高二上学期英语语法总结要点.docx
《高二上学期英语语法总结要点.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二上学期英语语法总结要点.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品名师归纳总结高二上学期英语语法总结Grammar focus 语法重点1. The simple passive form of the infinitives 不定式被动态的一般形式的内涵及用法。2. Four functionsof the infinitivesused as subject , attribute, objectand adverbial用作主语、定语、宾语和状语的不定式的四种功能的用法。本单元的语法项目是不定式的被动式,详细讲解如下:当不定式的规律主语是不定式所表示动作的承担者时,不定式一般用被动形式。不定式被动形式在句中可作主语、表语、状语、补语等。如:To b
2、e obeyed was natural to her她生性让别人听命于她。 作主语 The problem remained to be solved这个问题仍有待解决。 作表语 It needs not to be said that they are very happy together 不必说他们在一起特别幸福。 作宾语There were plans to be made at once要立刻制定方案。 作定语He has returned only to be sent away again 他回来以后又被打发走了。 作状语The captain ordered the flag
3、 to be hoisted 船长命令升旗。 作宾语补足语 The book is intended to be read and not to be torn 这书是供人阅读的而不是供人撕毁的。 作主语补足语 在某些句子中,不定式虽表被动,但仍用主动形式。如:What is to pay?要付多少钱?The reason is not far to seek道理很浅显。He gave me some books to read他给了我一些书读。We found the report easy to understand我们发觉这些报告很简洁懂。不定式作主语、定语、宾语和状语的功能和用法讲解如
4、下:由于不定式出名词、 形容词和副词的特点, 所以它在句中可做主语、 表语、宾语、定语、同位语、状语、补语等。但由于时间关系,今日我只把不定式作主语、定语、宾语和状语的用法讲解一下。1) 作主语。如:To see is to believe眼见为实。To serve the people is our duty为人民服务是我们的职责。在日常英语中,常用 it作为语法上的主语,即形式主语,而将真正的主语放在后面。It is our duty to serve the people为人民服务是我们的职责。2) 作宾语。如:I couldnt afford to buy a new car我买不起汽
5、车。Have you decided to marry him?你打算嫁给他吗?有些动词经常跟不定式作宾语,它们是:want,wish , hate , prefer ,hope, continue ,manage,try ,ask,offer ,start,forget ,remember,begin ,decide , agree ,choose,learn , pretend , promise , mean,expect , desire等。另外,在一些复合宾语中,常用it代表不定式作为形式宾语,而将真正的宾语不定式放在后面。如:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结I th
6、ought it right to do this test我认为做这项试验是对的。3) 作定语。通常都置于被修饰名词或代词之后。如: This is the best way to solve this problem 这是解决这个问题的最好方法。I have a lot of work to do我有很多工作要做。假如不定式和它所修饰的词有规律上的动宾关系,且这个不定式是不及物动词, 就它后面需有必要的介词。如:He is a good rade to work with他是一个很好共事的同志。There is nothing to think about没什么值得考虑的。4) 作状语,表
7、示目的、结果、缘由等。如:He went home to see his parents他回家探望父母。 表目的I turned the radio down so as not to disturb you 我把收音机音量调小,以免打搅你。 表目的The problem is too hard to understand 这问题太难了,懂得不了。 表结果What have I done to make you unhappy? 我做了什么事使你不兴奋? 表结果Im glad to hear the news听了这消息,我很兴奋。 表缘由I was surprised to see him t
8、here 我真想不到会在那里见到他。 表缘由 Grammar focus 语法重点The past participle used as attribute and predicative用作定语和表语的过去分词本单元的语法项目是过去分词作定语、表语。它们的用法讲解如下:1) 过去分词作定语。 假如是及物动词的过去分词作定语, 过去分词与被修饰词有规律上的被动关系, 且表完成的状态。 假如是不及物动词的过去分词作定语, 过去分词与被修饰词在规律上没有主被动关系之说, 所以不及物动词的过去分词只表完成的状态。但有些表示思想感情的过去分词如astonished ,disappointed, exc
9、ited ,frightened,interested,pleased , surprised,tired ,worried等既不表主动,又不表完成。此外,作定语的过去分词假如是单词,一般放在被修饰词的前面。 作定语的过去分词假如是动词短语, 一般放在被修饰词的后面。 如:We need more qualified teachers我们需要更多的合格老师。He stepped carelessly on some broken glass 他不当心踩到了碎玻璃上了。The letter written by my brother is on the desk 我兄弟写的信在桌子上。The T
10、V set made in China are good quality中国制造的电视机质量很好。You can drink boiled water, not boiling water 你可以喝白开水,但不行以喝沸腾的水。From his disappointed look, I knew he didnt pass the examination从他的扫兴表情看,我知道他没通过考试。2) 作表语,过去分词作表语,多表示主语的状态。如:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结This machine part is broken这个机器零件坏了。He looked very exc
11、ited他看起来很兴奋。有些过去分词实际上已被看成形容词了, 常见的有: delighted,disappointed, discouraged ,drunk ,amused,astonished ,hurt ,interested,crowded,tired, satisfied,pleased ,surprised,worried ,excited ,married ,puzzled ,upset 等。Grammar focus 语法重点The Past Participle used as Object plement用作宾补的过去分词本单元的语法项目是过去分词作宾补,你能把它的用法讲解
12、一下吗?师:过去分词作宾补,与前面的宾语有规律上的被动关系且表动作的完成。1) 作表感觉或心理状态的动词的宾补, 它们是: see,hear ,watch ,feel ,find ,think等We hear the music played by the band我们听了乐队演奏这首乐曲。I found her greatly changed我发觉她变化很大。Everybody thought the battle lost人人都认为这场战争输掉了。2) 作使役动词的宾补,它们是: make, keep, leave ,have,get ,help 等When you speak,you h
13、ave to make yourself understood 说话时要让人听懂。Please keep us informed of the latest development 请随时向我们通报事态的最新进展。I must get my bike repaired我必需请人修自行车。3) 作表期望或要求的动词的宾补,它们是:want,like ,wish ,prefer ,need, declare ,report ,order ,acknowledge 等。这种用法与不定式的被动形式作宾补基本相同。I dont want any of youto beinvolved in the sc
14、andal我不要你们任何人牵涉到丑闻中去。The viewers wish the serial filmto becontinued观众们期望这部系列片连续下去。She needs the workto bedone before tomorrow他要此项工程明天以前完成。Grammar focus 语法重点The Past Participle used as Adverbial用作状语的过去分词本单元课文中显现了很多过去分词作状语的句子, 您能把这一语法现象讲解一下吗?师:无论过去分词作状语仍是现在分词作状语, 分词的规律主语都要和主句的主语一样。过去分词与主句的主语应是被动关系。过去分
15、词作状语,表示时间、原 因、让步或相伴等,这种过去分词通常相当于状语从句。下面我将举例说明。1) 表时间When the metal isHeated,the metal expands加热后,这种金属会膨胀。The couple took good care of the baby whilethe couple wasoccupied by their work这对夫妇一边工作,一边很好的照料这个婴儿。像其次句那样当强调实践概念时,过去分词之前可用连词when,while 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2) 表缘由As he wasGreatly surprised,h
16、e couldnt say a word 他大吃一惊,一时说不出话来。Because she wasScolded by the teacher,the girl felt unfair那姑娘因受老师批评,而愤愤不平。3) 表让步Even ifI wereinvited,I wouldnt go即使受邀请,我也不愿去。Thoughthey weredefeated again and again,they went on fighting尽管一再遭受挫败,他们仍旧连续战争。4) 表相伴He stared at mehe wasastonished他两眼瞪着我,惊恐万状。Einstein wal
17、ked along the street, he waslost in thought爱因斯坦闲逛街头,沉迷在思索中。Grammar focus 语法重点Noun Clauses introduced by relating pronoun“that ” 由关系代词“ that ”引导的名词性从句本单元的语法项目是关联词 “that ”引导的名词性从句, 你能把它的内涵及用法讲解一下吗?that引导名词性从句时,本身没有什么意思,它只起一个连接作用。that引导主语从句时,一般不行省略,且可把that所引导的主语从句放在后面,前面 用 it代替 that从句。当然,当主句用了被动语态或是一般疑
18、问句时多用it作形式主语。如主句是感叹句时,必需用it作形式主语,把 that从句放在后面。引导及物动词的宾语从句时,在不引起歧义的情形下,that可以省略。 that 很少引导介词的宾语从句 中学阶段常见的能引导that从句的介词有: except 、but 、in 等 ,如介词引导 that从句作宾语,经常在其后加 it ,在加 that从句作宾语。 that从句作表语从句,一般不行省略。 that从句作同位语从句, 一般不行省略。请看以下例句:That we shall be late is certain=It is certain that we shall be late 我们要晚
19、了,这是确定无疑的。It is said that hes got married听说他结婚了。How strange it is that the children are so quiet!真古怪孩子们如此寂静。He told methathe would e to Guan the next day他告知我其次天他来固安。He did e here in that he had another thing to do他没来是由于他有其他事要做。You can depend on it that he is a millionaire你就放心吧,他是百万富翁。The fact is tha
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高二上学期英语语法总结要点 上学 英语语法 总结 要点
限制150内