小学生交通安全知识教育讲座PPT模板(推荐).pptx

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1、 1 授课人:XXX时间:201X年X月本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用小学生交通安全知识讲座PPT模板0 1汽车的惯性0 2乘 车 须 知0 3马路不是游戏场04爱护交通设施0 5我们的义务CO N T E N T S汽 车 的 惯 性PART 01强化安全意识 安全过暑假在一般情况下，汽车在行驶中，如遇到危险情况，驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免交通事故。 但是，遇到紧急或突然情况，如行人或骑车人在车辆临近时横穿马路，尽管驾驶员采取紧急刹车的措施，也难免发生撞车、撞人的事故。汽车的惯性01检测结果表明，当汽车以每小时40公里的速度行驶行进时，从司机发现情况急刹车到制动有

2、效，车会向前继续行驶18.82米远，才能停住。而在雨、雪天气，由于路面较滑，会向前继续行驶达24米！ 汽车不是一刹车就能停的01在日常生活中，有许多人既不懂得汽车惯性的道理，又在思想上存在 “车不敢撞人” 错误认识，于是便毫无顾忌地在行驶着的汽车前横过马路或从停着车头车尾突然走向车行道上，结果被汽车撞倒了。并不是司机想要撞人，而是他也无法立即把车控制住的原因啊！汽车的惯性01同学们，懂得了汽车性能后，我们在横穿马路时，一定要 “左瞧瞧、右望望” ，始终做到 “宁停三分、不抢一秒” ，要知道，与疾驶的机动车赶时间就等于是在 “与死神共舞” 。另外，遇到转弯的车辆时，我们不能靠车辆太近，以免被车尾

3、撞倒。汽车的惯性01乘车须知PART 02强化安全意识 安全过暑假乘车须知021、乘车须在站台或指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上 1. 上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客;2. 下车后，应随即走上人行道，千万不要在车前或车尾急穿马路，以防被车撞倒。 乘车须知022 、 上 车 和 下 车 时 切 忌 着 急按顺序上下，注意台阶，特别是下车的时候更要稳，不能跳下车，以防站立不稳跌倒摔伤。机动车在行驶中要坐稳扶牢防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤。乘车须知02马路不是游戏场PART 03强化安全意识 安全过暑假马路不是游戏场03道路因交通而建造，是交

4、通的承载体。道路上车辆川流不息，交通十分繁忙，如果我们随意在道路上玩耍、追逐、打闹，把它当成“游乐场”，不仅影响交通，而且非常危险。 马路不是游戏场所，不要也不能在道路上玩耍。同学们要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的义务宣传员。 同学们都比较喜欢轮滑、滑板等运动，但是这些活动速度都比较快，应该在封闭区域如小广场上进行比较合适，但是我注意到一些同学常常在道路上玩耍，甚至在陡坡上直冲而上，虽然是很刺激，但是实在是太危险了， 一旦有行驶的车辆没有注意到你们，就可能酿成大祸，大家一定要注意。马路不是游戏场03不得突然横穿马路，也不要走在路中突然回头走。马路不是游戏场03横过车行道，必

5、须走人行横道。没有人行横道的，须事先看清左右来往车辆，待车辆过后直行通过，不要追逐、猛跑。爱 护 交 通 设 施PART 04强化安全意识 安全过暑假爱 护 交 通 设 施04我们小学生，是祖国的未来，新世纪的接班人，不仅要自觉遵守交通法规，而且要做爱路护公路及其设施的好少年。因此，大家必须努力做到 不要跨、跳、蹬、钻、翻越人行道护栏和车行道护栏 不要在护栏上倚、坐或晾晒衣物等。爱 护 交 通 设 施04保 护道路上的安全 防护措施坚 决 制 止 损 坏 交 通 标 志 行 为 道路上的交通标志都是为保障车辆、行人安全服务的，不得推、摇、扳、拆，发现有人损坏要坚决制止，并及时向交警部门报告，使

6、之得以保护和修理。 爱 护 交 通 设 施04我 们 的 义 务PART 05强化安全意识 安全过暑假我 们 的 义 务05 告诉身边的人:“酒后不开车，开车不喝酒”在座的各位都是祖国的希望，是我国实现现代化建设的主流力量，你们肩负着整个民族的希望、你们是承上启下的新一代、你们是令我们骄傲的接班人，因此，你们也是传承正确交通安全信息的最有力的载体。我们在日常的生活中就要时刻提醒身边的人遵守交通规则、珍爱生命。提醒身边的人，要遵守交通规则，不闯红灯，不翻隔离栏，过马路走人行道提醒身边的人骑摩托车要佩戴头盔我 们 的 义 务05时刻记住不上超员车提醒身边的人骑摩托车要佩戴头盔同学们，在我们的生活中需要提醒他人的不仅仅是这些，还有很多：比如提醒父母不要疲劳驾驶，不要超速行驶；爸爸妈妈开车的时候不要打扰，以免他们分神发生交通事故等等。同时也提醒一下同学们，当你们乘坐小汽车出行时，最好不要坐在副驾驶座上，而是坐在后排，这样更安全。让我们一起努力，让道路变得更加的通畅，让生活变得更加美好！我 们 的 义 务05 24 授课人:XXX时间:201X年X月本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用感谢大家的聆听！