2020学年高一数学下学期期末复习空间几何体知识点素材pdf.pdf

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1、20202020 学年高一数学下册期末空间几何体知识点学年高一数学下册期末空间几何体知识点知识点总结1多面体的结构特征2旋转体的形成几何体旋转图形旋转轴圆柱矩形任一边所在的直线圆锥直角三角形任一直角边所在的直线圆台直角梯形垂直于底边的腰所在的直线球半圆直径所在的直线考点练习考点一：空间几何体的结构特征例 1（2019 年温州月考）下列结论正确的是()A各个面都是三角形的几何体是三棱锥B侧面都是等腰三角形的棱锥是正棱锥C棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等，则此棱锥可能是六棱锥D圆锥的顶点与底面圆周上的任意一点的连线都是母线【答案】【答案】D DA 错误，如图，由两个结构相同的三棱锥叠放在一起构成

2、的几何体，各面都是三角形，但它不是三棱锥B错误，对等腰三角形的腰是否为侧棱未作说明，故不正确C 错误，若六棱锥的所有棱长都相等，则底面多边形是正六边形而若以正六边形为底面，则侧棱长必然要大于底面边长易知D 正确练习给出下列命题：在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点，则这两点的连线是圆柱的母线；直角三角形绕其任一边所在直线旋转一周所形成的几何体都是圆锥；棱台的上、下底面可以不相似，但侧棱长一定相等其中正确命题的个数是()A0B1C2D3【答案【答案】A A不一定，只有当这两点的连线平行于轴时才是母线；不一定，当以斜边所在直线为旋转轴时，其余两边旋转形成的面所围成的几何体不是圆锥，如图所示，它是由两

3、个同底圆锥组成的几何体；错误，棱台的上、下底面相似且是对应边平行的多边形，各侧棱延长线交于一点，但是侧棱长不一定相等知识点总结3空间几何体的直观图空间几何体的直观图常用斜二测画法来画，其规则是：(1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直，直观图中，x轴，y轴的夹角为 45或 135，z轴与x轴和y轴所在平面垂直.(2)原图形中平行于坐标轴的线段，直观图中仍平行于坐标轴；平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度不变；平行于y轴的线段在直观图中长度变为原来的一半.“三变”坐标轴的夹角改变与y轴平行的线段的长度变为原来的一半图形改变“三不变”平行性不改变与x，z轴平行的线段的长度不改变相对位置不改变(

4、3)平面图形的直观图与原图形面积的关系：S直观图24S原图考点练习考点二：空间几何体的直观图例 2、（2019 年金台区月考）如图，矩形OABC是水平放置的一个平面图形的直观图，其中OA6 cm，OC2 cm，则原图形是()A正方形B矩形C菱形D一般的平行四边形【答案】【答案】CC如图，在原图形OABC中， 应有OD2OD22 24 2(cm)，CDCD2 cm，所以OCOD2CD24 22226(cm)，所以OAOC，故四边形OABC是菱形练习、如图，一个水平放置的平面图形的直观图(斜二测画法)是一个底角为 45、腰和上底长均为 2 的等腰梯形，则这个平面图形的面积是()A2 2B1 2C4

5、2 2D84 2【答案】【答案】D D由已知直观图根据斜二测画法规则画出原平面图形，如图所示，这个平面图形的面积为4222 2284 2.考点三：空间几何体的平面展开图例 3、(2018全国卷改编)某圆柱的高为 2，底面周长为 16，M，N分别是圆柱上、下底面圆周上的两点，其中OEON，如图所示，则在此圆柱侧面上，从M到N的路径中，最短路径的长度为()A2 17B2 5C3D2【答案【答案】 B B圆柱的侧面展开图及M，N的位置(N为EP的四等分点)如图所示， 连接MN，则图中MN即为M到N的最短路径EN14164，EM2，|MN|EM2EN2 22422 5.训练(2019山东潍坊检测)如图

6、，底面半径为 1， 高为 2 的圆柱， 在A点有一只蚂蚁，现在这只蚂蚁要围绕圆柱由A点爬到B点，则蚂蚁爬行的最短距离为_.【答案【答案】2 12把圆柱的侧面沿AB剪开，然后展开成为平面图形矩形，如图所示，连接AB，即为蚂蚁爬行的最短距离因为ABAB2，AA为底面圆的周长，且AA212.所以ABAB2AA2 4222 12，所以蚂蚁爬行的最短距离为 2 12.知识点总结4多面体的表面积、侧面积因为多面体的各个面都是平面，所以多面体的侧面积就是所有侧面的面积之和，表面积是侧面积与底面面积之和5圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式圆柱圆锥圆台侧面展开图侧面积公式S圆柱侧2rlS圆锥侧rlS圆台侧

7、(r1r2)l6柱、锥、台和球的表面积和体积名称几何体表面积体积柱体(棱柱和圆柱)S表面积S侧2S底VSh锥体(棱锥和圆锥)S表面积S侧S底V13Sh台体(棱台和圆台)S表面积S侧S上S下V13(S上S下S上S下)h球S4R2V43R3考点练习考点四：空间几何体的表面积例 4(2019山东泰安检测)如图，直角梯形ABCD中，ADDC，ADBC，BC2CD2AD2，若将直角梯形绕BC边旋转一周，则所得几何体的表面积为_.【答案】(3 2)由题意知所得几何体为一个圆锥与圆柱的组合体，则表面积为rl2rhr21 22111 23.练习(2019广东湛江月考)一个六棱锥的体积为 2 3，其底面是边长为

8、 2 的正六边形，侧棱长都相等，则该六棱锥的侧面积为_.【答案】12利用体积公式求出正六棱锥的高，再利用截面图确定正六棱锥的斜高，最后求侧面积 设正六棱锥的高为h， 侧面的斜高为h.由题意， 得136122 3h2 3，h1，斜高h12 322，S侧6122212.知识点总结7.空间几何体体积问题的常见类型及解题策略(1)若所给定的几何体是可直接用公式求解的柱体、锥体或台体，则可直接利用公式进行求解(2)若所给定的几何体的体积不能直接利用公式得出，则常用转换法、分割法、补形法等方法进行求解(3)若以三视图的形式给出几何体，则应先根据三视图得到几何体的直观图，然后根据条件求解考点练习考点五：空间

9、几何体的体积例 5、 (2018天津卷)如图， 已知正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为 1， 则四棱锥A1BB1D1D的体积为_.【答案】13正方体棱长为 1，矩形BB1D1D的长和宽分别为 1， 2.四棱锥A1BB1D1D的高是正方形A1B1C1D1对角线长的一半，即为22，V四棱锥A1BB1D1D13Sh13(1 2)2213.练习、(2019山东青岛月考)如图，在多面体ABCDEF中，已知ABCD是边长为 1 的正方形，且ADE，BCF均为正三角形，EFAB，EF2，则该多面体的体积为()A23B33C43D32【答案】A A如图，分别过点A，B作EF的垂线，垂足分别为G，H，连接D

10、G，CH，容易求得EGHF12，AGGDBHHC32，SAGDSBHC1222124，VVEADGVFBCHVAGDBHC2VEADGVAGDBHC132412224123.知识点总结8几个与球有关的切、接常用结论(1)正方体的棱长为a，球的半径为R，若球为正方体的外接球，则 2R 3a；若球为正方体的内切球，则 2Ra；若球与正方体的各棱相切，则 2R 2a.(2)若长方体的同一顶点的三条棱长分别为a，b，c，外接球的半径为R，则 2Ra2b2c2.(3)正四面体的外接球与内切球的半径之比为 31.9.空间几何体与球接、切问题的求解方法(1)求解球与棱柱、棱锥的接、切问题时，一般过球心及接、

11、切点作截面，把空间问题转化为平面图形与圆的接、切问题，再利用平面几何知识寻找几何中元素间的关系求解(2)若球面上四点P，A，B，C构成的三条线段PA，PB，PC两两互相垂直，且PAa，PBb，PCc，一般把有关元素“补形”成为一个球内接长方体，利用 4R2a2b2c2求解考点练习考点六：与球有关的切接问题例 6、(2016全国卷)在封闭的直三棱柱ABCA1B1C1内有一个体积为V的球若ABBC，AB6，BC8，AA13，则V的最大值是()A4B92C6D323【答案【答案】B B由题意得要使球的体积最大，则球与直三棱柱的若干面相切设球的半径为R， ABC的内切圆半径为681022， R2.又

12、2R3， R32， Vmax4332392.变式探究 1若本例中的条件变为“直三棱柱ABCA1B1C1的 6 个顶点都在球O的球面上”，若AB3，AC4，ABAC，AA112，求球O的表面积解将直三棱柱补形为长方体ABECABEC，则球O是长方体ABECABEC的外接球，体对角线BC的长为球O的直径因此 2R 324212213，故S球4R2169.变式探究 2若本例中的条件变为“正四棱锥的顶点都在球O的球面上”， 若该棱锥的高为 4，底面边长为 2，求该球的体积解如图，设球心为O，半径为r，则在 RtAOF中，(4r)2( 2)2r2，解得r94，则球O的体积V球43r34394324316.练习、(2018全国卷)设A，B，C，D是同一个半径为 4 的球的球面上四点，ABC为等边三角形且其面积为 9 3，则三棱锥DABC体积的最大值为()A12 3B18 3C24 3D54 3【答案【答案】B B由等边ABC的面积为 93可得34AB29 3，所以AB6，所以等边ABC的外接圆的半径为r33AB2 3.设球的半径为R， 球心到等边ABC的外接圆圆心的距离为d，则dR2r2 16122.所以三棱锥DABC高的最大值为 246，所以三棱锥DABC体积的最大值为139 3618 3.