江苏省无锡市2016届高三上学期期末考试生物试题(word版).doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流江苏省无锡市2016届高三上学期期末考试 生物试题(word版).精品文档.2015年秋学期无锡市普通高中期末考试试卷高 三 生 物一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共计40分。每小题只有一个选项符合题意。1下列有关细胞内有机物的叙述中,正确的是A所有的有机物都含有C和N这两种元素 B蛋白质分子中的肽键可表示为HNCOC细胞膜上的糖蛋白参与细胞间的信息传递 D含有核酸的细胞器只有叶绿体和线粒体2如图细胞内某生物大分子的部分结构片段,下列有关叙述中,正确的是A该物质存在于所有生物体内 B5是该物质的基本组成单位C4是胸腺嘧啶核糖核苷
2、酸D该物质是脱氧核糖核酸3下列有关生物化学反应中,一定有在细胞器中进行的是AmRNA的合成 B肽链的形成CATP和ADP的转化 DCO2的生成4下列有关实验原理的叙述中,错误的是A糖类与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应C甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色D脂肪可以被苏丹染液染成橘黄色5下列有关细胞器的叙述中,错误的是A细胞器的数量可因细胞种类的不同而出现差异B用差速离心法可以分离细胞中的不同细胞器C细胞器是由一层或两层生物膜包裹形成的结构D细胞内的细胞器之间存在既分工又合作的关系6下列有关植物细胞内相关细胞器及生理活动示意图的叙述中,正确的是A
3、D为葡萄糖,可在细胞质基质中形成丙酮酸BF为CO2,B是固定它的受体,两者结合可再生AC若G为CO2,它能在线粒体基质中产生,可作为F的来源之一D若a为H,它是由C分解产生的,可以参与A、B、E的合成7下面四幅曲线图为物质X跨膜运输时的四种关系,下列有关叙述错误的是A和都需要ATP供能 B不一定是自由扩散C和需要载体协助 D一定是主动运输8某实验小组在做绿叶中色素的提取和分离实验时,出现了如下图的层析结果,下列有关叙述中,错误的是A跟乙相比,甲可能是研磨时未加SiO2 B出现乙图现象可能是研磨时未加CaCO3C丙图现象可能是滤液细线没入了层析液 D甲、乙、丙三图中乙图最接近实验事实9甲、乙两图
4、均为连续进行分裂的细胞周期示意图,下列有关叙述中,错误的是A图甲中ab表示一个细胞周期,图乙中AB表示分裂期B图中a、c和BA时期,细胞的DNA分子结构稳定性最低C图中b、d和AB时期,细胞内的染色体数目会出现加倍D细胞中DNA分子数目和染色体数目的加倍是同时进行的10把鼠肝细胞研碎后进行离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层,向c层加入葡萄糖,无CO2和ATP产生;可是加入丙酮酸,有CO2和ATP产生。c层必定含有的结构和成分是A线粒体和ATP B核糖体和ADP C线粒体和细胞质基质 D细胞质基质和ADP11下图中,甲图为某哺乳动物的一个器官中某细胞内部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图
5、为该动物处于不同分裂时期的细胞内染色体示意图。下列有关叙述中,正确的是A判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交B乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组C甲细胞产生的基因突变有可能通过卵细胞传给子代D丁产生的子细胞的基因组成是aB和aB12实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃,分析相关生理变化,得到下图结果。下列推测正确的是A由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低B由图可知长距离运输水果可用ABA处理,短距离运输可用ABAI处理C乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关,且ABA可使两者峰值提前出现DABA能够促进呼吸的原因是ABA在促进细
6、胞分裂时需要更多能量13下图表示高等动物细胞间信息交流方式。据图推断错误的是A图1、2中的细胞b、d可以是同一种细胞B图1、3所示的方式不能同时发生在免疫调节中C图1、2、3所示方式的实现均需要受体参与D图1、2、3所示方式利于实现细胞间功能的协调14对下列四幅图的描述中正确的是A图1中b阶段X射线处理可诱发突变,c阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成B图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低C图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D图4中造成cd段的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的15下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述中,正确的是A一个种群中,控制一对相对性状的
7、基因型频率的改变说明物种在不断进化B色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体CAa自交后代所形成的群体中,A基因的频率大于a基因的频率D一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为116下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因,表示培育水稻新品种的过程,下列叙述中错误的是A过程简便,但培育周期长B和变异都发生于有丝分裂间期C过程常用的方法是花药离体培养D与过程的育种原理不相同17据图分析,下列叙述中正确的是A若图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则物质e的增加会直接导致物质d的减少B若图中a为下丘脑、b为垂体、c为
8、甲状腺,则寒冷条件下c分泌功能减弱C若该图表示反射弧,则其中的信息都是以局部电流的形式进行传导的D若该图表示体温调节反射弧的5部分结构,则b代表体温调节中枢下丘脑18下图ad为不同的生物学含义,M代表相关指标的相对值。下列有关叙述中,正确的是A若M表示基因的多样性,ad表示不同种类植物,则在剧变环境中最易被淘汰的是bB若M表示物种的丰富度,ad表示不同生态系统,则a生态系统的稳定性最强C若M表示种群密度,ad表示同种生物的四个种群,则b种群内的斗争最激烈D若M表示生物所含能量,ad表示同一条食物链中的四个物种,则a的营养级最低19下列有关基因工程的叙述中,正确的是A限制性核酸内切酶只在获得目的
9、基因时使用B重组质粒的形成是在细胞内完成的C目的基因必须融合到受体细胞的DNA中才能复制D通过基因工程育种可以定向地改造生物的性状20下图中甲是果醋发酵装置,乙是发酵过程中培养液pH变化曲线图,下列叙述正确的是A发酵初期不通气,溶液中没有气泡产生 B中期可以闻到酒香,说明进行了酒精发酵C后期接种醋酸菌,适当通气并保持原有温度D图乙中能正确表示pH变化的曲线是二、多项选择题:本题包括5小题,每小题3分。每小题不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,选对但不全的得1分,选错或不答的得0分。21下列有关“基因污染”叙述中,正确的是A转基因生物有可能成为“外来物种”,影响生态系统的稳定性B转基因生
10、物的外源基因本身来源于自然界,故不存在“基因污染”的问题C抗除草剂基因有可能通过花粉传播进入杂草,从而产生“超级杂草”D“基因污染”有可能会从一种生物扩散到其它多种生物物种22下图表示某草原生态系统中能量流动图解,表示相关过程的能量流动。下列有关叙述中,错误的是A之和是流入该生态系统的总能量B和分别属于草和兔同化量的一部分C图中与的比值代表草兔的能量传递效率D该生态系统中狐的营养级别最高,获得的能量最多23下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线,下列分析中错误的是A有生物乙时,甲的数量在第6周时达到K值B生物甲与生物乙之间的关系是互利共生C无生物乙时,生物甲的种群数量呈指数增长D无生物乙时,1
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