历史2011年高考试题——广东卷含答案.doc

《历史2011年高考试题——广东卷含答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历史2011年高考试题——广东卷含答案.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流历史2011年高考试题广东卷含答案.精品文档.绝密启用前 试卷类型：A2011年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）文科综合(历史部分)本试卷共10页，41小题，满分300分。考试用时150分钟。注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.

2、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、 选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12“夫仁政，必自经界（地地的分界）始。经界既正，分国制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为A.轻徭薄赋是实施仁政的手段 B.均贫富是实施仁政的障碍C.解决土地问题是实施仁政的前提 D.贵民轻君是实施仁政的途径13.隋唐以前，官府设有谱局，

3、考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是A.宗法制的终结 B.察举制的完善C.三省六部制的设立 D.科举制的推行14“虎溪三笑“讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时A.儒道佛出现融合的趋势 B.佛教开始传入中国C.诗歌创作呈现繁荣局面 D.绘画风格以写实为主15清末有舆论说：“中兴名车臣曾国藩公赏侯爵，李鸿章不过伯爵，其余百战功臣，竟有望男爵而不可得才，信乃以子、男等爵奖创办实业工商，斯诚稀世之创举。”此“创举”反映了A.资本主义的萌芽 B.重农抑商传统的改变C.爵位

4、制度的创设 D.封建君主专制的加强16图5所示为某乡村知识分子1913年的一则日记（部分），由此可见A. 作者不认同辛亥革命B. 作者主张全面学习西方C. 当时乡村社会习俗没有变化D. 当时民主共和观念深入人心17.20世纪20年代农会会员数的变化反映了农民运动的状况。导致表1所示变化出现的直接原因是A. 南昌起义B. 井冈山革命根据地的开辟C. 北伐战争D. 湖南农民运动考察报告的发表18.图6是某杂志的封面，从中可获取的历史信息是，当时A.浮夸现象十分盛行B.杂交水稻培育成功C.中国人造卫星发射成功D.科教兴国战略初见成效19，有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的 基础之上。”

5、下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该诊断的是A 公民在会是最高权力机构B 居民中奴隶数量多于自由民C 有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D 五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出20.下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是A1787年美国宪法 B.1871年德意志帝国宪法C1875年法兰西第三共和国宪法 D.1912年中华民国临时约法21.有学者认为：“19世纪70年代的新欧洲可以看作是唯物辩证法所指的历史上阶级斗争的新阶段。”该观点依据的史实是A第一次工业革命 B.俄国十月革命C共产党宣言发表 D.巴黎公社革命22.1919年英国泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命”，

6、两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理念是A日心说 B.量子论C. 相对论 D.经典力学23二战后初期，有政治认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是A推行马歇尔计划 B.建立布雷顿森林体系C组建北大西洋公约组织 D.倡议签订关税与贸易总协定二、非选择题：本大题共6小题，满分160分。38.（25分）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：中国古代史书多以纪传体编撰而成，“盖纪者，编年也；传者，列事也。编年者，历帝王之岁月；列事者，录人臣之行状。”据（唐）刘知几史通 历史者，“

7、叙述人群进化之现象而求得其公理公例者也”；史家必探察“国民全部之经历及其相互之关系”；史学者，“国民之明镜也，爱国心之源泉也”。据梁启超饮冰室合集 材料二：布鲁尼（13691444）的佛罗伦萨史，不再从上帝创世而是从佛罗伦萨的建城写起；不再记述有关佛罗伦萨建城的神怪传说和奇迹，而是更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活。据西方的历史观念 材料三：20世纪60年代以来我国出版的世界通史教材，对世界近现代史的分期先后出现两种主要做法：近代史开始于1640，现代史开始于1917年；近代史开始于1500年前后，现代史开始于1900年前后。 （1）据材料一，古代纪传体史书记载的主要内容是什么？梁启超的史学观受

8、到哪些思想的影响？（8分）（2）据材料二，分析布鲁尼的历史撰述反映了当时什么样的思想潮流。（6分）（3）任选材料三中的一种分期说法，分析其史实依据。（8分）（4）有学者认为，历史不仅是指过去的事实本身，也是指人们对往事的记录。谈谈你对这句话的理解。（3分）39.（27分）在探讨“中国计划经济的形成和变革”问题时，某同学发现在20世纪30年代中国兴起了一股计划经济思潮，并摘录了以下材料。请根据材料，结合所学知识，在下列问题的指引下，进行深入探究。 材料： 许多人，“对苏俄表示同情之美感，有的甚至替它大事鼓吹，以为苏俄成功之秘诀，在于它的社会经济制度，因为这个制度是有计划的，有组织的”。据东方杂志

9、（1933年） “在内外层层叠叠的高压状态底下的中国，最急需的是“整个地实行社会主义的统制经济（计划经济）和集体生产”。据申报月刊（1933年） “左倾的也好，右倾的也好，大家都承认放任经济的末日到了”据独立评论（1934年）（1）从国际和国内两方面分析20世纪30年代计划经济思潮在中国兴起的原因。（6分）（2）分析20世纪50年代中国选择计划经济体制的原因，并简述这一体制对经济建设的影响。（10分）（3）20世纪70年代以来，世界范围内兴起了经济调整之风。概括指出20世纪70年代西方发达国家经济政策进行了怎样的调整；简述改革开放以来中国经济体制改革不断深化的表现。（8分）（4）通过上述探究学习，你获得什么历史启示？（3分）