初二上时代语文期中考卷.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流初二上时代语文期中考卷.精品文档.10-11学年福州时代中学八上语文期中考试卷班级 姓名 座号 1、 下列词语中，加点的字形和注音都完全正确的一项是（ ）A 提防（d） 遏制（） 憎恨（zng） 名副其实（）B 赃物（zng ） 奔丧（sng） 诘问（ji） 锐不可当（dng）C 要塞（si） 瓦砾（l） 狼藉(j) 重峦叠嶂(lun)D 寒噤（jn） 蹒跚(pn) 箱箧(qi) 惟妙惟肖(xio)2、下列加点词语运用不正确的一项是（ ）A 少一点急功近利，多一点高屋建瓴，是科学发展观和正确是政绩观题中应有之义。B老百姓的一些所谓鸡零狗碎之琐

2、事，笼总起来就是关乎国计民生的大事，并最终关联着我们整个社会乃至我们每个人的切身利益，无论如何小饯不得。C 黑中俏夭夭不欢喜上树，便想新主意，自出心裁找了枝长竹竿子，杆端束了个小捞鱼网兜，站在树下去搜索。D 山茶花，又名耐冬，它富丽堂皇，是我国著名的花卉。3、指出下列句子使用的表达方式。A 人民解放军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。（ ）B 只有一棵树还没有倒下，好像有一双魔手把它的上半身削去，但留着一人高的下半截。（ ）C 这又使我发现新的敬意，别人不肯做，或不能做的事，她却能做得那么成功。（ ）4、下列句子没有语病的一项是（ ）A 为了防止类似的恶性事件不再发生，我们一定要加强

3、管理，采取严密的防范措施。B 为了搞好工作，我们要广泛征求，虚心接受群众意见。C 经过老师和同学的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。D 教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程的问题的重要保证。5、下列句子表述不正确的一句是（ ） A 新闻的结构分为五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语。 B 背影一文以”背影”为线索，叙述父子浦口送别的事，刻画拉一个沉重、蹒跚、艰难的背影。 C 桃花源记一文为我们描绘了一个没有阶级，没有战乱，人人安居乐业、民风淳朴的现实社会。 D 望岳全诗围绕“望”字，依次写了远望、近望、细望、俯瞰的情景，写出泰山的雄伟气势。6、

4、下列加点字解释正确的一项是（ ） A 便扶向路（从前的） 欣然规往（计划） 无论魏晋（不要说） 渔人甚异之（诧异） B 无丝竹之乱耳(使扰乱) 无案牍之劳形（官府的公文） 唯吾独馨（香气） 可以调素琴（弹） C 妄不因势象形（顺着） 聉右臂支船（通“屈”） 曾不盈尺（满） 如有所语（说话） D 选贤与能（通“举”） 女有归（回家） 讲信修睦（培养）盗窃乱贼而不作（害人）7、 下列句子节奏划分不正确的一项是（ ）A 缘/溪行，忘路/之远近。 未果/寻病终 B 谈笑/有鸿儒 无丝竹/之乱耳C 高可/二黎许 中轩敞者/为舱 D 不独/子其子 货/恶其弃于地也8、 阅读下面的表格按要求回答问题。（2分

5、）世界能源组成年代石油煤天然气核电太阳能水能其他1993年40%27%23%7%2%1%2030年（预计）35%20%用文字概括世界能源发展为趋势。9、名著阅读（5分）（1） 孙悟空当年渡海去学本领用了木筏交通工具，他的第一个师傅是 ，教了他 、 本领，孙悟空的兵器原来是大禹治水的 ，又唤 大闹天宫后被如来佛祖压在五行山，后皈依佛门，唐僧为他取名 。为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛，孙悟空开始取景的一直并不坚定，他曾经两次返回花果山，请归纳导致他返回花果山的两个故事之一。10、背诵（12分）（1）晴川历历汉阳树， 。崔澋黄鹤楼 (2) 货恶其弃于地，不必藏于己； ，不必为己。大道之行也

6、（3）夜久雨声绝， 。 ，独与老翁别。（4）陋室铭中表现陋室主人交往之雅的语句是 ， 。（5）野望一诗中写放牧和打猎人、的人各自自随缘而归的诗句是 ， （6）桃花源记中描绘桃花林中草莓花繁的语句是 ， 。（7）我们想达到某个目的，有苦于没有途径，可以引用望洞庭湖赠张丞相中的诗句： （二）阅读一、阅读文言文，回答下列问题（10分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡

7、丹之爱，宜乎众矣。 11、解释文中加点的词语。（1）可爱者甚蕃（ ） （2）不蔓不枝（ ） （3）予谓菊（ ） （4）宜乎众矣（ ） 12、翻译下列句子。 （1）香远益清，亭亭静植。 （2）故人不独亲其亲，不独子其子。 13、短文以莲花为写作对象，写菊、牡丹的目的是 14、从作者对莲花的赞美来看，“君子”应该是怎么样的人？（用自己的话概括） 二、阅读下面的短文一只乌鸦口渴了，回答问题。他是听着乌鸦喝水的故事长大的。三岁多的时候，他听到的第一个故事是乌鸦喝水。一只乌鸦口渴了他问妈妈：为什么乌鸦一下子叼个大石头呀？那样不是一下子就能喝到水了吗？妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀！你看，你爸爸就是我

8、们家的乌鸦，每月都给我们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲乌鸦喝水，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说，那是哭的。从那天起，他就再也没有见过爸爸。爸爸走后，

9、妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。他长大了。大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的“水”。几年后，他当上了副矿长他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫

10、他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。他仍不满足，进一步扩展他的“事业”。妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！这件事，成了许多报纸的头条新闻。作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心

11、日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事一只乌鸦口渴了，下来找水喝乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，拣了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投到瓶里。结果，砰的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。听完，他失望痛哭起来，回荡在整个囚室。15、全文以 为线索，刻画了一位 的母亲形象。（3分）16、体会稳重画线的句子，说说它对表现人物的作用。（3分）17、从下面的三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共

12、同含义。（2分） （1）你爸爸就是咱们家的乌鸦。 （2）妈妈成了家里的乌鸦。 （3）有了工作的他，成了家中的乌鸦。18、儿子在雨中，妈妈最后一次讲乌鸦喝水的故事新编，有什么深刻含义？听完故事，儿子为什么会“失声痛哭起来”？三、阅读下面短文秋天的味道，回答问题（14分）双休日，我在叔叔的果园里帮忙，隐隐的听到南侧的果树丛里有悉悉索索的枝叶晃动的声音，就跑过去看个酒精。我发现一个少年，十四五岁的样子，正攀在树杈上摘苹果。他也发现了我，但已经无路可逃。他从树上溜下来，两个口袋都鼓鼓的，怯怯的立在树下，等待我的询问我没有呵斥他。依我做老师的经验，不问青红皂白的呵斥只能把事情搞糟。“喂，小伙子，好俗我，

13、摘苹果做什么用？是自己想吃吗？”我尽量用平和的语气问。“我妈妈病了，想吃苹果，可是我没有钱买。”男孩用低低的声音说。这是个非常老套的理由，我沉吟了片刻。等待我发落的孩子用只脚戳另一只脚，眼睛里掠过一丝痛楚，我注意到那澄明的眼球还没有任何杂质。“哈哈，你来的正巧，这是苹果最美的时候！口袋里的苹果都可以带回去，又脆又甜，让你妈妈尝尝鲜！”我按着教育家的方法去做了。那孩子使劲的点点头，提起他破烂的足球鞋，一溜烟的跑了。我欣然地在果园门外目送他，却发现他并没有奔向村子，而是朝反的方向跑去，那里是一篇茂密的玉米地。他钻进了青纱帐。好奇新促使我悄悄的靠近玉米地，却发现我又一次被一个孩子愚弄了。在玉米地里，

14、我看到一排坐着的一双后背，一个是刚才的男孩，另一个是个女孩，梳着一堆小辫子。那女孩像正啃着苹果，男孩托着腮不知道在想什么，小小的年纪就谈恋爱，并为自己的小恋人去冒险，去撒谎。，现在的孩子，真让人无可奈何！我默默离开玉米地的时候，心里一阵刺痛。不是因为受骗，而是因为我们的教育赶到悲哀。第二天一大早，一位母亲领着两个孩子来果园。我认出了昨天的那个小男孩。我猜那个女孩应该是和他一起钻玉米地的那个。“俺们是来付钱的。”那位母亲解释说：“昨天孩子摘了你们这的苹果，给他妹吃了一个，给我留了一个。他肯定没有付钱，因为他没有零花钱。让您见笑了，我们家困难些，孩子他爸死的早.”原来他们是一对兄妹！我为我昨天的想

15、法感到羞怯。“您不知道，他妹妹眼睛看不见。”哪位母亲解释说“但他疼妹妹疼得胜过我这个当妈的。春天，他跑山里摘桃花，说是让妹妹嗅到春天的味道;夏天，他吓到荷塘里摘莲藕，让他妹妹咀嚼夏天的没到； ， ， 。他说，在我们这里，苹果最能代表秋天的味道！”我的眼睛已经湿润了。我注意到，小妹妹那双看不见的眼睛里，早淌。出了晶莹的泪珠。“我没管好孩子，让您见笑了。管理这么大的园子是很受累的，孩子不懂事，您多担待，俺们特意来付钱，请您务必收下。”那位母亲继续说。其实在农村，随便摘几个瓜子尝尝鲜，根本不算什么。不过我对这位母亲还是敬佩有加，她话中，自始自终也没有提到一个“偷”字，给孩子留下了足够的心里空间，有效

16、的保护了孩子的自尊。我郑重的收下了钱，收下了一个贫困家庭的尊严，也收下了一个珍贵的启迪。秋天的味道是什么？是成熟的苹果蕴含的甘甜，以及咀嚼这甘甜的幸福。19、文章处处设置悬念，请根据提示归纳悬念要点（4分） “我”按照教育家的方法去做了 “我”为我们的教育感到悲哀 原来是兄妹俩，我眼睛的湿润了。20、根据上下文的意思，在稳重画线处仿写一个句子使之构成排比句。（3分）21、文章的字里行间洋溢这浓浓的爱意，请说说少年和母亲的爱分别表现在哪里？（4分）22、文章结尾说“我郑重地收下钱.也收下了一个珍贵的启迪”结合全文说说“这个珍贵的启迪”是什么？（至少写两点）（3分）23、写作（30分）不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说夏草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽.请以“ 也美丽”为题写一篇文章。 要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）写一篇记叙文 （3）不少于600字