海淀区高三期末考试生物试卷及答案.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流海淀区高三期末考试生物试卷及答案.精品文档.海淀区高三年级第一学期期末练习生 物20111一、选择题（在四个备选项中，只有一个最符合题目要求。每小题1分，共30分）1.下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是 （ ）AtRNA、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后，都将失去生物活性B蚕丝的主要成分是纤维素，所织衣物适于用含蛋白酶的洗衣粉洗涤C抗体是由效应B细胞分泌的，只存在于血清当中DATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一2下列各项，不属于细胞膜上蛋白质主要功能的是 （ ）A生物催化剂 B细胞标志物 C提供能量 D控制物质出入3下列有关于细

2、胞结构和功能的叙述正确的是 （ ）A线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATPB动物细胞的形状主要由细胞骨架决定C溶酶体能合成多种水解酶，降解被吞噬的物质D细胞液又称细胞溶胶，主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等4欲测定某种酶的催化反应速率，人们设计了如下几种方案，其中最可行的是 （ ）A其它条件最适，改变温度，观察反应生成物的量B其它条件最适，改变反应时间，观察反应生成物的量C其它条件最适，改变酶的浓度，观察反应生成物的量D其它条件最适，改变反应物浓度，观察反应生成物的量图15图1示两类不同植物在一天中的气孔张开面积变化。下列据图进行的分析不合理的是 （ ）A类植物主要在夜间进行CO2的固定B

3、类植物所需的CO2主要在白天吸收C沙漠中植物的气孔变化比较符合曲线D限制类植物光合作用强度的主要因素是水6在有丝分裂过程中，细胞中染色体数与DNA数不相等的时期（不考虑细胞器中的DNA）有 （ ）A前期和中期 B中期和后期 C后期和末期 D末期和间期7三对等位基因位于两对同源染色体上的个体自交，后代的基因型最多能有 （ ）A9种 B16种 C27种 D64种8下列叙述中，不能说明“基因和染色体存在平行关系”的是 （ ）AAa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因控制的性状 B非等位基因控制的性状自由组合，非同源染色体能自由组合C基因发生突变，显微镜下观察不到染色体的变化D二倍体生物形成配子时基

4、因和染色体数目均减半9下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是 （ ）A核苷酸的组成种类 B核苷酸的连接方式C核苷酸的排列顺序 D核苷酸数量的多少10下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是 （ ）在细菌中DNA的复制只发生在拟核 不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 不同核糖体中可能翻译出相同的多肽 识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成 基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变A B C D11线粒体中的氧化还原反应由多种酶催化，关于这些酶的说法最合理的是 （ ）A所有的酶都由细胞核DNA编码，在细胞质中合成，然后被转运进入线粒体B有些酶由线粒体DNA编码，mRNA进入细胞

5、质进行翻译，合成后运回线粒体C有些酶是由线粒体DNA编码的，在线粒体中的核糖体合成D所有的酶都是由线粒体DNA编码的，在线粒体中的核糖体合成12依据基因重组的概念，下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是 （ ）13下列关于育种的叙述中，不正确的是 （ ）A迄今为止，杂交育种仍然是培育新品种的有效手段B诱变育种具有大幅度改变某些性状，快速、定向等优点C单倍体育种是作为其它育种方式的中间环节来发挥作用的D多倍体植物细胞通常比二倍体细胞大，有机物的含量高14假设某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：2。理论上该

6、群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是 （ ）A1：1 B1：2 C2：1 D3：115与现代生物进化理论不相符的表述是 （ ）A基因突变、染色体变异和基因重组都是不定向的B种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离C新物种的形成意味着生物能够以新的方式适应环境D表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率16以下有关植物激素调节的叙述中不正确的是 （ ）A在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化B使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度可能不同C幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，不含乙烯和脱落酸D在调节种子萌发的过程中，脱

7、落酸和赤霉素表现为拮抗作用17用一新鲜的神经肌肉标本（实验期间用生理盐水浸润），设计了图2所示的实验，点位于两电极之间的正中心，在、三点分别给予适宜的刺激，下列判断不正确的是 （ ）图2A刺激处，电流计发生两次方向相反的偏转B刺激处，电流计不发生偏转C刺激处，肌肉可以收缩D刺激处，可证明兴奋在神经纤维上是双向传导图318图3是细胞与内环境进行物质交换的示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 （ ）A是人体内新陈代谢的主要场所B毛细血管管壁细胞生活的具体环境是C中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D若为肝脏细胞，则处的氧气浓度高于处图419图4中的表示人体细胞间信息传递的三种方式

8、，下列描述不正确的是 （ ）A方式的信息传递缓慢，方式传递迅速B方式的信息传递都经过血液循环C体温调节可能涉及三种传递方式D方式的信息传递通过突触，不通过体液20下列关于免疫的叙述，正确的是 （ ）A吞噬细胞吞噬外来的细菌必须有抗体参与B“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷CB细胞和T细胞所含的基因不同，功能也不同D抗体的主要功能是将进入生物体的病菌吞噬掉21下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是 （ ）A标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B显微镜下计数酵母菌数量时只统计计数室方格内的菌体C样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样D调查某遗传病的发病

9、率时以患者家系为调查对象22下列关于种群的特征的表述，正确的是 （ ）生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数，种群数量一定增长 没有迁出和迁入时，出生率大于死亡率，种群数量一定增长 动物对捕捉器具有条件反射的种群不能用标志重捕法调查种群密度 年龄结构为增长型的种群其繁殖期个体数一定大于衰退型繁殖期个体数 种内斗争有可能导致种群均匀分布 种群特征是单独个体不具备的A BC D23科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图5所示。有关叙述正确的是 （ ） 图5A该生物的种群增长曲线呈“J”型B死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素C要合理地利用

10、该种动物资源，应将该种群的密度控制在D点时的水平DB点时，种群增长速率最大，种群达到最大环境容纳量24下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是 （ ）A使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用B物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的C碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的D食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量就越少25长白山自然保护区生态系统能长时间保持相对稳定，该生态系统 （ ）处于大量物种更替的过渡阶段 生物的种类和数量相对稳定 物质和能量的输入和输出相对平衡 有比较复杂的食物链和食物网 能量的收支随气候周期

11、性变化 有一定的自我调节能力 生产者数量大于消费者和分解者数量A B C D26下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是 （ ）A若是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则可能出现不同植物的遗传特性B若是花粉，则是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C若是人参细胞，对进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量D若是具有杂种优势的农作物细胞，则利用进行繁育会发生性状分离27下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是 （ ）A转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术B植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性C原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性D植物愈伤

12、组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关28下列有关实验的叙述，正确的是 （ ）A将解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，盖上盖玻片即可在镜下观察B对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液，滴在普通载玻片上在显微镜下准确计数C在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如95%的乙醇等D检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化29以下关于实验材料选择原因的叙述，不正确的是 （ ）A孟德尔选择豌豆做杂交实验是因为豌豆为闭花受粉的作物，易获得纯种B选择蛋清或豆浆做蛋白质鉴定是因其富含蛋白质而且不干扰显色反应C选择根尖分生区作为观察细胞有丝分裂的材料是因为该区细胞容易

13、染色D选择紫色洋葱外表皮作为观察质壁分离的材料是因为紫色液泡便于观察30以下叙述不正确的是 （ ）A可用放射性同位素标记的DNA分子作探针来检测遗传病B通过比色法来检测亚硝酸盐含量需要配制标准显色液C利用DNA和蛋白质在不同浓度NaCl中溶解度不同粗提DNAD在以尿素为惟一氮源培养基中生长的细菌均为只能利用尿素的细菌二、选择题（在四个备选项中，只有一个最符合题目要求。每小题2分，共20分）温度（）白天光照下CO2减少量夜间黑暗中CO2增加量50.50.2100.70.5151.20.9201.91.5252.32.6302.03.9351.53.331某实验小组检测了一些设定条件下育有植物的温

14、室中CO2的变化量，结果见表中数据，该结果能在下列哪些方面做出判断 （ ） 光照强度对植物光合作用和呼吸作用的影响 不同温度对植物光合作用和呼吸作用的影响 一昼夜间葡萄糖的消耗量 光合作用的适宜温度 呼吸作用的适宜温度 能够进行光合作用和呼吸作用的温度范围A BC D32某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞（鳞片不规则覆盖于一部分表皮上），由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（分别用Aa、Bb表示），且BB对生物个体有致死作用。将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交，F1代有两种表现型，野生型鳞的鱼占50%，单列鳞鱼占50%；选取F1中的单列鳞的鱼进行互交，其后代中有上述4种表现

15、型，这4种表现型的比例为6:3:2:1，则F1的亲本基因型组合是 （ ）AaaBbAAbb或aaBBAAbb BAABbaabbCaaBbAAbb DAaBBAAbb33大样本的人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是 （ ）A10/19 B9/19 C1/19 D1/234人类常染色体上-珠蛋白基因（A+）既有显性突变（A）又有隐性突变（a），突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能的基因型组合有 （ ）A1种 B2种 C3种 D4种35下列关于生物变异的叙述，正确的是 （ ）A染色体数目

16、整倍变异的研究主要集中在遗传育种方面B染色体结构变异是导致人类遗传病的主要原因C无籽西瓜不能产生种子，此种变异属于不遗传的变异D单倍体可用秋水仙素等化学药剂诱导形成36自毁容貌综合症是一种严重的代谢疾病，患者不能控制自己的行为，不自觉的进行自毁行为，如咬伤或抓伤自己。大约50，000名男性中有一名患者，一岁左右发病，20岁以前死亡。图6是一个家系的系谱图。下列叙述不正确的是 （ ）图6A此病由X染色体上隐性基因控制B-2、-2和-4都是携带者C-1是携带者的概率为1/2D人群中女性的发病率约为1/250000000037为探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂，下列各项构成了一个实验设计，其中不

17、符合实验目的的步骤是 （ ）A可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛出落叶和土壤B将落叶平均分成两份，把土壤也平均分成两份C将灭菌的落叶设为实验组，不做处理的落叶设为对照组D将落叶分别埋入两组土壤中，观察腐烂情况图738图7为种子发育和萌发过程中内源激素起主要调控作用的时间，以及种子含水量和营养物质积累量的变化曲线（CK：细胞分裂素；GA：赤霉素；ABA：脱落酸；IAA：生长素），据图分析，有关植物激素作用的叙述不正确的是 （ ）A种子发育期出现的CK，主要作用是促进细胞分裂和组织分化 B种子发育中GA和IAA有利于有机物向籽粒的运输与积累CABA能促进种子脱水，有利于种子的萌发D种子萌发开始时，

18、GA有解除种子休眠的作用39图8中甲是果醋发酵装置，乙是发酵过程中培养液pH变化曲线图，下列叙述正确的是 （ ）图8A发酵初期不通气，溶液中没有气泡产生B中期可以闻到酒香，说明进行了酒精发酵C后期接种醋酸菌，适当通气并保持原有温度D图乙中能正确表示pH变化的曲线是40下列实验，细胞始终处于生活状态的是（ ）叶绿体色素的提取和分离 观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象 观察根尖细胞的有丝分裂 恩格尔曼用水绵观察光合作用场所 观察黑藻叶片中叶绿体的形态和细胞质流动 观察细胞中DNA和RNA的分布A B C D二、非选择题（共50分）41. （6分）酸性磷酸酶（简称ACP）在动、植物和微生物细胞中广

19、泛存在, 它是调控磷代谢的重要酶类。鲫鱼是我国一种养殖的淡水鱼类,但是鲫鱼生活的水体中常常有金属离子的污染，危害了鲫鱼的生长和繁殖。研究者从鲫鱼内脏中分离纯化得到一种ACP, 研究了金属离子对该酶活性的影响。实验操作如下：图9（1）取若干洁净的试管，用蒸馏水清洗以去除自来水中的氯离子，其目的是，各反应体系均加入等量的pH为4.8的缓冲液，其目的是，试管中加入不同浓度的Pb2+、Cd2+, Mg2+、Ca2+以及等量的ACP，另取一支试管加入作为对照。（2）在最适温度下保温一段时间后测定酶的活力，得到如图9所示的曲线，从曲线中可以得出的结论是，酶的活性降低，可能是重金属盐破坏了酶的改变所致。42

20、（9分）鸡的羽毛有白色和有色等性状，显性基因I是抑制基因，显性基因C是有色羽基因，隐性基因c是白羽基因，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。当I和C同时存在时，I就抑制了有色羽基因C的作用，使其不能表现为有色羽；当I不存在时，C才发挥作用，显示有色羽。（1）现将一种白羽莱杭鸡（IICC）若干只与另一种白羽温德鸡（iicc）若干只作为亲本进行杂交，F1的表现型为，基因型为。（2）让F1雌雄个体互相交配（自交），F2中表现型为白色羽的比例为，其中能够稳定遗传的比例为。（3）F2中有色羽个体的基因型为，若要判断一只有色羽公鸡是否为纯合子，可以让其与多只母鸡交配，结果时，说明这只公鸡为纯合子。请用遗

21、传图解解释上述现象。图1043（9分）1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题：（1）他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位一样”。这句话指出了噬菌体作实验材料具有的特点。（2）通过的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体，用标记的噬菌体侵染细菌，用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中变化。（3）侵染一段时间后，用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如图10所示的实验结果。搅拌的目的是，所以搅拌时间少于1分钟时，上清液中的放射性，实验结果表明当搅拌时间足够长

22、以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，证明。图中“被浸染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明，否则细胞外放射性会增高。（4）本实验证明病毒传递和复制遗传特性中起着作用。图1144（8分）图11示高等动物稳态调节，请回答有关问题。（1）实验发现，垂体切除导致免疫细胞增殖抑制，淋巴器官萎缩和几乎所有免疫功能的退化；而注射甲状腺激素和生长激素则逆转这些效应。应激刺激可以引起下丘脑分泌，促进垂体释放，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素。从图11中可以看出甲状腺激素能促进B淋巴细胞的增殖与分化，使的生成增加。研究表明B淋巴细胞膜表面有甲状

23、腺激素的受体蛋白，这体现了细胞膜的功能，甲状腺激素还可以促使T淋巴细胞分泌细胞因子，而细胞因子反过来又控制甲状腺激素对免疫的调节，此过程在生物学上称为调节。（2）电镜和光镜下观察到脾脏内神经末梢与淋巴细胞间有突触结构，神经末梢释放与淋巴细胞膜上的结合，从而控制着机体的免疫。而免疫细胞产生的细胞因子等，在调节免疫系统自身功能的同时，也调节神经内分泌系统的功能，因此，机体的稳态是依赖调节机制来实现的。45（9分）下表是某地区森林群落演替过程中相关项目调查，试根据表中数据回答问题：调查时间调查项目1953年1973年1984年1996年叶面积指数2.486.6111.2817.76光能截获率（%）2

24、0.342.388.995.9总初级生产量（t/hm2a-1）17.4355.50116.61150.81净初级生产量（t/hm2a-1）1.5014.5223.8826.00（1）该地区生物群落的演替类型属于演替，从数据分析，在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是。对该地区群落结构进行调查时，测定群落中植物丰富度的最简单方法是,同时注意调查不同物种情况，以获知群落的垂直结构。图12（2）请在图12中绘出生产者呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线。（3）统计表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面指数的关系是；随演替的进行生态系统的能力增强。（4）当各项调查数据时，可判断此生物群落发展到

25、了顶级群落。46（9分）p53基因是正常细胞内重要的抑癌基因，研究表明P53基因突变可导致肝脏细胞癌变。科学家研究发现p53基因对体外培养的肝癌细胞生长有抑制作用，请回答下列问题：（1）切下新鲜的肝癌组织，在37用下消化30-40分钟，5培养箱中培养，培养基是模拟人体的成分配制的，在培养基中加入一定量的抗生素，其目的是。（2）获取p53基因的方法通常包括和。（3）将p53基因经过一系列的处理并与脂质体混合，将混合物滴加至肝癌细胞上，轻轻混匀。 最后筛选出含有p53基因的肝癌细胞。脂质体在这个操作中的作用是。图13（4）为证明p53基因有抑癌作用，需将两种细胞接入多孔板中，并从次日开始检测每个孔

26、的细胞总数，绘制成如图13所示的生长曲线。请分析两条曲线分别是哪种细胞，曲线1是细胞，曲线2是细胞。海淀区高三年级第一学期期末练习生物学科参考答案及评分标准20111一、选择题（在四个备选项中，只有一个最符合题目要求。每小题1分，共30分）1D 2C 3B 4B 5D 6A 7C 8C 9B 10B11C 12D 13B 14A 15B 16C 17D 18D 19D 20B21B 22C 23B 24C 25B 26D 27C 28C 29C 30D二、选择题（在四个备选项中，只有一个最符合题目要求。每小题2分，共20分）31C 32C 33A 34C 35A 36D 37C 38C 39B

27、 40B三、非选择题（特殊标明的空以外，其余每空1分，共50分）图141（6分）（1）排除氯离子对酶活性的影响 保证各反应体系pH最适并相同 蒸馏水和ACP （2）随着钙、镁浓度的增高，酶活性逐渐升高1分，而铅、铬则正好相反1分 分子结构（空间结构）42（9分）（1）白色羽 IiCc （2）13/16 3/13 （3）iiCC或iiCc 白羽温德 后代全部为有色羽（后代不出现白色羽） 注：遗传图解见图1，共2分43（9分）（1）结构简单，只含有蛋白质和DNA（核酸） （2）用含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌 DNA和蛋白质的位置 （3）

28、将噬菌体和细菌震脱 较低 DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌 细菌没有裂解，没有子代噬菌体释放出来 32P （4）DNA44（8分）（1）促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 抗体（效应B细胞） 信息传递 反馈 （2）神经递质 受体 神经、体液和免疫注：缺少任何一项都不得分图245（9分）（1）次生 逐渐增加 识别这些植物并列出它们的名录 在垂直空间上的分层 （2）注：见图2，共2分 （3）随着叶面积指数的增大，光能截获率升高 自我调节 （4）长时间地在一定范围内波动（长时间地相对稳定）46（9分）（1）胰蛋白酶 CO2 内环境 防止杂菌污染 （2）化学方法合成 从基因文库中获取 （3）将P53（目的）基因导入肝癌细胞 （4）肝癌细胞 转入P53基因的肝癌细胞