东城小学教师奖励性绩效工资考核办法.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流东城小学教师奖励性绩效工资考核办法.精品文档.东城小学奖励性绩效工资实施办法为深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教职工队伍素质为核心，着力构建符合教育和教职工成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教职工奖励性绩效工资考核评价制度，根据上级有关文件的规定，结合我校实际，制定本实施办法。一、 奖励性绩效工资实施范围和时间全校所有在编在岗的工作人员（校长岗位由教育局另行考核），从2009年1月1日起实施。二、 奖励性绩效工资的分配1、学校在分配中坚持“多劳多得，优绩优酬”的原则，重点向班主任

2、、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。2、几种特殊情况的处理。工作人员职务变动时，从变动职务的下月起执行新任职务的绩效工资标准；经组织批准的借调人员，视同在职在岗人员，参照学校同类人员的平均水平发放；在职人员符合国家计划生育政策的一个学期内产假，按奖励性绩效工资平均量的80%发放；工伤治疗期间、确诊身患癌症、重性精神病等重症疾病不能坚持正常工作的长期病休人员，经教育文化局审批后，奖励性绩效工资可按全校平均量发放；工作人员年度考核被评为不称职（不合格）的，不发当年的奖励性绩效工资，其基础性绩效工资也应视情况减发直至全部取消；工作人员因犯错误受处分期间按有关规定年度考核不评定等次的、年度考核

3、被评为基本称职（基本合格）的、病假（身患癌症、重性精神病等重症疾病的除外）超过6个月的、一个月事假累计超过7天的、一个月旷工2天以上的，相应扣减奖励性绩效工资至平均水平的50%以下；受刑事处罚期间只发放生活费的，停发绩效工资或生活补贴。3、支教教师的奖励性绩效工资由受援单位进行绩效考核，予以发放。4、年度考核评为优秀的教师奖励200元，年度考核不称职（不合格）的，不发奖励性绩效工资，其基础性绩效工资也应视情况减发直至全部取消。三、 绩效考核方法由学校领导小组和学校绩效考核工作委员会根据东城小学奖励性绩效工资考核实施办法，结合东城小学教师考勤制度、东城小学班主任工作考评方案、东城小学教学目标量分

4、改革管理方案及东城小学学期考核细则对全校所有在编在岗的工作人员定期进行考核，逐月登记考核结果并进行期末汇总，考核结果作为奖励性绩效工资分配的依据。教师的绩效考核由学校组织实施，由考核委员会牵头，采取教师自评与教研组组评议、学校考核组评议相结合的方式，同时要适当听取学生、家长及社区的意见。承担多个岗位工作的人员，按各岗位全额工作量人员分别参加考核，再按各岗位上承担的工作量比例综合计算考核结果。四、领导小组及考核委员会名单（一）领导小组成员：组 长： 组 员：（二）考核委员会成员：刘 珏 谢 琦 （ 教代会代表 一年一次由教代推荐）五、奖励性绩效工资的组成奖励性绩效工资由考勤奖、常规教学工作量及质

5、量奖、岗位津贴、早中午坐班及学校值日补助、其他奖励性津贴组成（包括：教育教学成果奖、代课补助、教师评优等部分）。按照东城小学教师绩效考核办法进行考核，每学期发放一次。六、 奖励性绩效工资各部分分配标准及计算方法 1、考勤奖：每人每月人均60元。由办公室按东城小学教师考勤制度考评到人。2、常规教学工作量、质量奖：每人每月人均180元： （1）常规教学工作量100元个人教学工作量学校平均工作量100元=个人实际量 担任行政工作的教师按学校平均工作量计算（须任课六节以上）。（2）教学工作质量奖100元由教务处按东城小学教学目标量分改革管理方案考评到人。3、岗位津贴：在全校奖励性绩效工资按人均95元抽

6、取。（1）行政津贴：每人每月人均150元。（本学年与班主任津贴持平，待学校规模扩建后再视实际情况进行调整）（2）其他行管人员津贴报账员、少先队辅导员每人100元；教研组长每人每月50元，青年教师沙龙组长每月30元；“两操”组织50元（若增设其他岗位，津贴由考核委员会确定）（3）班主任津贴：（参照区直小学班主任津贴标准）每人每月人均150元，由德育处按班主任工作考评方案考评到人。4、早中午坐班、学校值日补助：在全校奖励性绩效工资中按每月人均90元提取。 早自习坐班每人每次3元，中午坐班每人每次4元，学校值日每人每天10元，按月统计，期末汇总发放。5、其他奖励性津贴：在奖励性绩效工资中按每月人均

7、35元提取，对第下列三项补助进行发放（1）、教育教学成果奖：对每位教师参加各级各类教学竞赛、教学研讨活动、课题研究中所取得的教育教学成果等进行奖励，由教务处按东城小学教学目标量分改革管理方案考评到人。（2）代课补助：教职工因公、因事、因病请假，由教务处安排的代课，按每节课5元，按月补助到人。（3）师德师风建设：教师、班主任期末评优评先奖励等，由考核委员会根据东城小学教师学期考核细则进行考评奖励。七、奖励性绩效工资发放要求1、学校按照东城小学奖励性绩效工资实施办法对教师进行定期进行考核，每期期末进行统计汇总后由教职工代表审核并向全体教师公开，交区教育文化局审核，由区财政打到教师工资卡，每学期发放

8、一次。2、各部分经费不足或超过，及每月的扣减部分均放在每期最后一个月调整平衡。 岳阳经济开发区东城小学 2009年11月附件：1、奖励性绩效工资计算举例；2、东城小学教师考勤制度3、东城小学教学目标量分改革管理方案4、东城小学班主任工作考评方案5、东城小学学期考核细则附件一：奖励性绩效工资计算举例：以六年级语文教师谢琦（兼班主任及语文教研组组长）、数学教师张三辉（兼其他课6节）及担任行政工作的罗志宇教师（兼三年级数学）为例，列表如下：姓名岗位考勤教学量奖教学质量岗位津贴早中坐班学校值日教研组长合计张三辉教师601081004440349谢 琦班主任601151001505650531罗志宇行政

9、6010010015040450说明：1、考勤按满勤奖60元计算； 2、教学质量、岗位津贴均按平均数计算，实际按个人工作情况浮动。 3、教学量奖计算方法：（学校人均工作量39课时/月） 张三辉教师工作量：数学5节，权重1.2；思品4节，美术2节，权重均0.8，工作量为：(51.2+60.8)4=10.84=43.2 教学量奖为：(43.239)100=111（元） 谢琦教师工作量：语文8节，权重1.3；班会1节，权重0.8， 工作量为：（81.3+10.8）4=11.24=44.8 工作量奖为：（44.839）100=115（元）4、早中午坐班及学校值日： 张三辉教师按1个早自习、2个中午坐班

10、、一天学校值日计算： 补助金额为：（13+24+110）4=214=84（元） 谢琦教师按2个早自习、2个中午坐班计算： 补助金额为：（23+24）4=144=56（元） 5、罗志宇教师工作量按平均100元计算，学校值日每周一天附件二：东城小学教师考勤制度为加强学校管理，加强师德修养，加强岗位责任制，保证学校的教学秩序，提高教育教学质量，结合我校实际制订本制度。一、考勤内容 1、全体教职工务必增强工作责任感，以人民教师的职业道德标准严格要求自己，自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。 2、教学人员必须认真履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而不上课、不辅导、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的

11、其他活动者视为旷课。二、考核办法 1、学校实行值日制度。值日行政及教师必须坚持提前到校，检查校园纪律、卫生、安全，并按考勤内容对教师的上班情况检查登记，按周汇总填表于下周工作例会公布。2、考勤实行周公布、月小结、学期结束汇总，纳入教师年度考核。三、考勤规定（一）作息时间要求： 1、上午：值日行政、教师必须在上午七点二十分之前到校，全体教师必须于8：00前准时到校；下班时间需在11：40之后。 下午：全体教师于14：00前需准时到校；下班时间需在16：00后，如仍有学生在校的班级，班主任老师必须在学生走之后方可离校。 2、教师工作例会为周一下午4点开始，临时会议另行通知。教师业务学习时间为周二下

12、午4点，政治学习时间为周四下午4点。（二）请假 1、请假必须事先履行请假手续，请假期间的工作由教导处安排。请假期间所耽误的课时在假后务必补上。 2、教师请假一天以上者必须持本人请假条向校长请假。临时有事必须当面向值日行政请假，时间在二小时以内。每月临假次数不得超过三次，超过三次的按每三次计半天事假处理。值日行政每天上午、下午各查岗二次，凡一次查岗不在且未到办公室说明情况者，计迟到一次，上午或下午的二次查岗均不在视为旷工半天。 3、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手续，请人代假、事后补假等，学校不予认可。4、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动因事、因病请假者，按课时计算，累计6节视为请

13、假1天（例会请假按半天计算）。 5、凡经学校同意参加的函授、自学考试等业务进修，离岗时须按请假程序履行请假手续，所担负的工作由教导处安排。 6、婚、丧、产假按教育局规定执行，但须履行请假手续，超假者以旷工或事假论处。经批准的产假、婚假、丧假，请假期间工作由教导处安排。 7、教师因公出差（如：出外听课、考试、参加业务竞赛等与教学有关的业务），不计缺勤。四、奖惩规定 1、每月无事假、病假、旷工、迟到、早退等，发给满勤奖60元；5次内（含5次）每迟到、早退1次从满勤奖中扣2元，5次以上每迟到、早退1次从满勤奖中扣5元。 2、事假每天扣20元，半天扣10元。 3、旷课一节扣20元，每月旷课达2节取消当

14、月满勤奖金。 4、早自习、中午自习坐班迟到扣1元，未坐班除不发补助外另扣5元。5、凡学校大型活动不得请假。若必须请假，按下列规定执行（并报校长审批）。 1）例会、升旗迟到早退扣2元，因故请假扣5元，无故缺席扣10元。 2）政治、业务学习、迟到一次扣2元，无故缺席视为旷课一节，扣10元。 3）校性活动，如：文艺汇演，庆祝大会，开学典礼，结业典礼、教研活动等大型集会，视为上课。6、因旷课、擅离岗位、空班造成的事故，一切责任由旷课或擅离岗位者自负。7、请假待遇及旷工处理办法，遵照教育局有关文件精神办理。六、本制度从2009年9月1号起执行。如有其它特殊情况，经校委会集体研究决定。 岳阳经济开发区东城

15、小学 2009年9月 附件三： 岳阳经济开发区 东城小学教学目标管 理 方 案（试行本）教学工作是学校的中心工作，学校必须加强教学常规管理。学校教学常规管理主要指教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与教学改革四个方面的管理。加强教学常规管理，是建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成学校教育任务的基本保证。在教学常规管理的实施中，必须端正教育思想，将教学思想的确立与教学过程的管理、教学结果的评价统一起来；实行民主管理，强化激励机制，注重发挥全员参与管理的积极性；在坚持思想优先、按劳分配、按绩分配的原则上，又提倡无私奉献，奖优罚劣；既明确分工又团结协作，努力提高我校的教育教

16、学质量，使我校的教育教学水平上台阶。为了加强学校教育教学管理，维护学校教育教学秩序的稳定，优化教师队伍，大力推进素质教育，形成良好的教育氛围，从而增强教师的责任心，事业心，积极进取。根据上级有关文件精神，结合本校实际，制定本改革管理方案。一、教育教学目标量分管理对象本校在职在岗的教师。二、校内教学结构工资组成部分工作量工资 教学质工资 综合奖励工资三、结构工资构成及权值分配工作量工资按教师分工分课安排结合计算每月的津贴质工资教育教学目标管理的构成及权值分配（总分100分）项目分值项目分值项目分值备课15分培优补困5分机动分人平10分上课30分教研教改1、2、3项15分作业批改15分业务学习10

17、分综合奖励工资按照老师的奖励情况实行奖励四、教师量分改革管理结构工资津贴发放计算公式每期教学目标管理结构工资津贴=工作量工资5+教学质工资5+综合奖励工资五、参考材料1、岳阳经济开发区中小学教学工作常规2、岳阳经济开发区义务教育学校绩效工资实施指导意见六、具体评分操作管理方法在学校校长室的统一安排下，每期开学初根据工作量工资权值算出每位教师的工作量工资；由教导处组织对教师进行每日抽查和每月的常规工作检查（依据评分细则）通过自查、互查、反查。本着评分公平、公开，公正的原则，计算出每人每月的得分，并转换成当月的教学质工资，当月公布，当月讲评；每学期末对教师一学期中获得的各项荣誉发放综合奖励工资。七

18、、具体操作细则【一】 工作量工资工作量工资由课时工资、岗位职务工资、临时工作量工资三部分组成。1、课时工资（1）学科权重系数系数科目年级 一二三四五六备注语文 1.251.21.3数学1.11.2英语0.96体育思品 音乐 美术 科学 生命与健康 信息技术 周会等科目0.8体育活动（集会）0.5（2）其他补贴系数a 兼上两班语文与数学的，同教材每周补贴1，异教材每周补贴2。b 一、六年级语文、数学每周补贴1（兼上两班的以年级为单位）。c男老师满55周岁、女教师满50周岁每周补贴2。（4）计算方法A、教师工作量：100元；个人实际量=个人教学工作量学校平均工作量100分B、部门主管行政每月以学校

19、平均工作量计算。副校长必须兼课2-4节，其他处室行政必须上一门主课或兼课6-8节，主管后勤的行政不做具体要求。2、岗位职务工资（1）职务津贴部门行政、班主任人员按每月平均150元补贴A. 本期行政津贴补助暂时与班主任标准发放，扩校后行政人员津贴补助再做调整。B. 班主任每月的元补助由按德育处班主任考核办法发放。（）其他岗位补助少先队大队辅导员100元 报账员 100元教研组长 50元 青年教师沙龙组长 30元3、临时工作量工资（1）临时代课：语数外每节5元、其他每节3元。（2）长期代课：语数外每节6元，其他每节4元。（3）辅导学生补贴：教师受学校指派，承担辅导学生任务，参考辅导时间与内容在每学

20、期末给予一定补贴。4、其他工作补贴工资早上、中午下班补助：早自习每人3元一天、中午下班每人每天4元，由值日行政登记。【二】 教学质工资教育教学目标管理的构成及权值分配（总分100分）项目分值项目分值项目分值备课15分培优补困5分机动分人平10分上课30分教研教改1、2、3项15分作业批改15分业务学习10分教学质工资计算方法：教学质工资=月得分1元/每分+加分一、备课 15分 1.备好课是上好课的前提，不备课不能上课，不备课而上课的按渎职行为处理，校务会将实行“推门”听随堂课，发现一起本月此项不记分。 2.个人备课：个人备课要做到备课标， 备学生， 备教材， 在三备到位的基础上设计教学过程，写

21、好教案。撰写教案要求：A、教案应按课时逐节撰写，格式按教研组的统一要求：每节教案有案头，均应标明总节数和讲授时间，集体备课要注明主备人。B、教案必须反映一节课的主体内容，即：课题、教学目标、教学重点和难点、教学步骤、教师精讲与学生练习时间的安排、主要教法、板书设计、作业内容、等。C、写教学后记。45岁以下的的教师，语文每课一次后记，数学、英语两个课时一次后记，.音、体、美及其他综合科目一个教学内容一次后记。3、提倡提前备课，但不能备超课3周。4、备课检查：每月26日，如26日为星期天，就每月的倒数第二周的星期四检查。教案节次符合要求，标明总节次及讲授时间，后记次数符合要求，内容比较详细为合格，

22、按时送检的得记2分，不符合上述条件之一者为不合格，记2至10分，备课具体，有操作性，反思深刻的为优，记3分。5.计划总结教学计划包括教学计划，教研计划，学科计划，个人教学计划，培优补困计划和学科课外活动计划实验教学，电化教学信息技术教育及科技创新与实践教育工作计划。计划的一般步骤要具备：A、学生双基能力，学习方法和非智力因素的基本分析。B、对教材内容的分析及补充，增册改进意见。C、教学总任务，分章节的教学目标。D、减轻课业负担，落实教学任务的要求，提高质量的措施。E、教学进度和活动安排（包括周次，起止日月，课题或教学内容。）F、学校预备周收齐计划，组织审定，定期检查，讲评计划及执行情况。总结每

23、期最后一月上交二、上课 30分1、按课表上课，课表调节权在教导处，教师不得擅自停课，私自调课代课。此项记5分，发现一次本月此项不记分。2、做好上课前的准备工作，上课前十分钟应准备好教材资料，备课本，书写工具，演示仪器，教具等。教师一经进入教室不得中途离开教室，此项记5分。发现一次扣2分，扣完为止。3、举止文明，穿着大方，仪表端庄，为人师表，课堂里男教师不准穿拖鞋，穿背心，留长发，着西装短裤。女教师不准穿袒胸露背透明服装，不准浓妆艳抹。4、教师上课必须严格执行课堂常规，教学卫生规范，到点上课不迟到，按时下课不拖堂，不得缺堂。无特殊情况，严禁坐着讲课。在课堂上，不准吸烟、接打电话或干其它私事。此项

24、记5分，发现一次扣2分，扣完为止。查堂教室无人，做旷职处理，每次扣5分，上不封顶。5、教师要尊重、关心、爱护学生，营造民主和谐的教学氛围。严禁体罚变相体罚学生，不准撕毁学生课本或损坏其他用品，不准将学生拒之门外。任何教师不能随意停、占体育课。体育课因天气不好时，在室内进行，在教室里进行简易的身体素质练习，讲授体育与健康知识。此项记5分，发现一次扣1分，扣完为止。6、精要讲授，授课要坚持启发式，废止注入式满堂灌，注重创新精神和实践能力的培养，讲授的范围详略依据课程标准教材而定，依据学生的学情而定。讲授主旨在于突破重点，突破难点，解决疑点。讲授语音做到准确精要明了，好懂，要用普通话教学。作文课要有

25、写作指导和作文评析，对学生优秀作文要鼓励，对作文中存在的问题要引导学生自己解决。此项记6分，不符合上述要求一次扣1分，扣完为止。7、教导处每月检查教学进度一次，如果授课内容比计划推迟了一周以上，在常规总结中通报批评，扣除当月课堂分5分，扣完为止。8、课堂检查及随堂听课。课堂检查：学校行政每天进行查堂，查堂要求参照上课要求（1）（6），作好记载并及时通报。行政发现情况不作处理，每次扣5分。课堂分以30分为满分，扣完30为止。随堂听课：为了提高课堂教学质量，校长室、教导处成员每月随堂听课2节。听课内容由教导处根据工作重点在行政会上先作安排，听课后在行政会上交流，由教导处收集在教师会上通报。三、作业

26、及作业批改 15分1、凡按教学计划开设的课程都要精选习题，适量布置课外作业，思想品德，英语，科学，生健等学科要当堂消化，课外作业只允许布置少量的作业，音乐，美术，体育、科学等技术课程可不布置课外作业，语文，数学等学科的课外作业量比其它科稍大一些。小学四，五，六年级每期12篇作文（大作文8篇，小作文4篇）三年级14篇作文（大作文8篇，小作文6篇）。日记要天天记，语文都要按教材的要求背，默等课后练习。此项记3分。2、控制作业时量，平衡作业负担，留作业要有全局观念，考虑学生总自习时间和各科的全面发展，课外作业日总量小学五，六年级不超过1小时，三，四年级不超过40分钟，一，二年级不留家庭作业，均由任课

27、教师归口协调，严禁用增加作业量的方式惩罚学生，严禁占用学生的节假日做大量的作业，不准布置机械重复的作业。家庭作业教师要查阅。此项记2分3、各学科对学生的作业练习要按本学科的规范化要求，严格训练，书写要工整，卷面要整洁，格式要规范，不合规范的作业要重做，未做者要补交，不要罚抄罚做。此项记5分。4、作业批改要求布置的课外作业要求全批全改，其中大作文要精心批改，小作文要查阅。每次作业要给予评价，不得发生不批改或只写个“查，阅”的不负责的现象。批改后要写明批改日期，要保证在下节课上课之前把作业本发给学生。此项记5分。四、学生辅导 5分教师应重视课外辅导，认真搞好提高和补缺，提倡各学科教师对学生进行个别

28、辅导。每个老师每学期都要有16次或16次以上学生辅导，辅导要有计划，有名册，有辅导备课与作业批阅，要能体现与学生的互动。此项记5分，要求不全一次扣2分，没有辅导不计分。五、考查考试1、全体教师都应按照教导处要求，认真做好复习、命题、打印、监考、阅卷、评分、统计、分析、讲评工作。学校规范期中和期末两次考试，交错命题，密封装订，流水阅卷，严格考场纪律，限时做好教学质量分析、各种表格上交等考试的常规工作。杜绝由于监考教师缺乏责任心影响考试秩序的现象，禁止擅自离开试场，或在试场内吸烟、看小说、看报纸等。2、要保证期中和期末学校考试期间的正常秩序，有监考安排的老师一般不能请假，没有监考安排的老师须正常到

29、校工作。3、考试过程具体管理见考试方案，此项平时不计分，期中期末考试质量检测结果考核见综合奖励工资方案。六、教研教改 15分1、听课 5分积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。可以在备课组内听课，也可以跨年级、跨学科听课。 校长教学副校长、教导处、教研处负责人每期不少于25节，其他教师不少于20节。听课必须有详细的听课和评课记录。此项记5分。2、教师沙龙 5分主讲教师做好充分准备，事先准备资料，安排好好活动流程。教师参加每周的教师沙龙，要有业务学习记录，学习记录5000字/学期。此项满勤并且有记录记5分。缺席一次或无记录一次扣5分。3、双周论坛 5分具体要求：每位老师必须按时参加

30、双周论坛，不得迟到、早退、请假、缺席，不请假没有参加扣5分/次，请假缺席者扣3分/次（公差除外），迟到、早退者扣2分/次。教研组长每次在活动前通报出勤情况。活动前，教研组长必须做好充分准备，事先准备资料供全组学习，所有参加者都要按要求写好案例分析和个案反思，每次不得少于100字，并根据组长提供的题目完成作业，字数不得少于100字，于下次活动时上交，作业雷同都不算数。组长对教师的作业于下次教研活动前进行反馈。作业优秀一次加2分/次，不合格扣2分/次，无作业和笔记扣5分/次。组长一个月总结一次；每次活动，要有详细的记录（包括时间、参加人员、活动内容、主持人、缺勤人员），校长室及教务处参加要载明。双

31、周论坛与青年教师沙龙活动具体安排表：双周论坛活动时间负责人地 点语文双周二下午谢琦会议室数学双周二下午朱海燕二楼办公室综合双周二下午易江亮三楼办公室青年教师沙龙负责人：江艳芳。活动时间：每周四下午。地点：会议室。4、外出听课（加分项目）1、外出听课，无故不参加，每次扣5分，学习后在第二周交学习体会，少交一次扣3分。2、老师每次外出学习（教导处安排的学习），无故不参加每次扣10分，每次学习完需写学习体会或者上汇报课，学习体会2分/次，汇报课10分/次。 5、公开课（加分项目）根据各备课组、教研组确立的课堂教学改革的专题或重点，主动争取，积极上好交流课、研讨课、示范课、评优课以及见习教师的汇报课等

32、。不断探索和总结课堂教学改革的经验和方法，涌现一批积极改进课堂教学方法、在全区有影响的骨干教师。教师上教研组内课20分/次；上区级课50分/次，上市级课100分/次，上省级课200分/次。6、课题（加分项目）主动参与课题研究活动，努力提高学校教学研究水平。课题组长负责指导本课题的开题、组织本课题组员制定计划并实施、结题等。各课题组员配合课题组长收集资料、组织具体的活动、撰写阶段总结等。专职课题组根据教导处期末考核后按等级加分，课题组长优秀加20分，合格加15分，不合格不加分；组员优秀加15分，合格加10分，不合格不加分。兼职课题组课题活动能按计划进行，每月有活动资料或成果收集，根据考核结果评出

33、优、合格、不合格三个等级。课题组长优秀加8分，合格加6分，不合格不加分；组员优秀加6分，合格加4分，不合格不加分。没考核不加分。7、论文（加分项目）每位任课老师都要认真总结自己的教学实践和教学经验。根据自己的钻研专题或研究课题，每学期撰写一篇高质量的教学总结或班主任总结，提倡教师写教研教改论文。有条件的老师要积极撰写教学研究论文，参加学校、区和市的论文评比交流。能按时按要求上交论文记2分，评优记5分。缺交一次扣5分。获市级以上的奖励按综合奖励工资方案执行。8、学生活动（加分项目）组织学生参加校级、区级、市级学生活动，指导教师分别加2、3、5分。获奖按综合奖励工资方案执行。9、上交资料（加分项目

34、） 能按时上交各项资料每次加2分，迟交不加分，缺交一次扣5分。10、教师辅导（加分项目）年轻老师上课时请有经验的老师进行辅导，辅导教师需认真指导授课教师修改教案，在教案上签字。评课时辅导老师第一个发言。每堂课的辅导老师为1至2个。辅导老师每指导一个授课老师上一次公开课或参加一次比赛按等级酌情加15分。【三】 综合奖励工资为大力推进素质教育，提高教学质量，教研教改出成果，全面提高我校的教育教学水平，打破平均主义，多劳多得，奖优罚劣，增强内部活力，提高老师工作的积极性，增强教师的责任心和事业心，一、凡在教学，教研教改，实验科研辅导方面有突出成绩者，依获奖级别以资奖励（由教师填写自报表，交教导处核实

35、签字，校长审批及时发放）。（见表）东城小学综合奖励表档次分类一二三四五六七级别类比国家一等二等三等优秀省级一等二等三等优秀市级一等二等三等优秀区级一等二等三等优秀校级一等二等三等个人赛课1000800300100805030论文50030010080503010科研10008005002001005030辅导集体500300150100503010个人50030010080503010个人基本功（书画，音乐，舞蹈等）800500300100503010说明：1、凡学校奖励的各项比赛项目，必须是教育行政部门主办的，学校认可参加的比赛。2、凡辅导学生集体参赛项目，必须是直接辅导老师要求有辅导计划，

36、进度，检测。3、凡辅导学生个人比赛，同项比赛只按最高奖励标准计奖，同一比赛内容重复比赛，以单项次的最高级别计奖。4、教师个人在报刊发表的有关教育的 经验论文，通讯，报道，有署学校名的按文章稿费的80计奖。5、科研属于集体奖，奖金发放到课题组，在由课题组发放到人（科研是指教研课题）。 二、教学质量奖（1）教学质量奖对任课教师所教班级在区统考或抽考中取得总评优胜奖，得到教育局通报奖励者。语、数单科获第一名，奖300元/班，第二名，奖260元/班，第三名，奖200元/班，有平行班的年级，奖金分到年级组，学校教导处协调进行第二次分配。如果在全区考倒数第一、二名不参与任何评奖，而且不拿学校基数。 学校每

37、学期的期末统考暂时不制定考核方案，考试完后教导处根据试卷难易程度及考试情况酌情发放奖金。音体美在期末根据教导处的考察方案进行评估，评出优、良、合格、不合格。合格：基数；不合格：没有。优秀达到90%为优，7080为良，60为合格。三、惩罚条例处罚范围1、一月之内，有两次无故旷课者，三次无故缺会者。2、一月之内，有三次连续迟到者。3、严重体罚学生，造成严重影响，在学生中出现重大事故者。4、上级检查验收中，损坏学校荣誉，通报点名批评者。5、备，教，批，辅和其他常规工作检查极为马虎，屡次不整改者。6、作风懒散，违反校纪校规，打牌赌博被公安机关抓获者和社会举报者等。7、违法乱纪，上级部门给予处分者。8、

38、拒不接受学校下达的任务者。9、请假超假，慌报事由或请假不报私自挂钩影响教学去办私事者。10、对校产校具居为己有或因人为事故造成严重破坏重大损失者。处罚方式根据以上范围视情节轻重作如下处理：1、在全体教师会上点名批评。2、扣除当月奖金。3、取消当年评优晋级资格。4、报请上级批准，给予停职待岗的辞退处分。5、来年不聘任。6、此条例交校务会，全体教职工讨论通过后执行。说明：此项经学校教代会商讨研究通过、经校长室、行政会同意后于2009年10月份执行。未修改前一律按此方案执行，解释权归校长室。 岳阳经济开发区东城小学教导处 2009年9月附件四：东城小学班主任工作考评方案为了充分调动班主任工作的积极性

39、、主动性和创造性，以激励机制促进学生全面发展，逐步形成良好的班风、学风、校风，全力创设优良的育人环境，推进我校快速、稳步、健康的发展，结合实际，特制定本考核办法：（一）指导思想班主任工作评价以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，以促进素质教育全面实施、学生全面发展为宗旨，遵循教育规律，规范办学行为，深入实施素质教育，进一步增强班主任工作的力度，引入竞争机制，实现科学化、规范化、制度化、精细化的管理，促进班主任工作水平不断迈上新台阶（二）考评的主要内容班主任根据职责，做好本职工作，按百分制进行考评，分日制百分赛、班工作手册、常规工作三大块。（三）考评方式班工作月评比分低、高两个

40、年级组。月评比总分连续两个月得第一名奖10元，连续三个月得第一名奖20元，以此类推。连续两个月评比最后一名扣10元，连续三个月评比最后一名，且总分没有达到80分的依情节扣除当月班津。一、日制百分赛（100分）以学校值日行政和少先大队干部检查为依据，每月进行一次评比，低年级组五个班按先后排名分为120元、110元、100元、90元、80元五个等级，高年级组四个班按120元、110元、90元、80元四个等级发放班津贴。 1、班主任自身建设（1）早读、午休班主任全面负责班级的早读、午休及学生在校时段的日常管理和突发事件的汇报、处理工作。由德育处、值日工作人员检查，每缺勤一次扣5分，出现重大事故不报告

41、、不作出应急处理的扣5分，造成严重后果的扣10分，并报请学校办公会研究处理。（2）班主任必须每天早晨7：30到校（根据作息时间定）、中午教室必须有人坐班，保持教室纪律否则扣5分。下午放学后班主任须待学生离校后才能离校，否则扣5分。（3）课间操、眼保健操班主任可抽查跟操，做操质量差且教室无人管理者扣1-2分。（4）班级财产管理方面，每月检查一次，如有损坏照价赔偿并视情节轻重扣3-10分。2、学生日常行为管理方面班主任有责任也有义务维持、管理好班级。德育处、值日老师通过对班级的日常常规检查记入班主任量化得分。第一条 常规管理（1）开学两周内，按学校工作要点，结合班级实际，制定班主任工作计划，交德育

42、处。学期结束前一周交班主任工作总结。平时能按时完成学校布置的临时性任务并及时上报相关材料。否则，扣3-5分。（2）能及时恰当处理好偶发事件，或积极支持配合德育处理好偶发事件。否则，扣3-5分。（3）对问题学生、学困生教育有具体安排，教育方法得当，效果显著，或无后进学生，有记录。否则，扣3-5分。（4）班、队组织健全，学生干部职责明确。否则，扣3-5分。（5）能经常与家长联系密切，方法对头，效果显著，获家长好评，有记录。否则，扣3-5分。（6）集会、升旗、活动队伍整齐，服装整齐，按时到场，人数齐全，纪律始终良好。否则，扣3-5分。（7）教育学生遵纪守规，贯彻小学生守则小学生日常行为规范，认真组织

43、本班学生搞好各项活动。否则，扣3-5分。（8）不虚心接受老师的批评当面顶撞领导、老师者扣5分/人。（9）两操、开会、升旗等集体活动班主任必须到位，一次未到位扣3分（请假情况除外），班级集会时纪律不好扣1-3分。（10）中午行政值日检查时，班级有吵闹现象的扣2分。第二条 卫生要求（1）教室及环境卫生区和其他所负责的公共卫生不符合学校制定的卫生标准扣1-2分，整体差或无故未打扫扣5分。（2）乱倒垃圾、随地吐痰或随手扔纸屑、果皮等物质者扣1-2分/人次。（3）无故不参加眼保健操或做操不认真者扣1分/人次，整体差扣3-5分。（4）个人卫生极差，影响班级形象，扣1分/人次。（5）卫生监督岗无人站岗或不负

44、责任扣2分。第三条 其他1、黑板报每月进行一次评优，评优班级在总分上加2分。2、红领巾广播站每采用一篇广播稿加1分。3、学校举行的各种比赛活动，积极参加并获得一等奖的加5分，二等奖的加3分，三等奖的加1分。4、拾金不昧凡现金在510元计1分;现金1050元或物折款计1050元计3分，50元至100元或物折款计5分;100元以上视数额大小计610分。（每班每月累计加分不超过5分）5、在校内外做好人好事受到表扬或表彰，加2-5分/次。6、受到学校其他通报表扬的个人，班级可加2-5分。受到学校通报批评的个人，班级减2-5分。二、班工作手册（24分）1、家访每月应访学生10%，少一人次扣2分，且下月必须补上，否则按人次累计在班津贴中扣除；全班学生一学年每人普访一次；科任教师必须每月访该班人数的5%；行政分到各年级家访；家访内容要按要求认真填写，必须有家长真实签名，每月进行抽查，如有作假者，扣除该项月奖；行政和科任教师没有参加，扣除部分当月教学奖。2、典型学生培养记载每月一次，少一次扣3分；谈话记录每月不得少于四次，少一次扣3分。