句型转换(陈述句、反问句互换)1.ppt

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1、陈述句和反问句的互换陈述句和反问句的互换和和反问句反问句的的互换互换 陈述句陈述句陈述句陈述句: 陈述一个事实或者说话人的看法。陈述一个事实或者说话人的看法。 它包括它包括肯定句肯定句和和否定句否定句两种。陈述句在书写两种。陈述句在书写 时句末用时句末用句号句号。在朗读时用降调。在朗读时用降调。 他不知道问题这样严重。他不知道问题这样严重。（否定句否定句）如：这个故事让我感动得流泪了。如：这个故事让我感动得流泪了。（肯定句肯定句）反问句反问句 反问句反问句: 通过反问的语气，把原来陈述的通过反问的语气，把原来陈述的意思进一步强调。意思进一步强调。 反问句的反问句的感情色彩比较强烈，朗读时语调感

2、情色彩比较强烈，朗读时语调较高。较高。 如：如：我们怎么能容忍破坏纪律的人和事呢？我们怎么能容忍破坏纪律的人和事呢？ 字典难道不是我们的良师益友吗？字典难道不是我们的良师益友吗？ 陈述句改为反问句的方法：陈述句改为反问句的方法： 1、将肯定句中的肯定词（、将肯定句中的肯定词（ ）改为）改为否定词（否定词（ ）。）。 2、将否定句中的否定词（、将否定句中的否定词（ ）改为肯定词（改为肯定词（ ）。）。 3、在肯定词或否定词前面加上、在肯定词或否定词前面加上“ ”等反问语气词。等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词、句尾加上疑问助词“ ”等，句末的句号等，句末的句号改改为问号。为问号。 是、能、会等

3、是、能、会等不是、不能、不会等不是、不能、不会等不是、不能、不会等不是、不能、不会等是、能、会等是、能、会等怎、怎么、难道、岂怎、怎么、难道、岂呢、吗呢、吗例如：陈述句陈述句1：雷锋叔叔雷锋叔叔是是我们学习的榜我们学习的榜样。样。 改为：改为： 雷锋叔叔雷锋叔叔难道不是难道不是我们学习的榜我们学习的榜样吗？样吗？改为：改为：我们我们怎么能怎么能浪费时间呢？浪费时间呢？陈述句陈述句2： 我们我们不能不能浪费时间。浪费时间。（肯定词（肯定词“是是”前面加否定词前面加否定词“不不”，否定词前，否定词前面加个反问词面加个反问词“难道难道”，句末加个疑问词，句末加个疑问词“吗吗”，句号换问号句号换问号。

4、）（否定词否定词“不能不能”改为改为“能能”，肯定词前，肯定词前面加个反问词面加个反问词“怎么怎么”。句末加个疑问词。句末加个疑问词“呢呢”。句号换问号。）。句号换问号。） （练习一）（练习一） 陈述句改成反问句陈述句改成反问句1. 1. 这幅画是我们班李明同学画的。这幅画是我们班李明同学画的。_2. 2. 你的爸爸是一个技术熟练的工人。你的爸爸是一个技术熟练的工人。_3 3北京获得了北京获得了20082008年奥运会举办权，大家很高兴。年奥运会举办权，大家很高兴。 反问句改为陈述句的方法反问句改为陈述句的方法： 1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词、将反问句中的肯定词改为否定词，或将

5、否定词改为肯定词。有改为肯定词。有“不不”去去“不不”，没，没“不不”加加“不不”。 2、将反问句中的反问语气词（、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等怎、怎么、难道等）去掉。去掉。 3、将句末的疑问助词（、将句末的疑问助词（呢、吗等）呢、吗等）去掉，问号改去掉，问号改为句号。为句号。 4、把句子整理通顺、把句子整理通顺注意：陈述句与反问句互换时候都要检查一遍，看注意：陈述句与反问句互换时候都要检查一遍，看句子是否通顺，表意是否清楚句子是否通顺，表意是否清楚举举 例例反问句：这比山还高比海还深的情谊反问句：这比山还高比海还深的情谊,我们我们怎么能忘记呢怎么能忘记呢? 改为：这比山还高比海还深的情谊改为：这比山还高比海还深的情谊,我们我们不能忘记。不能忘记。（去掉反问词（去掉反问词“怎么怎么”、“呢呢”。在。在“能能”前面加前面加否定词否定词“不不”。”？”换句号）换句号）练习二（反问句改成陈述句）练习二（反问句改成陈述句）1、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？_2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？_ 3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？_