成都市重点学校高三物理强化训练二.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流成都市重点学校高三物理强化训练二.精品文档.高2010级高三物理强化训练（二）本试卷共120分，考试限时60分钟。高2009级 班 姓名： 学号： 得分： 选择题（本题包括8小题每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分），共计48分。建议20分钟内完成。1417世纪，意大利物理学家伽利略根据实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故。这里的实验是指“伽利略斜面实验”，关于该实验，你认为下列陈述不正确的是A该实验是一理想实验，是在思维

2、中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬可笑的B该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律C该实验否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误概念D该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据15、某物理学博士的毕业论文是“声速与空气压强和空气密度的关系”。他在文中给出了四个可能的关系式，其中只有一个是正确的，式中k为比例常数无单位，P为空气压强，为空气密度。正确的关系式是ABCD16、如图所示，有一个重量为20 N的小物体放在斜面上，斜面底边长AB=40 cm，高BC=30 cm，物体与斜面之间的动摩擦因数为=0.5，物体在一沿斜面

3、向上的大小为F=20 N的力作用下处于静止状态，现将力F顺时针转动至水平向右，则此时的摩擦力大小为A、10 N B、14 N C、8 N D、4 N17、在圆轨道上运动的质量为m的人造地球卫星，它到地面的距离等于地球半径R，地面上的重力加速度为g，则A卫星运动的速度为 B卫星运动的周期为C卫星运动的加速度为g/2 D卫星运动的动能为mgR/418、水平飞行的子弹打穿固定在水平面上的木块，经历时间t1，机械能转化为内能的数值为E1。同样的子弹以同样的速度击穿放在光滑水平面上同样的木块，经历时间t2，机械能转化为内能的数值为E2。假定在两种情况下，子弹在木块中受到的阻力大小是相同的，则下列结论正确

4、的是A、t1t2，E1E2 C、t1t2，E1E2 D、t1=t2，E1=E219、如图所示，一足够长的固定斜面与水平面的夹角为37，物体A以初速度v1从斜面顶端水平抛出，物体B在斜面上距顶端L=15m处同时以速度v2沿斜面向下匀速运动，经历时间t物体A和物体B在斜面上相遇，则下列各组速度和时间中满足条件的是（sin37=0.6，cos37=0.8，g=10 m/s2）Av116 m/s，v 215 m/s，t3s Bv 116 m/s，v 216 m/s，t2sCv 120 m/s，v 220 m/s，t3s Dv 120m/s，v 216 m/s，t2s20、半径为R的圆桶固定在小车上，有

5、一光滑小球静止在圆桶的最低点，如图所示，小车以速度v向右匀速运动，当小车遇到障碍物突然停止时，小球在圆桶中上升的高度可能是A等于v2/2g B大于v2/2gC小于v2/2g D等于2R21、如图所示，质量为m的物体，在水平恒力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，速率为v，当物体运动到M点时撤去恒力F在物体由M点继续向前滑行到N点的过程中，下列说法中正确的是：A、v越大，摩擦力对物体的冲量越小；摩擦力做功与v的大小无关B、v越大，摩擦力对物体的冲量越大；摩擦力做功与v的大小无关C、v越大，摩擦力对物体的冲量越小；摩擦力做功越少D、v越大，摩擦力对物体的冲量越大；摩擦力做功越多建议8分钟内完成2

6、2、（17分）、（3分）右图所示的游标卡尺的读数是 mm。、（6分）某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的运动，实验中使用的打点计时器的打点周期为T。他的实验步骤如下：按图甲安装好实验器材；接通电源生，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图乙中0、1、26点所示；测量相邻两个计数点之间的距离，分别记作s1、s2、s3s6；通过测量和计算，判断出小车沿平板斜面做匀变速直线运动。（1）利用该同学测量的数据可以得到小车的加速度a= 。（2）若该同学在实验中用量角器还测出了平板斜面的倾角a

7、，且已知当地的重力加速度值g，则在以下物理量中，还能计算出 （填字母序号）。A小车的质量B小车与平板斜面之间的动摩擦因数C小车到达斜面底端时的速度D小车滑下过程中损失的机械能、（8分）某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验，在小车A的前端黏有橡皮泥，设法使小车A做匀速直线运动，然后与原来静止的小车B相碰并黏在一起，继续做匀速运动，设计图如上：在小车A的后面连着纸带，电磁打点计时器的频率为50Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力。（1）若已得到打点纸带如图，并测得各计数点间距离。在图上标出A为运动起始点，则应选_段来计算A碰前的速度，应选_段来计算A和B碰后的共同速度。（2）已测得

8、小车A的质量mA=0.4kg，小车B的质量mB=0.20kg，则由以上结果可得碰前总动量为kgm/s，碰后总动量为_kgm/s。（计算结果保留三位有效数字）建议8分钟内完成23（16分）如图所示，在动力小车上固定一直角硬杆ABC，分别系在水平直杆AB两端的轻弹簧和细线将小球P悬吊起来轻弹簧的劲度系数为k，小球P的质量为m，当小车沿水平地面以加速度a向右运动而达到稳定状态时，轻弹簧保持竖直，而细线与杆的竖直部分的夹角为，试详细分析并计算此时弹簧的形变量。建议9分钟内完成24（18分）如图所示，水平传送带AB足够长，质量为M1kg的木块随传送带一起以v1=2m/s的速度向左匀速运动（传送带的速度恒

9、定），木块与传送带的摩擦因数，当木块运动到最左端A点时，一颗质量为m=20g的子弹，以v0=300m/s的水平向右的速度，正对射入木块并穿出，穿出速度v=50m/s，设子弹射穿木块的时间极短，求：（g取10m/s2）（1）木块遭射击后远离A的最大距离；（2）木块遭射击后在传送带上向左运动所经历的时间。建议12分钟内完成25、（21分）如图所示，质量均为m的A、B两个弹性小球，用长为2l的不可伸长的轻绳连接现把A、B两球置于距地面高H处（H足够大），间距为l当A球自由下落的同时，B球以速度v0指向A球水平抛出求：（1）两球从开始运动到相碰，A球下落的高度（2）A、B两球碰撞（碰撞时无机械能损失）

10、后，各自速度的水平分量（3）轻绳拉直过程中，B球受到绳子拉力的冲量大小祝贺你顺利完成考试，现在你该检查了！高2010级高三物理强化训练（二）参考答案14A15、C16、D17、BD18、A19、C20、ACD21、A22、（3分）31.8、（6分）（1） （2）B、（8分）（1）BC、DE （2）0.420、0.41723（16分）解：对小球进行受力分析，由力的平衡条件可得：Tsin=ma 3分Tcos+F=mg 3分F=kx 3分解得x= m(g-acot)/ k 1分讨论：若agtan则弹簧伸长x= m(g-acot)/ k 2分若a= gtan则弹簧伸长x= 0 2分若agtan则弹簧压

11、缩x=m(acot-g)/ k 2分24（18分）（1）设木块遭击后的速度瞬间变为V，以水平向右为正方向，根据动量守恒定律得则，代入数据解得，方向向右。木块遭击后沿传送带向右匀减速滑动，其受力如图所示。 摩擦力 设木块远离A点的最大距离为S，此时木块的末速度为0， 根据动能定理得 则 （2）研究木块在传送带上向左运动的情况。设木块向左加速到时的位移为S1。 由动能定理得 则 由此可知，遭击木块在传送带上向左的运动过程分两个阶段：先向左加速运动一段时间，再匀速运动一段时间。 由动量定理得 则 所求时间 25、（21分）解析：（1）设 A球下落的高度为 h l=v0 t .h=gt2 .联立得 h= .（2）由水平方向动量守恒得 mv0=mv+mv .由机械能守恒得m（v+v）+mv=m（v+v）+m（v+v）.式中v=vAy v=vBy联立得v=v0vBx=0（3）由水平方向动量守恒得mv0=2m vI=mv=mv0