2SO4 3 溶液中溶液变蓝、 有黑色固体显现金属铁比铜活泼可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结用坩埚钳夹住一小块用砂纸认真打磨过的C铝箔在酒精灯上加热熔化后的液态铝滴落下来金属铝的熔点较低可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结将 0.1mol L MgSO4 溶液滴入 NaOH溶液至1D不再有沉淀产生,再滴加0.1mol L CuSO4 1先有白色沉淀生成后变为CuOH2 的溶度积比浅蓝色沉淀MgOH2 的小溶液【答案】 D【考点定位】中学常见试验、常见反应的定性考查。难度为一般等级【名师点晴】
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