2020年山西中考模拟百校联考试卷(二)语文答案.pdf

《2020年山西中考模拟百校联考试卷(二)语文答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年山西中考模拟百校联考试卷(二)语文答案.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、山西中考模拟百校联考试卷 （二）语文参考答案及评分标准语文 （二） 答案第2页 （共3页）语文 （二） 答案第1页 （共3页）一、 读 书（12分）1. “散作乾坤万里春” 或 “散作乾坤萬里春”（书写正确1分， 规范1分， 共2分）2.（1） 欲辨已忘言（2） 海内存知己（3） 羌管悠悠霜满地（4） 草色入帘青（5） 望其旗靡（6） 千里共婵娟（7） 大漠孤烟直长河落日圆（8） 四面歌残终破楚八年风味徒思浙（每空1分， 共10分。若有错字、 别字、 漏字、 添字， 则该空不得分）二、 读 思 （38分）3. B （2分）4. 钢铁是怎样炼成的 冬妮娅 铲雪 （每空1分， 共3分。第三空大意对

2、即可）5. 示例： 琴弦为什么断了呢？我强弹一个它力不能胜的音节， 因此琴弦断了。（仿写形式1分， 内容1分， 共2分。内容与诗歌大意一致即可。本诗可以有多元化理解， 如做事要适度； 不要贪心； 应顺其自然； 方式不当会造成事与愿违； 等等）6. 哪吒形象设计的版数、 配音录制的次数、 参与的人数、 投入的时间长度（答出任意一点得1分， 答出两点得3分）7. 略。（观点明确2分， 论据充分3分， 思路清晰3分， 语言流畅2分， 共10分。字数不符合要求酌情减分）8.（1）zn（1分）（2）y（1分）9. A （3分）10.（1） 高高扬起风帆， 横渡沧海（1分）（2） 清晨的薄雾将要消散， 猿

3、、 鸟此起彼伏地鸣叫着（2分）11. 与谢中书书 （答谢中书书）这篇文章描绘了山川美景， 表达了作者沉醉于自然的愉悦之情， 与 渔舟唱晚 优美的曲调、 舒缓的节奏相契合（每空2分， 共4分。第二空大意对即可）12. 魏 闻 童 子 治 邑 / 库 无 兵 / 仓 无 粟 / 乃 起 兵 攻 之 （每处1分， 共3分）13. D （3分）三、 读 写 （70分）14. 示例： 精彩的人生一定是有规划的人生， 有规划意味着要给自己制定合适的目标。合适的目标包括两个方面： 一是目标合理， 二是目标明确。所谓目标合理， 指的是目标要适合自身以及目标要能够达到。目标明确指的是要有明确的小目标， 同时要制

4、定系统的计划。希望同学们都能制定合适的目标， 实现自己的理想， 度过精彩的人生！（与班会主题相关联1分， 内容全面3分， 语言流畅2分， 共6分。字数不符合要求酌情减分）15.（1） 示例一： 我选择。作者及友人本来要去陶祖圣境， 但因路程太远未到达， 在途中意外收获了半日春光， 这半日春光不仅让作者欣喜， 还引发了作者对生命的思考， 文章的内容与中心都与 “半日春光” 紧密相连。示例二： 我选择。作者及友人本来要去陶祖圣境， 但因路程太远未到达， 在途中意外收获了半日春光， 这是一个美丽的错误。文章的内容及中心都紧密围绕这个 “美丽的错误” 展开。示例三： 我选择。作者及友人本来要去陶祖圣境

5、， 但因路程太远未到达， 他们并未因此而懊恼， 反而以一份从容的心态欣赏路旁美景。这份从容正是作者想要传达给我们的生活态度。（能将题目与内容联系起来阐述3分， 语言流畅2分， 共5分）（2） 略。（能抓住本文语言特点赏析3分， 结合文章具体内容3分， 思路清晰2分， 语言流畅2分， 共10分。字数不符合要求酌情减分）16.（1） 超高速度超大容量 （每空1分， 共2分）（2） B （2分）（3） 略。（从材料中提取有效信息6分， 表达条理2分， 语言流畅1分， 语言得体1分， 共10分。字数不符合要求酌情减分）17. 略。 （35分， 含书写分5分）卷面书写（5分）评分说明：一类卷（5分） 书

6、写规范、工整、美观；卷面整洁；标点使用规范。二类卷（4分） 书写规范、工整；卷面整洁；标点使用较规范。三类卷（3分） 书写一般，基本工整；卷面基本整洁；标点使用基本规范。四类卷（2分） 书写不工整；卷面不整洁；标点使用不规范。五类卷（01分） 书写潦草，难以辨认；卷面不整洁；无标点或标点使用不规范。作文（30分）评分说明：类别及分值一类文（2730分）二类文（2426分）三类文（2123分）四类文（1820分）五类文（17分以下）内容符合题意，能根据写作的目的、主题，选择新颖典型的内容。内容真实感人，叙事生动具体，描写富有表现力。情感真挚，能表达自己对自然、社会、人生的真实而独特的感悟。说明明

7、白清楚；议论观点鲜明，理由充分，逻辑严密。符合题意，能根据主题，选择恰当内容。内容真实，叙事清楚，描写较生动。情感真挚，能表达出自己对自然、社会、人生的感受和思考。说明清楚；议论观点明确，论述有理有据。符合题意，选材较恰当。内容较真实，叙事较清楚。情感较真挚，能表达自己的看法。说明较清楚；议论观点较明确，理由较充分。对题目理解肤浅，选材陈旧、不典型。内容不具体，叙事不清楚，情感不够真实。说明不清楚；观点不明确，论述没有针对性。不符合题意， 选材不恰当， 内容空洞、 虚假， 表达混乱。结构结构有创意，完整统一，过渡自然 ， 条 理 清 楚 ，详略得当，疏密相间，线索分明。结构完整，条理清楚，详略

8、得当，过渡自然。结构较完整，条理较清楚，详略较得当。结 构 基 本 完 整 ，条理不清楚，详略不得当。结构不完整， 没有条理， 详略失当。语言能恰当运用多种 表 达 方 式 ，善用修辞，词汇丰富，用词贴切，句式多样，语言通畅，有文采。能合理运用表达方式，词汇较丰富，语言通畅，表意清楚。能合理运用表达方式，语言通顺，表意清楚。语言平淡，表达方式单一，词汇较贫乏，表意含糊。语 言 乏 味 ， 表意不清。立意立 意 正确 ， 深刻新颖。立 意 正确 ， 中心 思 想突出。立 意 正确 ， 中心思想明确。有 中 心思 想 且立 意 正确。中心思想不明确或立意不正确。注： 字数不达600酌情减分；错别字每三个扣1分， 重现不计， 扣满3分为止；要拉开评分差距， 对于优秀作文， 要勇于打满分。语文 （二） 答案第3页 （共3页）