届高考化学总复习五高考三联考精品题目库氧族元素环境保护.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流届高考化学总复习五高考三联考精品题目库氧族元素环境保护.精品文档.氧族元素 环境保护第一部分 五年高考题荟萃2009年高考题一、选择题1(09福建卷7)能实现下列物质间直接转化的元素是 ( )A. 硅 B. 硫 C. 铜 D. 铁答案 B解析 S与O2生成SO2,再与H2O生成H2SO3,可以与NaOH生成Na2SO3,B项正确。A项,SiO2不与水反应,错;C项中CuO,D项中Fe3O4均不与H2O反应,故错。2(09广东化学17)常温下,往H2O2溶液中滴加少量FeSO4溶液,可发生如下两个反应:2Fe2+H2O2+2H+2Fe3+2H2
2、O ,2Fe3+H2O22Fe2+O2+2H+下列说法正确的是( )AH2O2的氧化性比Fe3+强,其还原性比Fe2+弱B在H2O2分解过程中,溶液的pH逐渐下降 C在H2O2分解过程中, Fe2+和Fe3+的总量保持不变DH2O2生产过程要严格避免混入Fe2+答案 CD解析 结合A、B两个方程式根据 氧化性、还原性强弱比较规律:得 H2O2的氧化性Fe3+的氧化性, H2O2的还原性Fe2+的还原性,A错;2H2O22H2O+O2,分解过程中,Fe2+作催化剂,溶液pH值不变,B错,H2O2分解Fe3+或Fe2+作催化剂,所以总量不变。因为Fe2+可导致H2O2分解,所以H2O2生产过程要避
3、免混入Fe2+,D正确。3(09北京卷8)下列叙述正确的是 ( )A将通入溶液中至饱和,无沉淀产生;再通入,产生沉淀B在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解;再加入固体,铜粉仍不溶解C向溶液中滴加氨水,产生白色沉淀;再加入溶液,沉淀消失D纯锌与稀硫酸反应产生氨气的速率较慢;再加入少量固体,速率不改变答案 C4(09全国卷27 )浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是 ( )2 H2SO4 (浓) + C CO2+ 2 H2O + 2SO2请从下图中选用所需的仪器(可重复选用)组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。现提供浓H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液,其他固、液试剂自选。(连接和固定
4、仪器用的玻璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去)将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表,并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。选用的仪器(填字母)加入的试剂作用答案 C 浓硫硫和木炭 产生反应物B 无水硫酸铜 检验是否有水A 品红 检验SO2 A 酸性KMnO4 除去SO2 A 澄清石灰水 检验CO2的存在。解析 成套装置包括反应装置,检验装置和尾气处理装置。C中加入浓硫硫和木炭作为反应物的发生器,产物中必须先检验水,因为在检验其他物质时会在其它试剂中混入水,可选用装置B,放入无水硫酸铜,若变蓝则说明有水。接着检验SO2气体,用装置A,放入品红检验,若品红褪色,则说明有SO2气体产生
5、,再用装置A,放入酸性KMnO4溶液以除去SO2,最后再用装置A,放入澄清石灰水来检验CO2的存在,因SO2也可以使澄清石灰水变浑,故先要除去SO2。5(09北京卷28)以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图如下:(1)将燃烧黄铁矿的化学方程式补充完整 4 +11(2)接触室中发生反应的化学方程式是 。(3)依据工艺流程图判断下列说法正确的是(选填序号字母) 。a. 为使黄铁矿充分燃烧,需将其粉碎b. 过量空气能提高的转化率c. 使用催化剂能提高的反应速率和转化率d. 沸腾炉排出的矿渣可供炼铁(4)每160g气体与化合放出260.6kJ的热量,该反应的热化学方程是 。(5)吸收塔排出的尾气先用氨水
6、吸收,再用浓硫酸处理,得到较高浓度的和铵盐。既可作为生产硫酸的原料循环再利用,也可用于工业制溴过程中吸收潮湿空气中的。吸收的离子方程式是 。 为测定该铵盐中氮元素的质量分数,将不同质量的铵盐分别加入到50.00mL相同浓度的溶液中,沸水浴加热至气体全部逸出(此温度下铵盐不分解)。该气体经干燥后用浓硫酸吸收完全,测定浓硫酸增加的质量。部分测定结果;铵盐质量为10.00g和20.00g 时,浓硫酸增加的质量相同;铵盐质量为30.00g时,浓硫酸增加的质量为0.68g;铵盐质量为40.00g时,浓硫酸的质量不变。计算:该铵盐中氮元素的质量分数是 %; 若铵盐质量为15.00g。 浓硫酸增加的质量为
7、。 (计算结果保留两位小数)答案 (1)FeS2 (2)(3)a b d(4)SO3(g) + H2O(l) = H2SO4(l);H=-130.3kJ/mol(5)SO2 + Br2 + 2H2O = 4H+ + 2Br- + SO42-14.56 2.31g6(09四川卷26)过氧化氢是重要的氧化剂、还原剂,它的水溶液又称为双氧水,常用作消毒、杀菌、漂白等。某化学兴趣小组取一定量的过氧化氢溶液,准确测定了过氧化氢的含量,并探究了过氧化氢的性质。.测定过氧化的含量请填写下列空白:(1)移取10.00 m密度为 g/mL的过氧化氢溶液至250mL _(填仪器名称)中,加水衡释至刻度,摇匀。移取
8、稀释后的过氧化氢溶液25.00mL至锥形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸馏水稀释,作被测试样。(2)用高锰酸钾标准溶液滴定被测试样,其反应的离子方程式如下,请将相关物质的化学计量数及化学式填写在方框里。(3) 滴定时,将高锰酸钾标准溶液注入_(填“酸式”或“碱式”)滴定管中。滴定到达终点的现象是_。(4)复滴定三次,平均耗用c mol/L KMnO4标准溶液V mL,则原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为_。(5)若滴定前滴定管尖嘴中有气泡,滴定后气泡消失,则测定结果_(填“偏高”或“偏低”或“不变”)。.探究过氧化氢的性质 该化学举小组根据所提供的实验条件设计了两个实验,分别证明了过氧化氢的氧化性
9、和不稳定性。(实验条件:试剂只有过氧化氢溶液、氯水、碘化钾演粉溶液、饱和硫化氢溶液,实验仪器及用品可自选。)请将他们的实验方法和实验现象填入下表:实 验 内 容实 验 方 法实 验 现 象验证氧化性验证不稳定性答案 I(1)容量瓶(2)2 5 6 2 8 502(3)酸式 滴入一滴高锰酸钾溶液,溶液呈浅红色,且30秒内不褪色(4)(5)偏高II实验内容实验方法实验现象验证氧化性取适量饱和硫化氢溶液于试管中,滴入过氧化氢溶液。(取适量碘化钾淀粉溶液于试管中,加入过氧化氢溶液。)产生淡黄色沉淀或溶液变浑浊。(溶液变蓝色。)验证不稳定性取适量过氧化氢溶液于试管中,加热,用带火星的木条检验。(取适量过
10、氧化氢溶液于试管中,加热,用导气管将得到的气体通入到装有饱和硫化氢溶液的试管中。)产生气泡,木条复燃。(溶液变浑浊或有浅黄色沉淀产生)7(09上海卷26)根据硫化氢气体的实验室制法和性质完成下列填空。(1)若用启普发生器制取硫化氢气体,则制取气体的原料可选用_。 a稀硫酸与硫化亚铁 b稀硝酸与硫化亚铁 c稀硫酸与硫化钠 d稀盐酸与硫化亚铁(2)现要组装一套可以控制硫化氢气体产生速率的装置,请在下图中选择合适的仪器; _(填编号)。(3)如右图,在一个充满氧气的集气瓶中加入少量品红稀硫溶液,点燃硫化氢气体。在火焰自动熄灭后,停止通入气体,瓶内可观察到的现象是_。(4)在上述集气瓶中继续通入硫化氢
11、气体,振荡,发生反应的化学方程式为: _ 反应过程中,溶液的pH_(填“变大”、“变小”或“不变”)。(5)点燃不纯的硫化氢气体可能会发生爆炸,为了防止意外,可连接一个安全装置。下图的装置能起到此作用的是_。(6)已知硫化氢气体在空气中的体积分数为4.3%45.5%时会发生爆炸。当硫化氢气体在空气中的体积分数为30%时,其爆炸产物是_。答案 (1)a d (2) (3)品红溶液褪色:瓶壁有淡黄色粉末和无色的小液滴(4) 变大(5)b(6)S H2O8(09上海卷30)臭氧层是地球生命的保护神,臭氧比氧气具有更强的氧化性。实验室可将氧气通过高压放电管来制取臭氧:(1)若在上述反应中有30%的氧气
12、转化为臭氧,所得混合气的平均摩尔质量为_g/mol(保留一位小数)。(2)将8L氧气通过放电管后,恢复到原状况,得到气体6.5L,其中臭氧为_L。(3)实验室将氧气和臭氧的混合气体0.896L(标准状况)通入盛有20.0g铜粉的反应器中,充分加热后,粉末的质量变为21.6g。则原混合气中臭氧的体积分数为_。答案 (1)35.6(2)3(3)0.59(09宁夏卷28)2SO2(g)+O2(g) =2SO3(g)反应过程的能量变化如图所示。已知1mol SO2(g)氧化为1mol SO3的H=-99kJmol-1.请回答下列问题:(1)图中A、C分别表示 、 ,E的大小对该反应的反应热有无影响?
13、。该反应通常用V2O5作催化剂,加V2O5会使图中B点升高还是降低? ,理由是 ;(2)图中H= KJmol-1;(3)V2O5的催化循环机理可能为:V2O5氧化SO2时,自身被还原为四价钒化合物;四价钒化合物再被氧气氧化。写出该催化循环机理的化学方程式 ;(4)如果反应速率(SO2)为0.05 molL-1min-1,则(O2)= molL-1min-1、(SO3)= molL-1min-1;(5)已知单质硫的燃烧热为296 KJmol-1,计算由S(s)生成3 molSO3(g)的H (要求计算过程)。答案 (1)反应物能量 生成物能量 (2)无 降低 因为催化剂改变了反应的历程使活化能E
14、降低 (3)-198 (4) SO2 +V2O5=SO3+2VO2 4VO2+ O2=2V2O5 (4)0.025 0.05 (5) S(s)+O2(g) =2SO2(g) H1=-296 KJmol-1 SO2(g)+1/2O2(g) =SO3(g) H2=-99 KJmol-1 3 S(s)+9/2O2(g)=3SO3(g) H=3(H1+H2)=-1185 KJmol-1 解析 (1)本小题考查反应物总能量高于生成物总能量为放热反应,可得到A和C所表示的意义,E为活化能与反应热无关,但是用催化剂可以降低活化能;(2)图中表示的是2molSO2的反应,因此H=-992KJmol-1;(3)
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- 高考 化学 复习 三联 精品 题目 库氧族 元素 环境保护
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