中考填空与选择题目的解答方法.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流中考填空与选择题目的解答方法.精品文档.一、中考数学填选题常考点 姓名 考点知识点及方法整理题目考点知识点及方法整理题目实数的分类及概念;无理数下列实数中，无理数的个数是（ ）0.2，-1990，2，0，2.080080008A2个B3个C4个D5个幂的运算法则1、下列正确的是（ ）A、x3+x2 =x5 B、x3x2=x6C、x3x2=x D、x0=12、-3-2= ，（-3）-2= ，（20092010）0= 3、-12009= ， -12010= ，（-1） 2009= ，（-1） 2010= ，4、 相反数1、2的相反数是 2、a，b

2、互为相反数，则(a+b)2010= 3、|9|的相反数是（ ）A B9 C9 D规律探索问题1、做一做：取一个自然数，计算得； 算出的各位数字之和得，计算得；算出的各位数字之和得，计算得；依此类推，则= 第一个第二个第三个2、观察图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律，则第5个大三角形中白色三角形有 个。倒数1、2的倒数是 2、1+与 互为倒数。绝对值1、2的绝对值是 2、计算：(200920081)0(2)1|tan609当时，化简的结果是 平方差公式完全平方公式1、分解因式x34x= 2、若，则的值为 3、当k= 时，a2ka+4是完全平方式。非负数1、如果|x|+=0，那么xy= 2、

3、x2+y2+6x-2y+10=0，x= ，y= 因式分解1、因式分解a3-a= 2、因式分解1-b2-a2+2ab = 3、化简 科学记数法1、通过世界各国卫生组织的协作和努力，甲型H1N1流感疫情得到了有效的控制，到目前为止，全球感染人数约为20000人左右，占全球人口的百分比约为0.0000031，将数字0.0000031用科学记数法表示为 2、2009年，我省高校毕业生和中等职业学校毕业人数达到24万人，24万用科学记数法表示为 人。分式有意义的条件分式值为零的条件1、函数的自变量x的取值范围是 2、函数的定义域是 3、当m= 时，分式的值为零。精确度；有效数字1、近似数34700保留两

4、个有效数字为 。2、近似数4.08万精确到 位。3、黄金比是=，将这个分割比用四舍五入法精确到0.001的近似数是 平方根，算术平方根立方根1、 2、8的平方根是 3、8立方根是 4、的算术平方根是（）A、3 B、3 C、 D、同类项及其合并1、下列正确的是（ ）A、a+a=a2 B、a3- a2=aC、（a+b）2= a2+b2 D、2a2- a2=a22、如果-xm+1y与3x2yn-1是同类项，则m+n= 同类二次根式最简二次根式1、与是同类二次根式的是（）A、3 B、 C、 D、分母有理化计算 。一元一次不等式的解法不等式的非负整数解是 二次根式的性质1、在函数中自变量的取值范围是 一

5、元一次不等式组的解法1、不等式组的解集为 2、关于的不等式组的整数解共有6个，则的取值范围是( ) A BC D一元二次方程的解法，（求根公式）1、方程x2=x的解是 。2、方程x32x=0的解是 。3、方程63（1x）2=90.72的解是 4、解方程比例的三条性质已知 根的判别式下列方程中，有两个不相等实数根的是AB C、D相似三角形的判定，性质ADBCE如图，钥匙三角形ABC相似于三角形AED，只需添加的一个条件是 。根与系数顶的关系（韦达定理）4一元二次方程x25x60的两根之和为（ ）A5 B5 C6 D62、已知一元二次方程有两个实数根、，直线l经过点A（,0）,B（0,），则直线l

6、的函数表达式是 。点的坐标的意义和特点如图，在平面直角坐标系中，已知点A(1，0)和点B(0，)，点C坐标平面内若以A、B、C为顶点构成的三角形是等腰三角形，且底角为30，则满足条件的点C有 个分式方程的解法1、分式方程10的解是 2、当m= 时，方程10无解。关于x轴y轴、原点对称的点的坐标的特点yxO（A）BC如图3，在边长为1的正方形网格中，将向右平移两个单位长度得到则与点关于轴对称的点的坐标是（ ）AB C D二元（三元）一次方程组的解法请你阅读下面的诗句：“栖树一群鸦，鸦树不知数，三只栖一树，五只没去处，五只栖一树，闲了一棵树，请你仔细数，鸦树各几何？”诗句中谈到的鸦为 只、树为 棵

7、确定自变量取值范围1、函数y=中自变量x的取值范围是 2、函数y=的定义域是 。Oyx第17题图2-13使在实数范围内有意义的x应满足的条件是 增长率问题某工业企业2008年完成工业总产值440亿元，如果要在2010年达到743.6亿元，那么2008年到2010年的工业总产值年平均增长率是 ，2008年到2010年的三年工业总产值是 。正比例函数定义，图象，性质如图，是一个正比例函数的图像，把该图像向左平移一个单位长度，得到的函数图像的解析式为 反比例函数定义，图象，性质1反比例函数 的图象经过点（2，1），则的值是 2、反比例函数y的图象在（ ）A第一、二象限 B第一、三象限 C第二、四象限

8、 D第三、四象限概率下列说法中，正确的是（）A“明天降雨的概率是80”表示明天有80的时间降雨 B“抛一枚硬币正面朝上的概率是0.5”表示每抛硬币2次就有1次出现正面朝上 C“彩票中奖的概率是1%”表示买100张彩票一定有1张会中奖D在同一年出生的367名学生中，至少有两人的生日是同一天图9如图9，随机闭合开关S1、S2、S3中的两个，求能让灯泡发光的概率是 一次函数定义，图象，性质函数的图象如图则当y0时，的取值范围是A. 2 B. 2C. 1 D. 1余角、补角1、角12048的补角是 2、如图，与2互余的角是 二次函数定义，图象，性质3o111111-1抛物线的部分图象如图8所示，请写出

9、与其关系式、图象相关的2个正确结论：（对称轴方程，图象与x正半轴、y轴交点坐标例外）（1） （2） 角平分线及其性质CBDA图6QABCDO如图，oc平分AOB，DAC=DOB，AD=AC则ODC是什么三角形？ 用待定系数法求解析式图18如图将一块腰长为5的等腰直角三角板ABC放在第二象限，且斜靠在两坐标轴上，直角顶点C为（，0），点B在抛物线上求抛物线解析式 中垂线及基本性质已知线段，分别以为圆心，大于长为半径画弧，两弧相交于点C、Q，连结CQ与AB相交于点D，连结AC，BC那么： 当线段时， _度，的面积等于_函数图象与一次(正比例)函数、反比例函数、二次函数中的k、b; a、b、c的符号

10、关系。如图，抛物线的对称轴是，下列结论：0；2. 其中正确的结论有_(填上正确结论的序号).最短距离在边长为2的正方形ABCD中，点Q为BC边的中点，点P为对角线AC上一动点，连接PB、PQ，则PBQ周长的最小值为_（结果不取近似值）.平均数、众数、中位数、极差、方差1、今年我国发现的首例甲型H1N1流感确诊病例在成都某医院隔离观察，要掌握他在一周内的体温是否稳定，则医生需了解这位病人7天体温的（ ）A众数B方差C平均数D中位数2、某班5位同学的身高（单位：米）为：1.5，1.6，1.7，1.6，1.4这组数据（ ） A中位数是1.7 B众数是1.6 C平均数是1.4 D极差是0.1平行线及判

11、定与性质ab12直线ab，1=125则2= 条形图、扇形图、折线图091827364554637281甲乙丙计算器品牌台数各品牌科学计算器销售台数各品牌科学计算器销售台数所占的百分比甲25%乙30%丙某文具店销售供学生使用的甲、乙、丙三种品牌的科学计算器，共销售台，其中甲种品牌科学计算器销售台请根据相关信息，补全各品牌科学计算器销售台数的条形图和扇形图三角形的三边关系，内角和定理1、从长度为2、3、4、5的四条线段，从中任取三条线段能组成三角形的概率是_.2一个三角形三个内角的度数之比是235，则这个三角形一定是（ ）A直角三角形 B等腰三角形 C钝角三角形 D锐角三角形必然事件、不可能事件，

12、不确定事件下列事件是必然事件的 （）A抛掷一枚硬币，四次中有两次正面朝上 B.打开电视体育频道，正在播放NBA球赛C.射击运动员射击一次，命中十环 D.若a是实数，则勾股定理（逆定理）已知：如图，以RtABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形若斜边AB=3，则图中阴影部分的面积为_ _双垂图形，射影定理ACBD如图，ACB=90,CDAB，AB=13,BC=5，求AC，AD，CD的长轴对称如图，镜子中号码的实际号码是_特殊三角形(直角三角形、等腰三角形、等边三角形、等腰直角三角形)的判定与性质一张等腰三角形纸片，底边长l5cm，底边上的高长225cm现沿底边依次从下往上裁剪宽度均为3cm的矩

13、形纸条，如图所示已知剪得的纸条中有一张是正方形，则这张正方形纸条是( )A、第4张 B、第5张 C、第6张 D、第7张中心对称下列仅是中心对称的图形是（ ）A、等边三角形 B、正方形C、平行四边形 D、函数y=的图象平移、旋转 如图，将边长为2cm的正方形ABCD沿其对角线AC剪开，再把ABC沿着AD方向平移，若两个三角形重叠部分的面积为1cm2，则它移动的距离等于( ) A0.5cm B1cmC1.5cmD2cm 全等三角形的判定，性质相似三角形的判定，性质EDCBA1、如图，ACB=BDA=90,请添加一个条件，然后证明三角形AEC全等于三角形BED。主视图，左视图，俯视图如图,用8个同样

14、大小的小立方体搭成一个大立方体，从上面小立方体中取走两个后得到的新几何体的三视图都相同，则他拿走的两个小正方体的序号是 (只填写满足条件的一种即可!)三角形、梯形的中位线定理如图，平行四边形ABCD的对角线、相交于点，点是的ACDBEO（第8题）中点，的周长为16cm，则的周长是 三角函数定义1、RtABC中，C=90,AB=13,BC=5，则sinB= 。2、已知cosA=0.2，则tanA= 。n边形内角和外角和1、一个多边形的内角和是1080度，它是一个 边形。2、一个多边形的内角和是外角和的2倍，它是一个 边形。3、10边形的对角线共有几条？n边形呢？特殊角的三角函数值：某人想沿着梯子

15、爬上高4米的房顶，梯子的倾斜角（梯子与地面的夹角）不能大于60，否则就有危险，那么梯子的长至少为（）A8米B米C米D米平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的定义、性质、对称性和判定如图四边形ABCD是正方形点G是BC边上任意一点(不与B、C两点重合)，连接AG，作BFAG于点F，DEAG于点E线段EF与AF、BF之间有何数量关系？证明你的结论。AABBCDEFGCDGEF图1圆柱、圆锥的侧面积计算公式1、小红用一个半径为36cm，面积为324cm2的扇形纸板，制作一个圆锥形玩具帽（接缝的重合部分忽略不计），则帽子的底面半径为 第13题图2、已知圆锥的侧面积为，侧面展开图的圆心角为，则该圆锥

16、的母线长为 cm俯角、仰角、方位角、坡角、坡度长为4m的梯子搭在墙上与地面成45角，作业时调整为60角，则梯子的顶端沿墙面升高了 m圆周角定理及两个推论CPDOBA图4如图 4，O是正方形 ABCD的外接圆，点 P 在O上，则APB等于（ ）A 30 B 45 C 55 D 60垂径定理已知O的半径为5，弦AB=6，M是AB上任意一点，则线段OM的长可能是( )A2.5 B3.5 C4.5 D5.5 切线的性质、判定定理如图，AB是O的直径，点C在AB的延长线上，CD切O于点D，过点D作DFAB于点E，交O于点F，已知OE1cm，DF4cm(1)求O的半径；(2)求切线CD的长考察“数感”估计

17、20的算术平方根的大小在（ ）A2与3之间 B3与4之间C4与5之间 D5与6之间切线长定理图3如图3，切O于，两点，若，O的半径为，则阴影部分的面积为 新定义运算在实数范围内定义运算“”，其法则为：，求方程（43）的解圆换圆的位置关系1、两圆直径分别是4cm和6cm，圆心距是10cm，则这两圆的位置关系为 。2、o1和o2的半径分别是方程x2-2x+15=0的两根，已知这两圆相切，那么圆心距是 。3、若与相切，且，的半径，则的半径是 。A 3 B 5 C 7 D 3 或7 折叠在矩形ABCD中，AB=6，BC=8若将矩形折叠使B点与D点重合，则折痕EF的长为 ( ) A B C D6圆周长公

18、式弧长公式（2）（1）在校运动会上，两位同学用绳子将四根同样大小的接力棒分别按横截面如图（1）、（2）所示的方式进行捆绑，两个图中的四个圆心的连线（虚线）分别构成菱形、正方形，如果把两种方式所用绳子的长度分别用x，y来表示，则（ ）Ax=yBxyCxyD无法判断 几何体表面展开图一个正方体的表面展开图可以是下列图形中的（ ）ABCD圆面积公式扇形面积公式30CBA30（第24题）将绕点逆时针旋转到使在同一直线上，若，则图中阴影部分面积为 cm2阴影面积如图，点M是ABC内一点，过点M分别作直线平行于ABC的各边，所形成的三个小三角形1、2、3（图中阴影部分）的面积分别是4，9和49则ABC的面

19、积是 得数学者得天下！头脑清醒 沉着冷静 胆大心细 集中精力感悟数学 充满自信 笑傲中考 马到成功一、选择题解题策略。解题方法：不择手段，切忌小题大做直接法 、特例法 、图解法 、验证法 、筛选法 、分析法 、估算法 、数学选择题的几种特色运算 ：借助结论速算借用选项验算极限思想不算平几辅助巧算活用定义活算整体思想设而不算大胆取舍估算发现隐含少算利用常识不算二、填空题解题策略正确、合理、迅速、仔细、慎重三、数学中考的应试技巧与策略 提前进入“角色” 精神要放松，情绪要自控 摸透试卷结构 信心要充足， 暗示靠自己 分段得分 立足中下题目，力争高水平 立足一次成功， 重视复查环节，不跟自己呕气，不

20、跟老天斗气试卷中有选择题、填空题和解答题，其中选择填空题跟解答题的本质区别是它们是不需要写出解答过程的，其实命题人已经暗示了我们，选择填空题只要你把答案做出来，无论你用什么方法都是允许的。许多不会考试的人常犯的错误和大忌，就是把每一道选择题、填空题都当作解答题按部就班的去解答，这样，即使你能把题目做对，但是浪费了大量不必要的时间。其实，许多选择填空题仔细观察题目中的数字和选项，就可以排除一些选项，完全可以降低难度甚至直接选出正确答案，许多填空题往往有许多灵活的技巧，但由于这些技巧在解答题当中往往不适宜写在卷面中，所以经常被我们所忽视掉了。比如，做选择填空题常用的巧妙方法有：排除法、数形结合、画图观察、代入验证等等方法。选择填空题大家一定要重视，不仅仅是因为分值，还因为它会直接影响同学们考试的心情，往往会成为一场考试成败的关键。做填选的目标是：（1）争取45分的满分；（2）赢得时间去做解答题。