单片机课程设计.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流单片机课程设计.精品文档.单片机技术课程设计说明书 数字电子钟系 、 部: 电气与信息工程系 学生姓名: 学 号: 指导教师: 职称 讲师 专 业: 电气工程及其自动化 班 级: 完成时间: 2011年12月29日 摘 要钟表作为一种定时工具被广泛地使用在生产生活的各个方面。人类最初依靠太阳的角度来进行定时,因此受天气的影响很大,为了克服依靠自然现象定时的缺点人们发明的机械钟表、电子钟表等一系列的定时工具。而电子钟表具有价格便宜,质量轻,定时误差小等优点,被广泛的应用在生产生活的各个方面。而且电子钟能提供精确定时所以被广泛地运用在对精度要求较
2、高的测量之中。此电子钟通过编程实现单片机对8段数码管的刷新显示。该设计除了单片机之外没有用到其他集成块,其成本可以大大降低,而且便于维修。成品可以被广泛的用于公共场所,匾额装饰,以及教学等方面。关键字: 电子时钟 ;单片机; 数码管 目录一、设计要求说明及设计方案介绍.1 11 设计要求.1 12 设计概要.1 13 总体设计方案说明 .1 二、硬件系统设计方案.2 21 AT89S52单片机介绍.2 22 单片机最小系统.2 221 电源电路.2 222 复位电路.3 223 晶振电路.3 224 程序加载电路.4 23 键盘电路.4 24 显示电路.5 25 总体电路图.5三、软件系统设计
3、方案.6 31 系统主程序. .6 32 中断服务程序.7 33 加一子程序. .834 键扫描及键处理子程序.835 显示程序. .9四、 设计总结. .1041 设计结果及误差分析. .10 42 心得体会. .1143 教学建议. .12参考文献. .13 辞谢. .14附录A(总体电路原理图).16附录B(程序清单). .17附录C(PCB 图及元器件分布图).24附录D(元器件列表) . .26一、 设计要求说明及设计方案介绍1.1 设计要求设计一个具有特定功能的电子钟。该电子钟上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”, 进入时钟准备状态;第一次按电子钟的启动/调整键,电子钟从0
4、时0分0秒开始运行,进入时钟运行状态;再次按电子钟的启动/调整键,则电子钟进入时钟调整状态,此时可利用各调整键调整时间,调整结束后可按启动/调整按键再次进入时钟运行状态1.2 设计概要使用51单片机提供精确定时;使用8位7段数码管显示时、分、秒;采用24小时制,将第三块和第六块显示横杠使显示更美观;使用普通按键开关进行功能选择和时间调整。1.3 总体设计方案说明图1-1 AT89S52电路显示方框图数字电子钟的设计与制作可采用数字电路实现,也可以采用单片机来完成。若用数字电路完成,所设计的电路相当复杂。若用单片机来设计制作完成,由于其功能的实现主要通过软件编程来完成,那么就降低了硬件电路的复杂
5、性,而且其成本也有所降低。本设计基于单片机技术原理,以单片机芯片AT89S52 作为核心控制器,通过硬件电路的制作及软件程序的编制,利用单片机的控制作用通过LCD来直接显示、时、分、秒,并能对其分别进行修改的功能,设计框图如图1.1。二、硬件系统设计方案21 AT89S52单片机介绍AT89S52是一款低功耗、高性能CMOS8位单片机,片内含4K Bytes ISP(In-system programmable)的可反复擦写1000次的Flash只读程序存储器,器件采用ATMEL公司的高密度、非易失性存储技术制造,兼容标准MCS-51指令系统及80C51引脚结构,芯片内集成了通用8位中央处理器
6、和ISP Flash存储单元,AT89S51在众多嵌入式控制应用系统中得到广泛应用。 AT89S52具有以下标准功能:4K字节ROM, 256字节RAM,32个外部双向输入/输出(I/O)口,5个中断优先级、2层中断嵌套,2个16位可编程定时器/计数器 2个全双工串行通信口, 看门狗(WDT)电路,片内晶振及时钟电路。其双列直插式封装芯片引脚排列参见图2.1。图2.1 AT89S52引脚图22 单片机最小系统221 电源电路电源电路的设计采用USB或直流电源供电的形式。供电电路如图2.2 图2.2 电源供电图222 复位电路复位电路就是在RST端(9脚)外接的一个电路,目的是当单片机上电开始工
7、作时,内部电路从初始状态开始工作,或者在工作中要想人为的让单片机重新从初始状态开始工作,在时钟工作的情况下,只要AT89S52的复位引脚高电平保持两个机器周期以上的时间,AT89S52便能完成系统重置的各项动作,使内部特殊功能寄存器之内容均被设成已知状态,并且从地址0000H处开始读入程序代码而执行程序。如图2.3所示,由C3和R1构成上电复位电路,S1实现开关复位。 图2.3 (上电)复位电路图223 晶振电路单片机本身是一个复杂的同步时序电路,为保证同步工作方式的实现,必须提供时钟信号,以使其系统在时钟信号的控制下按时序协调工作。单片机的时钟电路由振荡电路和分频电路组成,其中振荡电路由反向
8、器以及其并联外接的石英晶体和电容构成,用于产生振荡脉冲。而分频电路则用于把振荡脉冲分频,以得到所需要的时钟信号。具体见图2.4。224 程序加载电路在计算机中编写好的程序通过数据下载线连接到单片机实验电路插接口(ISP),实现从计算机将程序下载到单片机的程序存储器中完成单片机的程序写入工作。详见图2.5。图2.4 外部晶振电路图图2.5 程序加载模块23 键盘电路采用独立式键盘,独立式键盘的按键相互独立,每个按键接一根I/O口线,一根I/O口线上的按键工作状态不会影响其它I/O口线的工作状态。因此,通过检测I/O口线的电平状态,即可判断键盘上哪个键被按下。键盘电路如图2.6。图2.6 独立式按
9、键模块24 显示电路可以给出共同的正向电压,然后通过控制负极的电压来控制二极管的发光或者熄灭。要电器特性参数和芯片的驱动能力准许,完全可以通过控制负极的电压来控制二极管的发光或者熄灭。这种连接方式的数码管又叫做共阳极数码管。本次电路设计了一组数码管显示电路,8只数码管可以单只驱动也可动态显示8位数码管。通过上拉电阻及三极管的反相作用共同实现数码管的输出与控制信号。显示部分电路如图2.7。图2.7 数码管显示电路25 总体电路图详见附录A三、软件系统设计方案3.1系统主程序图3.1 数字电子钟主程序流程图主程序流程图如上图3.1所示,初始化后显示“P. ”准备状态,然后调键盘扫描程序判断启动键(
10、键A)是否按下,若按下则定时器、中断初始化,开启中断,调键盘扫描程序,判断启动(键A)是否按下,未按则等待中断,进入开始计时即显示时间开始;若开启按键(键A)再次按下,则时、分、秒按键可以调整时间了。调整完毕再按启动按键时间开始正常计时。3.2中断服务程序图3.2 中断服务程序流程图中断服务程序主要功能是进行计时操作。当定时器计满一秒后发生定时器0中断,秒值加一。判断是否计满60s,满则分值加一,否则返回。同理对时进行判断。中断服务程序流程如图3.2所示。3.3加一子程序加1子程序用于完成对秒、分、时的加1操作,中断服务程序中在秒、分、时共有三处调用此子程序,在秒、分、时调整是也有三处调用此子
11、程序。程序流程图如图3.3所示。图3.3 加一程序流程图3.4键扫描及键处理子程序独立式键盘的程序设计一般把键盘扫描程序设计成子程序,以便其它各程序调用。程序设计采用查询法。包括判断有无键按下子程序与键盘扫描子程序,程序流程图见图3.4。图3.4 键扫描子程序流程图3.5显示程序为了存放显示的数字或字符,在内部RAM中开辟显示数据缓冲区,其单元个数与显示器数码管的位数相同。显示缓冲区8个显示缓冲单元地址依次为30H37H,则显示缓冲单元与LED显示器数码管对应关系为:LED7LED6LED5LED4LED3LED2LED1LED037H36H35H34H33H32H31H30H 动态扫描从右向
12、左进行,则缓冲区首地址应为30H。LED显示器动态显示过程为:从P0口输出字形代码,字形代码通过LED数码管的dpa端加到8个LED上,从P2口输出位控代码,位控代码通过LED数码管的位控端(LED数码管的公共极)加到8个LED上。显示程序流程图如图3.5。图3.5 显示子程序流程图四、设计总结41 设计结果及误差分析将程序导入单片机后,上电或按键复位数码管显示准备状态提示符“P.”;能通过按键对电子钟进行时间调整并能正常运行显示时间。通过一段时间的正常运行后发现该电子钟存在一定的误差,误差的产生有以下几个方面的原因:首先,此次设计虽说是采用软件的方法产生1s的基本时间,然而定时器/计数器并不
13、能进行标准的1s定时,而是产生一个基准时间后进行循环计数来得到1s,但CPU执行代码需要12us的时间,因此实际产生的1秒、1分、1小时都会略大于理论时间,此外,单片机也会受硬件系统的影响,而且也易受到外界因素的影响,比如温度、湿度等的干扰。42 心得体会本次设计从前期硬件电路的制作到后期程序的编写最终实现电子钟计时前后历时一个星期。不管是制板还是编程其间都遇到了不少挫折与困难。第一次制PCB板就因为绘制PCB图时设置的导线太细加上转印缺乏经验和腐蚀时间掌握不好,导致板子报废。第二次制板当然因为第一次制作失败心有余悸,但由于是第二次做,制作程序和小技巧都轻车熟路了,完成了让自己比较满意的电路板
14、的制作,很有成就感。后期编程同样不顺利。首先是对整个设计感到很茫然,设想的很简单,可就是不知道从哪里下手。后来吴老师在课堂上对程序设计思路的讲解提醒了我,可以将整个程序分成多个子程序,这样主程序主要是子程序的调用就变得简洁清楚了。通过查阅资料和请教同学,我终于理清了整个程序流程,然后着重进行子程序编写。在写程序的过程中经常会对一些指令功能感到陌生,通过翻阅课本和上网查阅,使我对指令和常用程序的功能有了更清楚的了解。譬如说十进制调整指令。在课堂上没听明白,因为在平时编写小程序基本上不用,所以一直也没想要弄清楚。但在设计过程中必须用到DB指令对要显示的数据进行处理,所以上网把指令的具体操作过程弄清
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