电子信息工程技术专业教学大纲(已打).doc - 《电气制图》课程教学大纲.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流电子信息工程技术专业教学大纲(已打).doc - 电气制图课程教学大纲.精品文档. 电子信息工程技术专业教学大纲应用文写作教学大纲1电气制图课程教学大纲5电工基础课程教学大纲7模拟电子技术教学大纲11数字电子技术教学大纲16高频电路教学大纲21电子线路CAD课程教学大纲28EDA技术教学大纲32信号与系统课程教学大纲35数字信号处理教学大纲38现代通信技术教学大纲42计算机网络技术课程教学大纲46电视机原理与维修课程教学大纲50C语言程序设计教学大纲54传感器技术课程教学大纲60光纤通信课程教学大纲64电子组装工艺教学大纲68单片机原理及应用

2、教学大纲72金工实习实训教学大纲76 电工基本技能实训课程实训教学大纲80电子基本技能实训课程实训教学大纲82模拟电子技术课程设计教学大纲85数字电子技术课程设计教学大纲88电工作业(低压维修)操作证实训课程实训教学大纲91电视机原理与维修实训课程实训教学大纲94家用电子产品维修考证课程实训教学大纲96毕业实习教学大纲98毕业设计（论文）教学大纲100可编程序控制器课程教学大纲104天线课程教学大纲106市场营销学课程教学大纲109电子电路设计课程教学大纲115电子设备装接工实训教学大纲119质量管理与ISO9000课程教学大纲122应用文写作教学大纲一、课程说明课程编号：0710028参考学

3、分：2-4 学分 参考学时：36 68 学时 （理论学时：2036学时 实践学时：1632学时 ）课程管理系部：基础部中文教研室 适用专业 ：全院所有专业二、课程的性质和任务课程性质：本课程为公共基础课，课程的知识性与技能性较强。应用写作是写作科学中最具有实用价值的一门门科学，它与社会政治、经济、文化和生活密切相关，涉及社会各行各业，深入到生活中的每一个角落，它以解决社会事务和个人生活的各种实际问题为最高原则，可以说应用写作在信息社会生活中，已经是无所不需，无事不用的大众技能。本课程对提高各专业学生的综合素质和管理能力起着重要作用。课程任务：通过本课程的学习，使学生系统地掌握有关理论和知识，能

4、够熟练撰写目前社会生活中使用比较多的几种应用文，把握不同的格式和要求，为将来从事工作胜任本职工作打下良好的基础。三、课程教学目标1指导学生系统地学习写作理论知识，掌握写作的一般规律和特殊规律。2通过多种严格的写作训练，有效地提高学生的自身写作能力，为今后在工作中从事各种文体的写作打下坚实的基础。充分认识应用写作作为一门基础课程的重要性，在社会生活以及今后从事工作的重要性。 四、教学内容和要求（一）理论教学绪 论内容：应用写作的含义，应用写作的特点，应用写作与其他文体的区别，应用写作的分类，学习应用写作的目的意义，怎样才能把应用写作学好。要求：了解应用写作的含义和特点；理解应用写作的构成要素的特

5、点及其分类；掌握学习方法。第一部分 公文类第一节 公文概述 内容：公文的概念、特点、作用、分类、种类、体式、撰写要求、行文规则和书面格式。要求：了解公文的含义、作用、特点；理解公文文体、书面格式及写作基本要求；掌握公文写作要领。第二节 命令等十三种公文的写作 内容：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示批复、意见、函、会议纪要十三种公文的概念、特点、种类和适用范围，十三种公文的写作，区分不同文种的用途、写作格式及语言，重点区分通知、通报、报告、请示、函、会议纪要等几种常用文种的写作要求： 了解命令等十三种公文的含义；理解十三种公文的特点、种类；掌握十三种公文的基本写作，重点应熟练

6、掌握几种使用频率较高，应用范围较广的文种。如通知、通报、报告、请示、函、会议纪要等，必须做到能写会用。第二部分 通用类第一节 通用文书概述内容：通用文书的概念、特点、作用、种类、体式、撰写要求。要求：了解通用文书的作用、种类；理解通用文书的含义、写作特点及应注意的问题；掌握通用公文写作要领。计划、总结、调查报告等通用文书的写作内容：计划、总结、调查报告、述职报告、求职信、演讲稿、简报、规章制度、启事、消息、学术论文等通用文书的含义、作用、特点、结构、格式及写作要求。要求：了解计划、总结、调查报告等通用文书的作用、种类；理解上述文书的含义、特点；掌握它们的写作结构、格式及写作要求。第三部分 经济

7、类第一节 经济文书概述内容：经济文书的含义、作用、特点、种类及写作要求。要求：了解经济文书的作用、种类；理解经济文书的含义、特点；掌握几种经济文书的写作技巧。第二节 市场调查报告、经济合同等经济文书的写作内容：市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、招标书与投标书、经济合同、广告、商品说明书等经济文书的含义、作用、特点、种类、内容、结构及写作要求。要求：了解市场调查报告、经济合同等经济文书的作用、种类；理解上述文书的含义、特点；掌握它们的内容、结构及写作要求，注意格式与内容的关系。第四部分 诉讼类第一节 诉讼文书概述内容：诉讼文书的含义、作用、特点、种类及基本原则和写作要求。要求：理解诉

8、讼文书的含义；掌握几种诉讼文书的写作技巧。第二节 起诉状、上诉状等诉讼文书的写作、内容：起诉状、上诉状、答辩状、申诉状等诉讼文书的含义及写作要求。要求：理解诉讼文书的含义；掌握它们的内容、结构及写作要求，注意诉讼文书语言特点和要求，注意期限问题。（二）、实践教学项目1、应用文写作与其他文体写作的区别内容：比较应用文与其他文体的区别要求：通过文章比较，要求学生掌握应用文与其他文体在写作目的、格式、语言运用等方面的不同，掌握应用写作的规律项目2、公文的格式及习惯用语内容：了解并掌握公文的特定格式及习惯用语要求：通过练习，了解并掌握公文的特定格式及习惯用语项目3、比较公告与通告的区别内容：了解并掌握

9、公告与通告两种文体的区别要求：通过练习，了解并掌握公告与通告两种文体的区别项目4、比较通知与通报的区别内容：了解并掌握通知与通报两种文体的区别要求：通过练习，了解并掌握通知与通报两种文体的区别项目5、比较请示与报告的区别内容：了解并掌握请示与报告两种文体的区别要求：通过练习，了解并掌握请示与报告两种文体的区别项目6、计划与总结的写作内容：掌握常用计划与总结的写作格式、方法与要求要求：通过练习，掌握常用计划与总结的写作格式、方法与要求项目7、求职信的写作内容：求职信的写作要求：通过练习，掌握求职信的写作格式、方法与要求项目8、经济合同的写作内容：经济合同的写作要求：通过练习，掌握经济合同的写作格

10、式、方法与要求五、学时分配建议序号理论教学提要实践项目选修/必修参考学时1绪论 应用文概述应用文写作与其他文体写作的区别必修382第一部分 公文类1公文格式及习惯用语2公告与通告的区别3通知与通报的区别4请示与报告的区别必修13243第二部分 通用类1计划与总结的写作2求职信的写作必修10204第三部分 经济类经济合同的写作选修 6 105第四部分 诉讼类选修46合计3668六、教学方法：课堂讲授与课后练习相结合，理论与实践相结合，讲练-评相结合，把知识转化为技能、技巧。在教学中注意运用“讨论法”“例文评析法”“情景教学法”等，激发学生写作兴趣，从多角度引导学生进行写作训练。七 、考核及成绩评

11、定方式本课程主要采用平时作业、期末考试综合评定的方法。布置作业68次，以课堂练习结合课后作业形式为主，期末考试成绩和期评成绩均采用百分制；期评成绩中，平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。八、推荐教材及参考书1、应用写作教程(修订本) 梁成林 广西师范大学出版社 2000.2、应用写作教程（修订本）陈子典 李硕豪 暨南大学出版社 2001. 电气制图课程教学大纲一、课程说明 课程编号：0210045参考学分：1.52学分 参考学时：2434学时 （理论学时：2434学时）课程管理系部：电子电气工程系适用专业：电类各专业二课程性质和任务1、课程性质电气制图是电工、电子类专业的基础学科。它为学习

12、好后续课程起到重要的作用2、课程任务通过电气制图课程学习、使参考学生学会在电气技术领域中各种图的编制方法。懂得电气图既是指导生产、组织生产的重要文件，同时又是制造和装配电器、检验质量的重要依据。掌握电气图的识读，为学生参加工作打下良好基础。三课程教学目标1使学生懂得电气制图在后续课程及上岗工作占有的重要地位；2掌握电气制图的一般规则和符号；3能够识别图形符号代表什么元器件。4看懂电气图中的文字符号和图形符号；5能绘制系流图与框图；6能够合理、美观符合逻辑地绘制简单的电路图。 四教学内容和要求第一部分 电气制图基础知识1、教学内容（1）电气制图在国民经济发展中的重要地位。（2）电气制图中的一般规

13、则和文字符号。（3）电气制图中的图形符号和项目代号。2、教学要求（1）掌握电气制图中的规则、文字符号、图形符号和项目代号；（2）了解国标的意义、掌握新图形符号；第二部分 电气图的识读与绘制。1、教学内容；（1）电气系流图与框图；（2）电路图的识读与绘制；（3）接线图与接线表。2.教学要求（1）理解系统图与框图的意义。（2）掌握电路图的识读与绘制。（3）熟悉接线图与接线表。第三部分 印刷电路简介1、教学内容（1）面板零件图及面板排图。 （2）印刷电路工艺简介 。 2、教学要求（1）掌握面板零件图及面板排布图绘制。（2）了解印刷电路工艺。五.学时分配建议序号理论教学提要必讲/选讲参考学时1电气制图

14、简介必讲32规则和文字符号必讲353图形符号和项目代号必讲44电气系流图与框图必讲25电路图的识读与绘制必讲576接线图与接线表必讲247面板零件图及面板排图必讲358印刷电路工艺简介必讲24合计2434六教学方法以理论教学为主，实践教学为辅。而在实践中加强实物为对象的教学方法，另外对于图形符号采用死记熟记。七考核及成绩评定方式1考核、考查2成绩评定方式；百分制记分、60分及格期末考查70，平时占30。 八推荐教材及参考书目1、电气制图全国技工学校电工类通用教材（第二版）2、电气制图与读图 何利民 主编 机械工业出版社3、工程制图基础 谭琼 主编 中国电力出版社4、机械制图与电气制图 王希波

15、主编 中国劳动社会保障出版社5、最新电气简图用、电气设备用图形符号与电气制图国家标准及其新旧图形符号对照、使用实用手册电工基础课程教学大纲一、课程说明课程编号：0210088参考学分：5.56学分 参考学时：82100 学时（理论学时：7080学时 实践学时：1220学时） 适用专业：电子信息类各专业 二、课程的性质和任务课程性质：本课程是工科电类专业在电工技术方面的一门重要的基础理论课，是实践性很强的课程。课程任务：本课程的任务是使学生掌握电路、磁路的基本物理量和基本定律；直流电路和正弦交流电路的分析和计算方法，掌握初步的实验技能。初步具备工程计算和实验研究的的能力，为学习后续课程和从事工程

16、技术工作打下基础。三、课程教学目标（一）知识目标1、使学生学会定性分析电路和磁路的基本方法，掌握基本的操作技能。2、使学生达到能独立对基本电路进行分析和操作，对电工基础课程有个初步的了解。（二）能力目标1、提高学生分析和解决问题以及灵活应用的能力。2、使学生逐步提高获取知识的能力，逐步学会解决工程问题的思维方法和工作方法。四、教学内容和要求（一）理论教学第一章 电路的基本概念和基本定律了解电路及其电路模型，熟悉描写电路的基本物理量（电流、电压、电位、电动势、电功率），区分电压与电位、电压与电动势的概念，计算直流电路中各点的电位。理解参考方向的意义，掌握任一电路元件作为电源和负载的判别方法。理解

17、线性电阻元件；熟悉电压源和电流源的电路模型和其伏安特性曲线的意义；了解受控源概念。熟悉和掌握欧姆定律、基尓霍夫定律及其应用。第二章 电路的等效变换和一般分析方法了解电阻的串、并联电路，熟悉分压公式和分流公式，会计算电阻的混联电路；熟悉电阻Y形电路与形电路的等效变换方法，掌握两种简单电路的分析方法及其计算；熟悉电压源和电流源模型的等效变换方法；充分理解和掌握直流电路的分析方法：支路电流法、节点电压法、网孔电流法、叠加原理、戴维南定理。第三章 正弦稳态电路了解正弦量的三要素，熟悉正弦量的相量表示法；掌握R、L、C单一元件的正弦电路中电压与电流的关系及其功率的意义；熟悉阻抗的概念，并会判断电路的性质

18、。了解交流有功功率、无功功率、视在功率和功率因数的概念，理解提高功率因数的意义，掌握提高功率因数的方法。熟悉和掌握欧姆定律、基尓霍夫定律的相量式，区分直流电路和正弦交流电路中电路的分析方法。第四章 谐振电路了解RLC串、并联电路的谐振条件；熟悉谐振频率和串联电路电抗的频率特性，掌握串、并联谐振的特点；了解实际线圈与电容并联的谐振电路的计算，理解串并联电路谐振频率的计算。第五章 三相电路理解三相电源的对称性，掌握三相电源和负载的Y型和型的两种接法，熟悉其对称负载中电压、电流的关系。熟悉和掌握对称和不对称三相电路的计算，理解中线的意义。熟悉三相功率的计算。掌握三相电路的一般分析方法。第六章 二端口

19、网络了解二端口网络电路的几种参数（Z、Y、A、H）及其方程的表示以及这些参数间的关系，熟悉线性无源二端口网络的两种等效电路（T形和形）。注：本章可作为选讲内容。第七章 非正弦周期电路了解非正弦周期函数的谐波分析方法（傅里叶级数），理解波形对称性与傅里叶级数的关系，会计算非正弦周期函数的有效值、平均值和平均功率。了解非正弦周期函数的计算方法。第八章 电路的暂态分析理解和掌握换路定律，并会确定电路的初始值。理解时间常数的意义，掌握RC和RL串联电路的充、放电规律。熟悉一阶电路暂态分析的三要素法。了解微分电路和积分电路的结构和应用。第九章 磁路及铁心线圈电路熟悉描写磁路的基本物理量（磁通、磁感应强度

20、、磁导率、磁场强度）了解磁性材料的磁化过程，理解铁磁性物质的磁滞回线的意义；熟悉常用的几种电器设备的磁路以及磁路和电路的异同点；掌握磁路的欧姆定律和基尓霍夫定律，会计算简单的直流磁路问题。理解交流铁心线圈的磁通和外加电压的关系，了解交流铁心线圈中的铜损和铁损； 熟悉两耦合线圈串、并联中互感的概念，掌握同名端的判别方法；了解变压器的工作原理及其构成，熟悉理想变压器的三变（变压、变流、变阻抗）和功率平衡关系。第十章 微电机了解几种常用微电机的工作原理和应用。（二）实践教学名称：电工基础实验内容：1、万用表的使用与电阻测量；2、电路元件伏安特性的测绘； 3、基尓霍夫定律的验证；4、叠加原理的验证；5

21、、验证戴维南定理；6、使用示波器来观察交流电三要素；7、日光灯电路及功率因数的提高；8、RLC串联谐振电路9、三相负载的星形连接和三角形连接；10、变压器实验。五、学时分配建议（1）理论教学学时分配 序号理论教学提要必讲/选讲参考学时1电路的基本概念和基本定律必讲8102电路的等效变换和一般分析方法必讲123正弦稳态电路必讲144谐振电路必讲45三相电路必讲686二端口网络（选讲）选讲027非正弦周期电路必讲48电路的暂态分析必讲689磁路与铁心线圈电路必讲6810微电机选讲211机动212总复习6总计7080（2）实践教学学时分配序号实践课题（项目）必做/选做参考学时1万用表的使用与电阻测量

22、选做022电路元件伏安特性的测绘必做23基尓霍夫定律的验证必做24叠加原理的验证必做25验证戴维南定理必做26使用示波器来观察交流电三要素选做027日光灯电路及功率因数的提高必做28RLC串联谐振电路必做29三相负载的星形连接和三角形连接选做0210变压器实验选做02总计1220六、教学方法立足以对电路和磁路的分析，结合理论分析和实践操作，侧重对学生的技能培养，使学生能够真正达到教学的要求。采用课堂授课和实地讲解相结合，加大实验教学环节，注重学生的独立分析和操作的培养。七、考核及成绩评定方式1、 布置作业610次，以书面作业形式为主结合课后思考题及课堂提问，其成绩占总成绩20%。2、 实验及实

23、验报告及总结，占总成绩的20%。3、期末考试闭卷，其成绩占总成绩60。八、推荐教材及参考书目 1、电路基础 于占河 主编 电子工业出版社 2、电路及磁路 蔡元宇 主编 高等教育出版社 1993年9月3、电路基础 王慧玲 主编 高等教育出版社 2004年4月4、电路基本分析（第2版） 石生 主编 高等教育出版社 2003年12月第2版5、电路基础 王辉 主编 电子工业出版社 2003年8月模拟电子技术教学大纲一、课程说明课程编号：0210022参考学分：56 学分 参考学时：80104学时（理论学时：6880学时 ；实践学时：1224学时）课程管理系部：电子电气工程系适用专业：电子信息类各专业

24、二、 课程性质和任务 课程性质:模拟电子技术是高职高专电子信息类专业的一门主干课程，也是一门重要的基础课程，模拟电子技术的基础知识和基本技能既为后续课程打基础，也能在工作中能应用。课程任务: 通过本课程及其实践环节教学,使学生获得模拟电子元器件和功能电路及其应用的基础知识，掌握电子技术基本技能，培养创新精神和实践能力，以适应电子技术发展的形势，为后续课程的学习形成职业能力和再学习能力的培养打好基础。三、 课程教学目标 1、 熟悉常用模拟电子元器件的性能特点及其应用常识，具有查阅手册、合理选用、测试常用电子元器件的能力。2、 掌握常见模拟功能电路组成、工作原理、性能特点及其分析方法，具有阅读和应

25、用能力。3、正确使用常用电子仪器测电参数4、掌握电路常见故障排除方法。四、 教学内容和要求（一） 理论教学第一部分 半导体二极管、三极管 内容要点：半导体结构；PN结即二极管特性及其应用；三极管结构及其对电压和电流的放大作用；三极管的三种放大电路及其特点；二极管和三极管的电路符号、特性曲线及主要参数。教学要求： 1、了解半导体的结构和特性、本征半导体的特点、导电原理、杂质半导体特点、PN结的形成。2、了解二极管的结构，熟悉二极管的单向导电性、电路符号、伏安特性、主要参数、温度对特性的影响、简单应用。 熟悉稳压二极管的伏安特性、电路符号及主要参数。3、了解三极管结构，熟悉电路符号、电流放大作用、

26、特性曲线、主要参数及温度对特性的影响。掌握三极管三种工作状态及其特点。第二部分 分立元件放大电路 内容要点：三种基本放大电路的组成和工作原理及分析方法 教学要求：1、熟悉共射基本电路的组成及其工作原理。熟练掌握其分析方法。2、了解多级放大电路的耦合方式及其特点，熟悉多级放大电路Au、 Ri 、Ro计算方法。2、了解常用组合放大电路的组成和特点.第三部分 集成运放基础及负反馈电路内容要点：直接耦合电路; 零点漂移; 差分放大器工作原理及电路组成；反馈和深度负反馈；教学要求：1、了解直接耦合电路存在问题、零点漂移产生原因及其抑制措施。2、掌握差分放大器组成、抑制零漂原理。熟悉差模信号与共模信号及其

27、放大倍数、共模抑制比概念。会对任意信号进行分解。3、熟悉反馈、反馈深度和深度负反馈的概念。掌握反馈的分类及其判别方法。熟悉负反馈对放大电路性能影响。了解负反馈电路产生自激震荡条件及其消除方法。第四部分 集成运算放大器的应用 内容要点：集成运算放大器和理想集成运算放大器的特性；集成运算放大器应用条件；“虚短”、“虚断”的概念；求和、积分、微分运算电路；集成运算放大器的其他应用；教学要求：1、了解运放特性、线性应用条件。了解运放主要参数。2、掌握运放三种基本放大电路的组成、性能、特点。掌握求和、积分、微分运算电路的组成及其输入输出关系。3、掌握集成运算非线性应用条件及其特点。了解集成电压比较器基础

28、知识。4、了解由运放组成的方波、矩形波、三角波、锯齿波发生器电路及其性能特点。了解特殊集成运放及其应用。第五部分 功率放大电路 内容要点：功率放大电路工作原理；功率放大电路类型（OCL、OTL）；交越失真；复合管；教学要求：1、了解功放电路特点、分类。2、熟悉低频功放电路主要技术指标。3、熟悉OCL、OTL电路组成、工作原理、性能参数估算方法。第六部分 正弦波振荡电路内容要点：振荡电路振幅平衡条件; 振荡电路的组成; 文氏桥式振荡电路; 变压器反馈式振荡电路、三点式振荡电路; 石英谐振电路;教学要求：掌握振荡电路和自激振荡电路的振幅平衡条件、相位平衡条件，熟悉振荡电路的组成和分析方法。会用振荡

29、电路起振条件判断电路是否起振。了解RC串并联网络频率特性。熟悉文氏桥式电路正弦波振荡电路组成。掌握振荡频率估算方法。熟悉起振条件，稳幅措施。了解RC稳相式正弦波振荡电路的组成，振荡频率估算及起振条件。了解LC并联回路频率特性，熟悉变压器反馈式、电感三点式、电容三点式及其改进的LC振荡电路的组成、工作原理、特点，且会估算振荡频率。了解石英晶体结构和晶体压电效应，熟悉石英谐振器电路符号、性能参数。熟悉晶体振荡电路组成、石英晶体使用注意事项。第七部分 直流稳压电源内容要点：桥式单相半波整流; 电容滤波电路; 稳压电路; 集成稳压器; 开关电源. 教学要求：1、掌握直流稳压电源电路的组成及基本原理2、

30、掌握直流稳压电源电路各部分的作用及相关元器件的选择3、掌握三端固定集成稳压器电路组成和基本应用；熟悉扩大输出电流、电压电路组成及使用注意事项。4、了解开关电源电路的基本原理。第八部分选学内容及要求 1、了解基本共射电路交流负载线作法 2、熟悉场效应管自偏压式、分压式自偏压电路组成及适用条件；了解静态工作点估算方法；了解场效应管简化微变等效模型，并用其估算放大电路Au、Ri、Ro。 3、了解BTL电路原理和由LM4860。TDA7050T组成BTL电路原理。 4、了解功效管二次击穿及其保护方法。了解热致击穿产生原因；熟悉热阻概念、结温和最大功耗PCM关系；学会散热器的初步估算和选择方法。（二）实

31、践教学项目1：常用电子仪器使用内容：掌握用示波器、低频信号发生器和晶体管毫伏表使用方法要求：（1）初步掌握用示波器观察波形和测量波形参数的方法。（2）熟悉示波器，低频信号发生器和晶体管毫伏表等常用电子仪器面板，控制旋钮的名称，功能及使用方法。项目2：二极管、三极管特性测试内容：用晶体管特性图示仪测试二极管正向特性和测试三极管输出特性要求：（1）初步掌握晶体管特性图示仪的基本功能和一般使用方法（2）通过晶体管特性图示仪画出二极管正向特性和测试三极管输出特性图项目3：共射放大电路调试内容：用信号发生器，示波器或晶体管毫伏表对共射放大电路技术指标进行测试要求：1、掌握晶体管放大电路静态工作点的测试方

32、法，了解静态工作点的设置对 非线性失真的影响。 2、掌握晶体管放大电路动态技术指标的测试方法。 项目4：差动放大电路调试内容：1、测量静态工作点；2、测量差模电压放大倍数；3、测量共模电压放大倍数；要求：1、熟悉差动放大电路工作原理；2、掌握差动放大电路的基本测试方法；项目5：负反馈电路性能测试内容：1、负反馈放大电路放大倍数测试；2、负反馈对失真的改善；要求：1、熟悉负反馈对放大器性能的影响；2、掌握负反馈放大器性能的测试方法；项目6： RC振荡电路组装与调试内容：测量RC桥式正弦波振荡电路频率和电压；要求：1.掌握RC串并联网络振荡电路的构成和工作原理。2.熟悉正弦波振荡电路的调试方法。项

33、目7：集成功放电路组装调试内容：通过对集成功放接不同数值VCC对输出电压进行测量要求：1、熟悉集成功率放大器的工作原理；2、掌握集成功率放大器性能指标的调试方法；项目8：晶体管串联稳压电路测试内容：1、测量调整三极管VT的Q点；2、串联稳压电路的动态测试；要求：1、掌握晶体管串联稳压电路的工作原理；2、掌握晶体管串联稳压电路的调试及测试方法；项目9：集成稳压器电源电路组装与性能测试内容：1、观察单相桥式整流的输入、输出波形，了解输入、输出电压的关系；2、观察电容滤波的作用，了解电容负载对整流输出电压的影响。3、三端集成稳压器性能测试；要求：1、掌握单相桥式整流的工作原理及电容滤波的作用；2、掌

34、握三端集成稳压器使用方法；五、学时分配建议（1）理论教学学时分配 序号理论教学提要必讲/选讲参考学时1半导体二极管、三极管必讲10122分立元件放大电路必讲14163集成运算基础及负反馈放大电路必讲12144集成运算放大器的应用必讲10125功率放大电路必讲686正弦波振荡电路选讲87直流稳压电源必讲810总计6880（2）实践教学学时分配序号实践课题（项目）必做/选做参考学时1常用电子仪器使用必做22二极管、三极管特性测试必做233共射放大电路安装与调试必做244差动放大电路调试选做025负反馈电路性能测试必做236RC振荡电路组装与调试必做247集成功放电路组装调试选做028晶体管串联稳压

35、电路测试选做029集成稳压器电源电路组装与性能测试选做2总计1224六、教学方法1、本大纲适用于电类专业。弱电类专业在开设高频电路的情况下，可以选讲正弦波振荡器一章。对通信技术专业和电子信息工程技术专业，可适当加强频率特性部分等内容。2、模拟电子技术是一门实践性很强的课程。要加强实验和课程设计的教学，实现知识向能力的转化。课外多为学生创造一些动手的机会。为重视和加强实践动手能力培养，建议课程设计成绩单列，并设两周，要求完成大纲所列内容；如只有一周，可提前布置任务，动员学生利用课余时间完成任务。3、为提高教学质量，建议采用计算机辅助教学，利用电子教案和课件进行教学。七、考核与成绩评定方式 平时成

36、绩（作业和考勤）占20，实验加课外制作占20，期末考试占60。八、推荐教材及参考书目1、模拟电子技术（第二版） 胡宴如 主编 高等教育出版社2、模拟电子技术 刘仁宇 主编 机械工业出版社3、模拟电子技术（第二版） 周雪 主编 西安电子科技大学出版社4、模拟电子技术 陈梓城 主编 高等教育出版社5、模拟电子技术 杨碧石 主编 北京航空航天大学出版社数字电子技术教学大纲一、课程说明课程编号：0210024参考学分： 3.54.5学分 参考学时：5880学时 （理论学时：5062学时；实践学时：818学时）课程管理系部：电子电气工程系 适用专业：电类各专业 二、教学性质和任务课程性质：本课程是电气自

37、动化、应用电子技术、通信技术等电类各专业重要的基础课，是实践性很强的课程。课程任务：课程的任务是使学生熟悉数字电路的基本工作原理，初步掌握数字电路的分析方法，具备一定的实验技能。三、课程教学目标1、使学生掌握有关数字电路的基础知识，并对数字电路系统有比较全面的认识。2、熟练掌握组合逻辑电路的分析和设计的方法。3、掌握中大规模集成电路多路选择器；多路译码器；多位数字比较器等的应用。4、掌握同步时序逻辑电路的分析方法。5、熟练掌握典型电路寄存器、移位寄存器、计数器等的电路结构、原理及应用。6、熟练掌握由555定时器构成的施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器的工作原理及应用。7、了解DAC、ADC

38、电路形式及工作原理；8、了解只读存储器和随机存储器的基本结构、工作原理及主要应用。四、教学内容和要求（一）理论教学第一部分 数字电子技术基础内容：1、数字电路概述2、数制与码制3、逻辑代数基础要求：1、了解数字电路特点、研究范围和发展概况。2、掌握二进制、十进制、二十进制数码的有关知识。3、掌握逻辑代数的基本运算方法、并熟练掌握逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简方法。第二部分 组合逻辑电路内容：1、集成门电路2、组合逻辑电路的分析与设计方法3、常用组合逻辑电路及应用要求：1、了解半导体二极管、三极管开关特性。2、掌握常用各种逻辑门电路的基本结构和逻辑功能，TTL与非门电路的基本结构、工作原理、特

39、性曲线和有关参数3、熟练掌握组合逻辑电路的分析和设计的方法，掌握半加器；全加器；编码器；译码器（包括各种显示器）的电路结构、原理和应用。4、掌握中大规模集成电路多路选择器；多路译码器；多位数字比较器等的应用。5、 了解组合逻辑电路的竞争冒险：产生的原因和消除的方法。第三部分 触发器及时序逻辑电路内容：1、触发器2、时序逻辑电路的分析方法3、计数器、寄存器及应用要求：1、掌握各类触发器的基本结构和逻辑功能。2、掌握同步时序逻辑电路的分析方法。3、熟练掌握典型电路寄存器、移位寄存器、计数器（二进制计数器，二十进制计数器，环形计数器，扭环形计数器）等的电路结构、原理及应用。4、了解同步时序逻辑电路的

40、设计方法。第四部分 集成定时器及其应用内容：1、555定时器的电路结构及其功能2、555定时器的应用要求：1、深刻理解555定时器的电路结构极其功能。2、熟练掌握由555定时器构成的施密特触发器；单稳态触发器；多谐振荡器的工作原理及应用。第五部分 数/模和模/数转换器及其应用内容：1、数/模和模/数转换器的基本概念2、DAC、ADC电路形式及工作原理要求：1、 掌握数/模和模/数转换器的基本概念，转换特性及各种参数的含义。2、 了解DAC、ADC电路形式及工作原理。第六部分 半导体存储器与可编程逻辑器件内容：1、存储器的概念及存储器的分类2、只读存储器和随机存储器的基本结构、工作原理及主要应用

41、要求：1、了解存储器的概念及存储器的分类情况。2、了解只读存储器和随机存储器的基本结构、工作原理及主要应用。3、了解可编程序逻辑电路PLA的基本概念、及它与一般ROM电路之间的异同。（二）实践教学项目1：集成与非门参数测试（选做）内容：74LS20及74LS00型TTL集成与非门主要参数的测试要求：1、掌握74LS20及74LS00型TTL集成与非门主要参数的测试方法； 2、掌握与非门逻辑功能的测试方法； 3、认识各种门电路及掌握空余端处理方法。项目2：基本门电路逻辑功能的测试 内容：测试并验证集成芯片74LS00、74LS04、74LS10、74LS51、74LS32、74LS86、74LS

42、20的逻辑功能要求：1、学习数字逻辑实验箱的使用方法； 2、掌握常见基本门电路逻辑功能的测试方法； 3、认识各种门电路及掌握空余端处理方法。项目3：组合逻辑电路的设计内容：用指定芯片完成组合逻辑电路的设计要求：1、能用指定芯片完成组合逻辑电路的设计。 2、用实验验证所设计的逻辑电路的逻辑功能。 3、熟悉各种集成门电路及正确使用集成门电路。项目4：译码器、数据选择器内容：3线-8线二进制译码器74LS138及集成数据选择器74LS151的测试及应用要求：1、熟悉掌握集成译码器的应用方法2、掌握数据选择器的应用方法 项目5：触发器及其功能转换（选做）内容：测试基本RS、JK、D、T、T触发器的逻辑功能要求：1、掌握基本RS、JK、D、T、T触发器的逻辑功能。 2、熟悉各种触发器之间的相互转换方法。 3、熟悉不同结构形式触发器工作特性的差异。 4、熟悉触发器应用。项目6：计数器及其应用内容：集成计数器74LS161的测试及应用要求：1、学习了解中规模集成计数器的计数分频功能；2、掌握集成计数器构成N进制的计数器的连接方法项目7：集成移位寄存器（选做）内容：移位寄存器74LS194的测试及应用要求：1、了解移位寄存器的逻辑功能及常用集成移位寄存器。