苏教初中语文八上《17记承天寺夜游》PPT课件 (9).ppt
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1、苏轼,记承天寺夜游,苏轼,记承天寺夜游,猜猜他是谁,他屡遭贬谪,一生历典八州,身行万里走过无数穷山恶水,却都如处天堂。他说“此心安处是吾家”,他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人间万千丑态,却说“眼前见天下无不是好人”。,导入新课,苏轼(10371101),字子瞻,号东坡,我国北宋著名的散文家和诗人,出生于四川眉山。与父苏洵、弟苏辙合称为“三苏”,都是“唐宋八大家”之一。苏轼少年承受家学,在蜀中读书,22岁中进士,深受欧阳修赏识。曾官至礼部尚书,后因反对王安石新法而被贬黄州。,作者简介,此书内容广泛,包括游记、祭祀、异事、古迹、论古等五卷,无所不谈。其文大多短小,寥寥数语,挥洒自
2、如,体现了作者行云流水涉笔成趣的文学风格。,关 于 古 代 的 几 种 文 体,1、记:,2、说:,3、铭:,4、书:,是古代的一种文体,多用来记事 。如桃花源记,是一议论性的古代文体 ,大多就一事 一 物或一种 现象抒发作者感慨。如爱莲说。,古代刻在器物上用来警戒自己或陈述功德的文 字,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。如陋室铭。,书即书信,古人的信又叫“尺牍”或叫“信札”,是一种应用性的文体。如答谢中书书。,预习检测,填空 本文选自 作者 ,字 号 是 朝的 。他与父亲 ,弟弟 合称为“三苏”,都被列入“ ”之列。,合作探究展示,思考问题:,本文叙述了一个怎样的故事?六要素分别是
3、什么?文章的思路是怎样的?(尽量用文中词语概括),欣然起行,寻张怀民,步于中庭,漫步赏月,发出感慨,初读感知,【1】人或动物在水里行动。 【2】不固定。 【3】河流的一段。 【4】交往,来往。 【5】从容地行走。 【6】姓。,记承天寺夜游 苏轼,元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。,(qn),(zo),(xn),划分朗读停顿:念 无 与 为 乐 者但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民庭 下 如 积
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