六级语文总复习经典试题4.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流六级语文总复习经典试题4.精品文档.20092010学年度下学期小学六年级语文期末测试题 测试时间：90分钟 满分：100分学校 班别 姓名 成绩 （命题者：坦洲镇十四村小学 郭佳虹）一、听写。（分）1、词语： 、句子： 二、看拼音写词语。（10分）un i xn s dn yn tn ln kn kix x d jun pio y jun lin zhn fn三、把下面的词语补充完整。（6分）顾（ ）思（ ） 迫不（ ）待 （ ）云（ ）雾 （ ）山峻岭神（）气（） 寒冬（）月 银装（）裹 风（ ）残（）四、请按要求答题。（12分）1、“禁

2、”在“情不自禁”一词中读第 声，在“禁烟”一词中读第 声。 在句子“你真的犯不着为这点小事和他成了死对头。”中的“对头”读作 （拼音），在“这事你做得不对头! ”这句话中的“对头”读作 （拼音）。（2分）2、“刻”在字典中的解释有：用刀子雕；冷酷，苛刻；短暂的时间；15分钟为一刻。“刻”在“刻不容缓”中就取第种解释；在“刻舟求剑”中应取第种解释。（2分）3、毕业在即，好朋友请你在留言本上写毕业赠言。（4分）小东是你最好的朋友，你可以用一句诗句：“ ”来表达你对他的惜别之情。不过，小东平时还有个不珍惜时间学习的坏习惯，所以我们可以用另一句名言“ ”来勉励他。4、仿照例句写句子。（4分）（1）山间

3、的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。（2）你希望成才吗？那么别丧失勇气，因为勇气是促使成才的风帆。五、口语交际。（5分）在我们的周围有很多商店，每个店有自己的名字。这些店名告诉了人家它们的经营范围，而且有些店名还很特别、很有趣，一下就能吸引顾客的眼球。今天我们自己也来开个小店，先说说你的小店的经营范围，再为自己的小店起个新颖而又有意思的名字，并说说这个店名的含义。六、阅读，完成文后练习。（24分）（一）烟台的海小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤（t、d）岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳（搬、掀、扔）到十几米远

4、的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。1、在括号里选择正确的拼音和字词。 （1分）2、划出文中的比喻句（用“”）。（1分）3、读读这段话，说说文中“千万头”说明；“数百斤”说明；“十几米远”说明。这些关健词语，让你体会出。这是我们描写事物经常用的一种方法。（4分）4这一段文字写出了烟台海的和烟台人的，表达了作者思想感情。（3分） （二） 清醒了，化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有”喊了一整天，嗓子哑了。他累

5、极了，静静地躺在病床上。 邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边池塘中(飘浮、游荡、飘荡)着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再(夸奖、炫耀)你有眼睛。我恨”老人停止了讲述，长叹一声，病房死

6、一样寂静，死一样黑暗。也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一弯明月高悬，星星(点缀、装修、装饰)夜幕。薄云徐徐(飘动、飘扬、浮动)，星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们”听着，听着，他进入了梦乡。就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了突然间，他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什么都能看见了。”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹

7、那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。 1、给文章加个合适的题目。（1分）2、用“/”划去文中括号内你认为不适合的词语。（2分）3、读文答题。（12分）(1)老人讲述的景色很美，他为什么要给年轻人讲述这样的美景？（4分）(2)短文最后一个自然段中的“眼睛”一词为什么要加双引号？（4分） (3)读了这篇短文，你有什么感想，请用自己的话说一说。（4分）七、作文(任选一题）。（35分）1、再见了， （老师、同学、朋友）提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向你的老师、同学或其他想诉说的人倾诉你毕业前夕的心里话。 2、的我。要求：（1）横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我 （2）通过一件具体的事介绍自己的特点。 （3）作文中不出现自己的名字。