中考物理总复习专题目05压强与浮力.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流中考物理总复习专题目05压强与浮力 2010年中考物理总复习专题05：压强与浮力一、选择题（共8小题，每小题4分，满分32分）1、（2011自贡）下列事例中，为了减小压强的是（）A、注射器的针头很尖B、压路机上的碾子很重C、载重汽车的车轮很宽D、滑冰鞋上的冰刀刀口很薄2、（2008郴州）两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（）A、小木块B、大石块C、一样大D、不能确定3、（2008安徽）青藏铁路建成后，乘高原列车去西藏旅游的人越来越多与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统

2、和医疗应急系统这样做是因为高原上（）A、大气压强小，空气中含氧量小B、大气压强大，空气中含氧量大C、大气压强小，空气中含氧量大D、大气压强大，空气中含氧量小4、（2008芜湖）一位中学生双脚站立时，他对水平地面的压强值最接近于（）A、102PaB、103PaC、104PaD、105Pa5、（2008绍兴）如图，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是（）A、气泡受到水的压强变小、浮力变小B、气泡受到水的压强变小、浮力变大C、气泡受到水的压强变大、浮力变小D、气泡受到水的压强变大、浮力变大6、如图，将两个气球用细线悬挂起来当用力向两个气球中间吹气时，两个气球会（）A、相互远离B、相互靠近C、保持

3、不动D、以上都有可能7、小红将一块橡皮泥做成船的形状，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将橡皮泥捏成团放入水中，橡皮泥沉入水底比较前后两种情况，下列说法正确的是（）A、橡皮泥漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B、橡皮泥漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C、橡皮泥沉底时受到的浮力等于它的重力D、橡皮泥沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等8、（2008嘉峪关市）小刚同学为了比较两种液体的密度，将同一物块先后放入甲、乙两杯不同的液体中如图所示，物块在甲杯处于悬浮状态，而在乙杯处于漂浮状态，则下列判断正确的是（）A、甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小B、甲杯液体的密度跟乙杯

4、液体密度一样大C、物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小D、物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中大二、填空题（共6小题，每小题5分，满分30分）9、（2008泰州）“奥运火炬登珠峰”开创了奥运火炬传递的历史先河火炬进发珠峰，“高原反应”是队员们必须面对的诸多困难之一，“高原反应”与气压有关，高度越高，气压_（选填“越大”或“越小”）10、小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；继续抬高右端，增大直尺与

5、水平方向的夹角，如图丙所示（1）该实验中，小明是通过_来判断物体对斜面压力的大小；（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是_11、（2008南通）一条油轮在长江中航行时，排开水的体积是300m3，油轮受到的浮力为_N在码头卸下了100m3的燃油，卸下燃油的质量为_kg，油轮排开水的体积变为_m3（燃油密度为0.8103kg/m3，g取10N/kg）12、桌面上的烧杯盛有半杯浓盐水，如果再向烧杯内加水，则溶液对烧杯底部压强将_（选填“变大”、“不变”或“变小”），加水前后，深度都为h的某处受到的液体压强将_（同上）13、（2008青海）用弹簧测力计在空气中称得一石块重1N，将石块完全没入水中后

6、，弹簧测力计示数为0.6N，则石块在水中受到的浮力为_N，此时石块排出水的重力为_N；石块的体积为_cm3若石块一半没入水中，则弹簧测力计示数为_N（水=1.0103kg/m3，取g=10N/kg）14、（2008郴州）如图所示，两支完全相同的密度计分别放入甲、乙两种不同的液体中，所受到的浮力分别为F甲和F乙，则F甲_F乙，测得甲、乙液体的密度分别为甲和乙，则甲_乙（填“”、“=”和“”）三、解答题（共3小题，满分0分）15、（2009泰安）小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验（1）实验能够得到的结论是_（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小

7、的关系”，应再作图_（填“丙”或“丁”）所示实验16、（2008淮安）如图所示是认识浮力的探究实验（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G=_N（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F=_N（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力水对物体的浮力F浮=_N（4）该实验是通过_物理方法，建立起浮力概念的17、（2008通辽）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg请计算：（1）鱼缸内所装水的重力；（2）鱼

8、缸底部受到的水的压强；（3）鱼缸对桌面产生的压强答案与评分标准一、选择题（共8小题，每小题4分，满分32分）1、（2011自贡）下列事例中，为了减小压强的是（）A、注射器的针头很尖B、压路机上的碾子很重C、载重汽车的车轮很宽D、滑冰鞋上的冰刀刀口很薄考点：减小压强的方法及其应用。专题：控制变量法。分析：根据压强公式可知，减小压强的方法有两种：在受力面积一定的情况下，减小压力，在压力一定的情况下增大受力面积据此对各个选项逐一判断即可作答解答：解：A、注射器的针头做得很尖，是为了减小受力面积，增大压强，不符合题意；B、压路机上的碾子很重，是在受力面积一定的情况下，通过增大压力来增大压强，不符合题意

9、；C、载重汽车的车轮很宽，是通过增大受力面积来达到减小压强的目的，符合题意；D、滑冰鞋上的冰刀刀口很薄，是为了减小受力面积，增大压强，不符合题意故选C点评：此题主要考查减小压强的方法，在平时的学习过程中，要善于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验2、（2008郴州）两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（）A、小木块B、大石块C、一样大D、不能确定考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理。分析：根据物体的沉浮条件判断物体的沉浮，然后根据阿基米德原理公式F浮=gv排计算浮力解答：解：小木块的体积小于大石块，

10、而小木块上浮，排开液体的体积更小，大石块下沉，排开液体的体积不变，所以大石块排开液体的体积大于小木块排开液体的体积，所以根据阿基米德原理公式F浮=gv排可知，大石块所受的浮力大于小木块所受的浮力，所以A、C、D不符合题意，只有B符合题意；故选B点评：物体所受浮力的大小是由它所排开液体的体积决定3、（2008安徽）青藏铁路建成后，乘高原列车去西藏旅游的人越来越多与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统这样做是因为高原上（）A、大气压强小，空气中含氧量小B、大气压强大，空气中含氧量大C、大气压强小，空气中含氧量大D、大气压强大，空气中含氧量小考点：大气压强与高度的关系。分析：要解答本

11、题需掌握：大气压强和海拔高度有关，海拔越高，气压越低解答：解：大气压强不是固定不变的，还与海拔高度有关，海拔越高，气压越低，氧气的含量越小故BCD错误故选A点评：本题主要考查学生对：气压和海拔高度的关系的了解和掌握，是一道基础题4、（2008芜湖）一位中学生双脚站立时，他对水平地面的压强值最接近于（）A、102PaB、103PaC、104PaD、105Pa考点：压强的大小及其计算。专题：估算题。分析：要估测中学生对地面的压强，根据P=，需要先估测中学生的体重和中学生双脚的面积解答：解：中学生的体重大约是500N，双脚的面积大约是500cm2，则中学生双脚站立时对地面的压强大约是：P=104Pa

12、故选 C点评：这是一道估算题对于这类题，解题思路是首先要对一些物理量的单位及单位换算要有正确的认识，要对物理量的计算公式熟悉，要对常见的一些量要有数据、数量级的认识5、（2008绍兴）如图，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是（）A、气泡受到水的压强变小、浮力变小B、气泡受到水的压强变小、浮力变大C、气泡受到水的压强变大、浮力变小D、气泡受到水的压强变大、浮力变大考点：液体的压强的计算；浮力大小的计算。专题：推理法。分析：气泡在水中上升时，水的密度不变，分析深度变化情况和排开水的体积的变化情况，根据液体压强公式和阿基米德原理得出结论解答：解：气泡在上升时，所处深度h变小，p=gh，气泡受到

13、水的压强变小；气泡受到水的压强变小，体积将变大，排开水的体积变大，F浮=水gv排，气球受到水的浮力变大故选B点评：理清思路：气泡上升h变小p变小气球体积变大v排变大浮力变大，受压强变小体积变大是本题的关键6、如图，将两个气球用细线悬挂起来当用力向两个气球中间吹气时，两个气球会（）A、相互远离B、相互靠近C、保持不动D、以上都有可能考点：流体压强与流速的关系。专题：应用题。分析：解决本题的关键是要明确哪里的空气流速大，压强小，由此产生的压力差方向向哪儿解答：解：当用力向两个气球中间吹气时，两个气球中间的空气流速变大，压强变小，小于气球外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，两个气球相互靠近故选B点

14、评：本题主要考查流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大7、小红将一块橡皮泥做成船的形状，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将橡皮泥捏成团放入水中，橡皮泥沉入水底比较前后两种情况，下列说法正确的是（）A、橡皮泥漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B、橡皮泥漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C、橡皮泥沉底时受到的浮力等于它的重力D、橡皮泥沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等考点：物体的浮沉条件及其应用。分析：漂浮时浮力等于橡皮泥的重力，下沉时浮力小于橡皮泥的重力解答：解：物体的重力在水中下沉和漂浮时都不会改变，所以A错误漂浮时浮力等于橡皮泥

15、的重力，下沉时浮力小于橡皮泥的重力，所以漂浮时的浮力大于下沉时的浮力，故B正确，C错误沉底时和漂浮时受到的浮力不等，所以排开水的体积也不等，故D错误故选B点评：本题考查物体漂浮和下沉时浮力和重力的关系，以及浮力与排开液体的体积的关系8、（2008嘉峪关市）小刚同学为了比较两种液体的密度，将同一物块先后放入甲、乙两杯不同的液体中如图所示，物块在甲杯处于悬浮状态，而在乙杯处于漂浮状态，则下列判断正确的是（）A、甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小B、甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大C、物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小D、物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中大考点：物体的浮沉条件及其应用。分析：物体漂浮时，

16、密度小于液体的密度，悬浮时密度等于液体的密度，不管漂浮或悬浮浮力始终等于自身的重力解答：解：物体在甲中悬浮，说明甲的密度等于物体的密度，甲=物，物体在乙中漂浮，说明乙的密度大于物体的密度，乙物，所以甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度，故A正确，B错误同一物体不管是漂浮或悬浮，浮力始终等于自身的重力，故C、D错误故选A点评：本题考查物体的沉浮条件，关键知道物体漂浮时浮力等于自身的重力，物体密度小于液体的密度，物体悬浮时，浮力等于自身重力，物体密度等于液体的密度二、填空题（共6小题，每小题5分，满分30分）9、（2008泰州）“奥运火炬登珠峰”开创了奥运火炬传递的历史先河火炬进发珠峰，“高原反应

17、”是队员们必须面对的诸多困难之一，“高原反应”与气压有关，高度越高，气压越小（选填“越大”或“越小”）考点：大气压强与高度的关系。专题：应用题。分析：大气压强与高度有关，海拔越高压强越小，在海拔3000m以内每升高10m，大气压强减小约100Pa解答：解：“高原反应”指的是人到达一定海拔高度后，身体为适应因海拔高度而造成的气压差、含氧量少、空气干燥等变化，而产生的自然生理反应；越高的位置，气体压强越小，“高原反应”越明显故答案为：越小点评：此题考查了大气压和高度的关系，是一道基础题；“高原反应”是我们经常听到的一个词，用到了我们所学的大气压强的知识10、小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面

18、的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示（1）该实验中，小明是通过观察尺子的形变量来判断物体对斜面压力的大小；（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度有关，倾斜程度越大，压力越小考点：力的作用效果。分析：解题关键是利用力可以使物体的形状发生改变，形变量越大，作用效果越明显，说明压力越大解答：解：通过观察可以看出，当倾斜程度不同时，尺子的形变量不同，

19、说明作用效果也不同，即压力大小不同；故答案为：（1）观察尺子的形变量；（2）物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度有关，倾斜程度越大，压力越小点评：解决这部分题目，要求能快速通过形状改变或运动状态改变来判断力的大小11、（2008南通）一条油轮在长江中航行时，排开水的体积是300m3，油轮受到的浮力为3106N在码头卸下了100m3的燃油，卸下燃油的质量为8104kg，油轮排开水的体积变为220m3（燃油密度为0.8103kg/m3，g取10N/kg）考点：浮力大小的计算；密度公式的应用；重力的计算；物体的浮沉条件及其应用。专题：计算题。分析：（1）知道排开水的体积和水的密度，利用阿基米德原理求油轮受

20、到的浮力；因为油轮漂浮，可求油轮重；（2）知道燃油的体积和燃油的密度，利用密度公式求燃油的质量和燃油的重；（3）由（1）和（2）可求卸下100m3的燃油后油轮的总重，利用漂浮条件求油轮受浮力，再利用阿基米德原理求油轮排开水的体积解答：解：（1）油轮受到的浮力：F浮=水gV排=1103kg/m310N/kg300m3=3106N，油轮漂浮，此时油轮重：G=F浮=3106N（2）卸下燃油的质量：m=v=0.8103kg/m3100m3=8104kg，（3）卸下燃油的重力：G油=mg=8104kg10N/kg=8105N卸下燃油后油轮重：G=GG油=3106N8105N=2.2106N，油轮漂浮，此

21、时油轮受浮力：F浮=G=2.2106N，又F浮=水gV排，卸下燃油后油轮排开水的体积：故答案为：3106，8104，220点评：本题考查了学生对密度公式、阿基米德原理、漂浮条件的掌握和运用，知识点多，难度大12、桌面上的烧杯盛有半杯浓盐水，如果再向烧杯内加水，则溶液对烧杯底部压强将变大（选填“变大”、“不变”或“变小”），加水前后，深度都为h的某处受到的液体压强将变小（同上）考点：液体的压强的特点；压强的大小及其计算。分析：此题题目中有两个变量，因此不能利用液体压强P=gh求解，但可利用压强的通用公式来计算解答：解：向烧杯内加水，烧杯内水的重力变大，根据P=，面积不变压强变大；加水后盐水的密度

22、变小，根据P=gh，可知深度都为h的某处受到的液体压强变小故答案：变大；变小点评：公式P=gh只适用液体，而公式P=适用于任何压强的计算题目，学习时应灵活运用13、（2008青海）用弹簧测力计在空气中称得一石块重1N，将石块完全没入水中后，弹簧测力计示数为0.6N，则石块在水中受到的浮力为0.4N，此时石块排出水的重力为0.4N；石块的体积为40cm3若石块一半没入水中，则弹簧测力计示数为0.8N（水=1.0103kg/m3，取g=10N/kg）考点：浮力大小的计算；二力平衡条件的应用。分析：利用阿基米德原理及浮力公式F浮=液gv排，知道弹簧测力计示数差为石块所受浮力的大小解答：解：由题意可知

23、，两次弹簧测力计示数差为0.4N，由力的平衡知识可知，石块在水中受到的浮力为0.4N；由阿基米德原理可知，石块所受浮力的大小等于石块排出水的重力，故石块排出水的重力为0.4N；由公式F浮=液gv排，v石=v排=40cm3；若石块一半没入水中，由阿基米德原理公式F浮=液gv排，那么石块受到的浮力是原来的一半，即浮力F=0.2N，由力的平衡知识可知，则弹簧测力计示数为0.8N；故答案为：0.4，0.4，40，0.8点评：解决此类题目要利用阿基米德原理及浮力公式F浮=液gv排，结合力的平衡知识去求解分析14、（2008郴州）如图所示，两支完全相同的密度计分别放入甲、乙两种不同的液体中，所受到的浮力分

24、别为F甲和F乙，则F甲=F乙，测得甲、乙液体的密度分别为甲和乙，则甲乙（填“”、“=”和“”）考点：物体的浮沉条件及其应用；浮力大小的计算。专题：推理法。分析：由密度计都漂浮在液体面上，根据漂浮条件比较受浮力大小；知道浮力大小关系再利用阿基米德原理根据排开液体的体积的大小比较液体密度的大小解答：解：在两种液体中，密度计漂浮，所受到的浮力F甲=F乙=G，相等；又F浮=液V排g，所受到的浮力相等，V排甲V排乙，甲乙；故答案为：=，点评：本题考查了物体的浮沉条件、阿基米德原理，要求运用灵活，难度适中三、解答题（共3小题，满分0分）15、（2009泰安）小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”

25、时，做了如下图甲、乙所示的实验（1）实验能够得到的结论是受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图丁（填“丙”或“丁”）所示实验考点：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验。专题：实验题；控制变量法。分析：由图可知，甲乙的受力面积相同，甲的压力大，海绵的下陷程度大，若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，只需要把小桌倒过来即可解答：解：（1）甲乙的受力面积相同，甲的压力大，海绵的下陷程度大，所以受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图丁即可；故

26、答案为：（1）受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；（2）丁点评：探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，使用控制变量法进行实验，实验现象的观察使用转换法，实验结论要完整16、（2008淮安）如图所示是认识浮力的探究实验（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G=5N（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F=3N（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力水对物体的浮力F浮=2N（4）该实验是通过对比法物理方法，建立起浮力概念的考点：浮力产生的原因；弹簧测力计的使用与读数。专题：实

27、验探究题。分析：图示中的实验，是以类比手托重物和把重物浸入液体两种不同的方法，来建立起浮力的概念，根据这个思路来解答即可解答：解：（1）图（a）中，物重即为弹簧测力计的示数，即G=5N；（2）图（b）中，弹簧测力计的示数为2N，即GF=2N，得F=3N；（3）对照实验（a）（b）（c），说明水对重物产生了一定的托力，即浮力；在（c）中，测力计的示数为：3N，即GF浮=3N，得F浮=2N；（4）此实验是通过对比（a）（b）（c）的实验结果，得到液体对物体有向上的托力，即浮力；即通过对比法来建立起浮力概念的故答案为：（1）5、（2）3、（3）2、（4）对比法点评：此题主要考查的是探究浮力的探究实验

28、，要求掌握弹簧测力计的使用及读数方法，同时还考查了物理中常用的方法：对比法17、（2008通辽）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg请计算：（1）鱼缸内所装水的重力；（2）鱼缸底部受到的水的压强；（3）鱼缸对桌面产生的压强考点：重力的计算；压强的大小及其计算；液体的压强的计算。专题：计算题。分析：（1）已知水的质量27kg，利用G=mg计算水的重力；（2）已知水的深度0.2m和水的密度，利用压强的计算公式p=gh计算；（3）已知鱼缸重力和水的重力即对桌面的压力，又知受力面积1200cm2，利用压强的公式计算

29、压强p解答：解：（1）水的重力 G=mg=27kg10N/kg=270N；（2）鱼缸底部受到的水的压强 P液=gh=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2103Pa；（3）鱼缸对桌面的压力 F=G+G缸=270N+30N=300N；鱼缸对桌面的压强答：（1）鱼缸内所装水的重力是270N；（2）鱼缸底部受到的水的压强是2103Pa；（3）鱼缸对桌面产生的压强是2.5103Pa点评：本题考查了对压强公式的理解和应用对处理液体压强和固体压强，处理的方法不同利用的公式也不同参与本试卷答题和审题的老师有：sdpywh；hanyu5258；sdpyqjy；951574352；ghf198；pyw；Linaliu；空气凤梨；haiyan；xiaoxiao1225；fxx。（排名不分先后）菁优网2011年9月10日.精品文档.