高二数学选修-第一章常用逻辑用语.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -常用规律用语一、命题及其关系考点:要点 1命题:一般的,把用语言、符号或式子表达的,可以判定真假的陈述句叫做命题其中判定为真的语句叫做真命题,判定为假的语句叫做假命题要点 2 四种命题:1 一般的,用p 和 q 分别表示命题的条件和结论,用p 和 q 分别表示p 和 q 的否定,于是四种命题的形式就是:原命题:如p ,就 q 。逆命题:如q ,就 p 。否命题:如p ,就 q 。逆否命题:如q ,就 p 要点 3. 四种命题的关系:互为逆否的两个命题同真假.考点 1. 命题及其真假判定:例 1、判定以下语
2、句是否是命题?如是,判定其真假并说明理由。1) x1 或 x=1 。2)假如 x=1 ,那么 x=323x -5x+6=0 。4当 x=4 时,2x 0。 5垂直于同一条直线的两条直线必平行吗.6 矩形莫非不是平行四边形吗.7矩形是平行四边形吗?。8) 求证 : 如 x R,方程 x 2-x+1=0 无实根 .解析: 1)不是, x 值不确定。2)是,假命题3 )不是命题 . 由于语句中含有变量x, 在不给定变量的值之前, 我们无法确定这语句的真假. 同样如“ 2x0”也不是命题.4) 是命题 . 它是作出判定的语言, 它是一个假命题.5) 不是命题 . 由于并没有对垂直于同一条直线的两条直线
3、平行作出判定, 疑问句不是命题.6) 是命题 . 通过反意疑问句对矩形是平行四边形作出了判定, 它是真命题 .7) 不是 . 不是陈述句8) 不是命题 . 它是祈使句 , 没有作出判定 . 如“把门关上”是祈使句, 也不是命题 .练一练:1.判定以下语句是不是命题。( 1) 2+22 是有理数。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( 2) 1+12。学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -
4、 - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结100( 3) 2是个大数。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( 4) 986 能被 11 整除。( 5)非典型性肺炎是怎样传播的?( 6)( 6) x 3。2. 判定以下语句是不是命题。( 1)矩形莫非不是平行四边形吗?( 2)垂直于同一条直线的两条直线平行吗?( 3)一个数不是合数就是质数。( 4)大角所对的边大于小角所对的边。( 5)y+x 是有理数,就x、y 也是有理数。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( 6)求证: x R,方程x2x10无实根。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结总结:
5、判定一个语句是否是命题,依据有两条:是否是陈述句,是否可以判定真假参考答案:1.( 1)( 2)( 4)( 6)均是命题提示:( 3)中“大数”是一个模糊的概念,故无法判定真假, 不是命题。 ( 5)不是陈述句,故不是命题。2.( 1)( 3)( 4)( 5)是命题提示:( 1)是通过反问表态对矩形是平行四边形的判定,是命题。( 2)是疑问句,没有作出判定,不是命题。( 6)是祈使句,不是命题。考点 2. 有关命题的结构例 2、把以下命题改写成如P,就 q 的形式,( 1)负数的立方是负数。( 2)相切两圆的连心线经过切点。( 3)全等三角形肯定是相像三角形。( 4)有三边对应相等的两个三角形
6、全等练一练:1、把以下命题改写成“如 p,就 q”的形式。( 1)末位是 0的整数,可以被5整除。( 2)线段的垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。( 3)等式两边都乘同一个数,所得结果仍是等式。( 4)到圆心的距离不等于半径的直线不是圆的切线。2、把以下命题改写成“如 p,就 q”的形式,并判定命题的真假。( 1)负数的平方是正数。( 2)平行于同一平面的两条直线平行。3、把以下命题写成“如p,就 q”的形式,并判定真假。( 1)acbc. ab。( 2)已知 x、 y 为正整数,当y=1+x 时, y=3 , x=2 。( 3)当 m 1 时, mx2- x+1=0 无实根。4(
7、 4)当 abc=0时, a=0或 b=0或 c=0 。参考答案:2、( 1)如一实数是负数,就它的平方是正数,真命题。( 2)如两直线平行于同一平面,就它们相互平行,假命题。提示:由于仍有可能相交或异面。 3、( 1)假命题。( 2)假命题。( 3)真命题。( 4)真命题考点三、 四种命题及其关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结题型一:四种命题的概念及表示形式学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - -
8、 - - - - - -一般的, 用 p 和 q 分别表示原命题的条件和结论,用 p 和 q 分别表示p 和 q 的否定, 于是四种命题的形式是:原命题:如p,就 q( p. q)。逆命题:如q,就 p( q. p)。否命题:如p,就 q( p. q)。逆否命题:如q,就 p( q. p)。1. 命题“如 A B=B ,就 A . B”的否命题是 ,逆否命题是 。2. 以下说法中,不正确选项A. “如 p,就 q”与“如q,就 p”是互逆的命题B. “如非 p,就非 q”与“如q,就 p”是互否的命题C.“如非 p,就非 q”与“如p,就 q”是互否的命题D.“如非 p,就非 q”与“如 q,
9、就 p”是互为逆否的命题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. 命题“如(1)如3aa0 ,就4aa0 ,就 3a4a3a33”的相关命题如下,在题后括号内注明它是这一命题的什么命题。43。()4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(2)如4a(3)如 3a4a,就 a43 ,就 a40 。()0 。()可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结题型二:四种命题的相互转化1. 命题“ a, b 都是偶数,就ab 是偶数”的逆否命题是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. a, b 都不是偶数,就B. a, b 不都是偶数,就ab 不是偶数 ab 不
10、是偶数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C. aD. ab 不是偶数,就a, b 都不是偶数b 不是偶数,就a , b 不都是偶数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 命题“如 a0 ,就 a20”的否命题是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 如 a20 ,就 a0B. 如 a0 ,就 a 20可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C. 如 a0 ,就 a20D. 如 a0 ,就 a20可编辑资
11、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. 命题“如 ab ,就ac2bc2 ”的逆命题是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 如 ac2bc2 ,就 abB. 如 ac2bc2 ,就 ab可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C. 如 ac2bc2 ,就 abD. 如 ab ,就ac2bc2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. 分别写出命题“如x 2y 20,就 x 、y 全为零”的逆命题、否命题与逆否命题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总
12、结5. 命题“如ABA ,就ABB ”的否命题是A. 如 ABA ,就 ABBB. 如 ABB ,就 ABAC. 如 ABB ,就 ABAD. 如 ABA ,就 ABB可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6. 命题“如 a1 ,就 a0 ”的逆命题是,逆否命题是。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7. 命题“如 ab ,就 2a2 b1”的否命题为 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8. 给出命题:“已知a、b、c、d 是实数,如ab精选且名师 c 优秀d名,师 就 a+c c+d. ”对原命题、逆命题、
13、逆否命题而言,第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -其中的真命题有()个A 、0B、1C 、2D 、4题型三、互为逆否命题的等价性的应用(假、真)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例 1、判定命题“如a,就 tan a41 ”的真假可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结练一练: 1、判定命题 “如 a0,就 x 2+x-a=0 有实根 ”的逆否命题的真假可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
14、名师归纳总结22、判定命题“已知a, x 为实数,如关于x 的不等式x2a1) xa20 的解集非空,就a1 ”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2的逆否命题的真假。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结参考答案:题型一:1. 如 ABB ,就 AB 。如 AB,就 ABB 。2. B可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. ( 1)否命题( 2)逆命题( 3)逆否命题题型二: 1. D2. C3. A可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. 逆命题:如x 、y 全为零,就 x 2y 20 。否命题:如x 2y20,就 x 、y 不全为零。可编辑
15、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结逆否命题:如x、 y 不全为零,就x 2y 20 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5. A6. 如 a0 ,就 a1 。如 a0 ,就 a17. 如 ab ,就 2a2 b18. A可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、充要条件 :从规律观点上,关于充分不必要条件、必要不充分条件、充分必要条件、既不充分也不必要条件的判定在于区分命题的条件p 与结论 q 之间的关系如 pq ,就 p 是 q 的充分条件,q 是 p 必要条件。如 pq 且 qp ,就 p 是 q 成立的充分不必要条件。如 qp 且 pq ,就 p 是 q
16、成立的必要不充分条件。如 pq 且 qp ,即 pq ,就 p 是 q 成立的充要条件。如 pq 且 qp ,就 p 是 q 成立的既不充分也不必要条件从集合的观点上,关于充分不必要条件、必要不充分条件、充分必要条件、既不充分也不必要条件的判定在于判定p 、 q 相应的集合关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结建立与 p 、 q 相应的集合,即p : Ax px成立, q :Bx qx成立可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结如 AB ,就 p 是 q 的充分条件,如AB ,就 p 是 q 成立的充分不必要条件。如 BA ,就 p 是 q 的必要条件,如BA ,就 p
17、是 q 成立的必要不充分条件。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结如 AB ,就 p 是 q 成立的充要条件。学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -如 AB 且 BA,就 p 是 q 成立的既不充分也不必要条件考点一、充要条件的判定1、充分条件、必要条件的判定22可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例 1、如 a、b 为实数,就ab0 是 a b的()可编辑资料 -
18、- - 欢迎下载精品名师归纳总结A、充分不必要B、必要不充分C、充要条件D、既不充分也不必要条件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例 2 、1 是直线( m+2) x+3my+1=0与直线( m-2) x+( m+2) y-3=0 相互垂直的()m=2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A、充要条件B 、充分不必要条件C 、必要不充分条件D 、既不充分也不必要条件例 3、已知 A 和 B 是两个命题,假如A 是 B 的充分条件,那么B 是 A 的条件。练一练:1、“ x 5”是“ -2 x 4”条件。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、已知条件p: a
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