2020中考物理声现象复习训练pdf.pdf

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1、20202020 中考物理声现象复习训练中考物理声现象复习训练一、选择题一、选择题1.婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是（ ）A. 我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B. 人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C. 将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D. 宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声2.吉它是年轻人喜爱的一种乐器在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）A. 振幅B. 响度C. 音调D. 音色3.下列关于声音的说法中正确的是（）A.

2、声音只能在空气中传播B. 声音在真空中的传播速度是3108m/sC. 声音是由于物体振动而产生的D. 只要物体振动，我们就能听到声音4.喇叭里响起“我和你，心连心”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱.”他的判断是根据声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率5.下列现象说明声能够传递能量的是（）A. 在汽车上广泛应用的倒车雷达B. 超声波清洗机用来清洗物体C. 医生通过“B 超”检查胎儿的发育情况D. 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫6.关于声现象，下列说法正确的是（ ）A. 声音可以在真空中传播B. 调节手机音量是为了改变声音的音调C. 超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递信息

3、D. 摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声7.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的是()A. 男低音比女高音音调低，响度大B. 男低音比女高音音调低，响度小C. 男低音比女高音音调高，响度小D. 男低音比女高音音调高，响度大二、填空题二、填空题8.位于我市市中心的镜湖因水清可鉴，形似圆镜而得名春日的镜湖公园分外妖娆，鸟语花香、 绿柳成荫， 从物理学的角度分析， “鸟语”是通过_传播到人的耳中的； “柳荫”是由于光的_形成的9.如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，第一次快一些，第二次慢些我们能听到声音是因为 _（选填“梳齿”或“硬纸片”）振动产生的那么，第 _次

4、振动产生的声音的音调高，这说明声音的音调高低与物体振动的 _有关10.声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有_11.男生说话声音较粗狂，女生说法声音较尖细，这是因为他们说话时_ 不同，一艘测量船将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波发到接收反射回波所用时间是 4s，已知声音在水中的传播速度是 1500m/s，这处海底深度是_ m12.宇航员登上月球后，即使相距很近也要用无线电进行交谈，这是因为_；小明说：我就是闭上眼睛也同样知道是谁在说话可知，小明是根据不同的人说话的_不同来判断的；如果在靠近居民区的工地进行施工、爆破，可观察到附近房屋的玻璃会不停地振动，这说

5、明声音能传递_13.昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每分钟振翅约 300 次，蜜蜂每秒振翅约 280 次，蝴蝶振翅的频率约为_Hz,_正常人的听觉频率是 20Hz-20000Hz,_飞过时是无法听到的，因为这种昆虫振翅发出的是_。14.学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。（1）悠扬的笛声是_振动产生的。（2）声音在水中的传播速度_（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。（3）在月球上，声音不能传播的原因是_。15.晚上小远在客厅看电视时，为了不影响奶奶休息，小远采取了两种方案：把电视机的音量调小一些， 这是在_处减弱噪声； 把房间的门关严这是在

6、_中减弱噪声 妈妈看到后，建议小远带上耳机看电视，这是在_处减弱了噪声对奶奶的影响16.在物理学中，声音的特性有：音调、响度、音色。请你判断：“这首歌调太高，我唱不上去”中的“高”是指声音的_；“她在引吭高歌”中的“高”是指声音的_；“她的歌声太甜美了”是指声音的_。三、计算题三、计算题17.有一个发声体，每分钟振动 1.8106次。问：（1）发声体的振动频率是多少？（2）这种振动发出的声音人耳能否听到？（3）如果利用这个发声体作为声源来探知某一海洋的深度，测得到听到回声所用的时间为4s，则所测量的海底深度为多少？（已知声音在海水中的速度为 1500m/s）四、实验探究题四、实验探究题18.如

7、图所示，用手拨动塑料尺（1）发出的声音是由塑料尺_产生的；（2）如图 a 所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图 b 所示，用较大的力重拨塑料尺。从 a 到b，塑料尺发出声音的_变大；（3）如图 c 到图 d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得 c 图实验声音为 1.3102， d 图实验声音为 1.2102， 两个数据的单位是_；可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的_变低；（4）如图 c 到图 f，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示。可见结构的不同，会导致发出声音的_改变。19.习了燃料的热值后，一位同

8、学自己设计了一个比较煤油和菜籽油热值大小关系的实验实验时，他组装了如图甲、乙所示的两套规格完全相同的装置（1）图甲中，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定_（A/B）的位置；（2）为保证实验结论的可靠性，该实验还需要的测量器材是_，在本实验中使用该器材目的有_； _（3）当油料都燃尽时，发现甲杯中水的温度较高，则煤油和菜籽油两种油料中，_的热值较大；20.将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动，听刻度尺振动时发出的声音。（1）实验时用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会听不到刻度尺_发出的声音。（2）当刻度尺伸出桌面的长度减小时，尺子振动的频率变快，发出的声

9、音音调变_。（3）当刻度尺伸出桌面的长度固定时，用大小不同的力拨动尺子，会发现用力越大，尺子振动的_越大，发出的声音_越大。（4）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同，拨动尺子的力也保持相同，则听到声音的主要差异是_不同（填“响度”、“音调”或“音色”）。五、综合题五、综合题21.下表是某些介质中的声速 v.（1）分析表格中的信息，推断：声速大小可能跟_有关，依据是：_。声速大小可能跟_有关；依据是：_。（2）设海水温度为 25 ，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过 2 s 后收到回声，根据公式 s_，计算出海水深度为_m。22.（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触

10、发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如右图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_。（2）声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究。实验一：使正在发声的音叉接触水面能溅起水花。实验二：用细线把一个小钤铛悬挂在软木塞的下端，并放入烧瓶中，摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声。然后取下软木塞，点燃酒精棉球放入瓶中，等火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子听到瓶里的响声比原来小很多。实验三：支起自行车，一只手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一张硬纸片并让纸片一头仲进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音

11、会越来越尖。以上三个实验中，实验能表明发声体在振动。别外两个实验分别表明 _； _。参考参考答案答案一、选择题1.C2. C3. C4. C5. B6.D7.A二、填空题8.空气；直线传播9.梳齿；一；频率10. 能量11.音调；300012.真空中不能传声；音色；能量13. 5；低于；蝴蝶；次声波14. （1）空气柱（2）大于（3）声音的传播需要介质15.声源；传播过程；声源16. 音调高；响度大；音色美三、计算题17. （1）解：发声物体每秒内振动的次数叫频率，该发声体每分钟振动 1.8106次，所以其频率为=30000Hz（2）解：该发声体振动频率高于 20000Hz，不在人耳的听觉范围

12、内，所以人耳不能听到；（3）解：声音在海水中的传播速度为 l500m/s，来回的时间是 4s，由 v=得，此时声音传播的总路程：s=vt=1500m/s4s=6000m；故所测量的海底深度为 h=s=6000m=3000m。四、实验探究题18.（1）振动（2）响度（3）Hz；音调（4）音色19. （1）B（2）天平；确保两烧杯中水的质量相等；确保煤油和菜籽油质量相等（3）煤油20.（1）振动（2）高（3）振幅；响度（4）音色五、综合题21. （1）温度；声音在 5 、15 、20 的水中传播的速度不同；介质的种类；声音在水、海水、冰、铁等不同介质中传播的速度不同（2）vt；153122. （1）声音是由物体振动产生的；声音可以传递能量（2）声音的传播需要介质；音调和振动的频率有关