电子电路课程设计(实用).doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流电子电路课程设计(实用).精品文档.电子电路课程设计 986A型对讲机设计与实践 姓 名：任琴化 学 号：2011301256 专 业：电气工程及其自动化 班 级：11级电气（2） 指导教师： 彭世林前言986A型对讲机是一款专用的对讲机，发射频率是49.8MHz，2套对讲机构成一对，使用时用9V叠层电池。电路简洁，整机制作比较容易，装配成功率高，具有遥控距离远（达50-100米），声音大，音质好等优点。 本套件采用DIP插件，电路板较紧凑，要求制作者细心、认真。本套件是无线电爱好者学习的理想实验套件。一、电路工作原理对讲机的工作原理三极管Q

2、1和耦合可调电感线圈T1，电容器C4、C2等组成振荡电路，产生频率约为49.8MHZ的载频信号。对讲机的放大Q2、Q3、Q4、Q5和相关电阻电容等组成低频放大电路。扬声器SP兼做话筒使用。对讲机的接收电路工作在接收状态时，将收、发转换开关置于接收位置（默认状态为接收），从天线ANT接收到的信号经天线匹配电感L1，再经可调耦合电感线圈T1、电容器C4、C2、高频三极管Q1及T1次级线圈等组成的检波电路进行检波。检波后的音频信号，经T1次级线圈中心抽头耦合到低频放大器的输入端，经放大后由电容器C17耦合推动扬声器SP发声。对讲机的发射电路工作在发信号状态时，S2是收/发转换开关（复位开关），按下置

3、于“发信”状态，由扬声器将话音变成电信号后由电容器C17耦合到Q2、Q3、Q4、Q5和相关电阻电容等组成低频放大电路放大后，经耦合可调电感的中心抽头将信号加到震荡管Q1进行信号调制，使该管的bc结电容随着话音信号的变化而变化，而该管的bc结电容是并联在T1次级两端的，所以震荡电路的频率也随之变化，实现了调制功能，并将已调波经T1及L1从天线发射出去。二、工作原理图原理框图原理电路图印刷电路图三、原件计算与分类电阻（12个）根据下列色标图计算电阻的阻值，并记录符号与分类放好，以备使用。色环电阻色标图棕 红 橙 黄 绿 蓝 紫 灰 白 黑1 2 3 4 5 6 7 8 9 0瓷片电容器（12只）根

4、据瓷片电容器上显示的规格把瓷片电容器分类整理好，以备使用。电解电容器(3只）根据电解电容器上显示的规格把电解电容器分类整理好，以备使用。三极管（5只）根据三极管上显示的规格把三极管记录符号、分类整理好，以备使用。电感（2只）把可调电感和色码电感记录符号，分类放置。四、焊接安装对讲机焊接顺序：焊接时先焊接电阻，再焊电容，再焊三极管，再焊电位器，再焊跳线，再将复位开关、拨动开关焊接在电路板上。焊接注意事项：所有的器件以立式插装，较紧贴电路板，不要留的够高。用手拿电路板时请拿边，不要拿面，防止因手的灰尘使电路板氧化。注意电解电容器与三极管的极性。焊接安装步骤：1、先焊耐热型的原件-电阻，尽量做到高矮

5、一致、字符偏向在易于观察的位置；2、接着焊短接线J1与瓷片电容器；3、焊接电解电容器，注意电解电容器的正负极-实物图上长的为正极、短的为负极，在电路板上带阴影部分为阴极；4、焊接焊接可调电感和固定电感；5、焊接焊接三极管，注意正负极；6、焊接“复位开关”（S2，也叫“收、发开关”），焊接注意不能短路了；7、在“扬声器”上分别焊接两根80毫米长的导线；8、在“拨动开关S1”中间的引脚处上焊接一根59毫米长的导线，在旁边的引脚处焊接剪下的金属线； 9、将电池片安装在塑料壳中并焊接电池线,120毫米长的导线接到电路板的负极、100毫米长的导线接到电路板的正极； 10、用螺丝将天线接线耳、天线固定在外

6、壳，并在天线耳上焊接一根50毫米长的导线； 11、“波动开关和塑料旋纽”置入塑料壳中； 12、将装饰按钮胶片置入面壳中； 13、电路板用螺丝固定在面壳中； 14、拨动开关上2导线（金属线、导线）焊接在电路板上； 15、扬声器上的导线焊接在电路板sp处； 16、天线及电池的正、负线与电路板的连接 17、“复位开关按纽”置入面壳中。五、调试 首先接入9V叠层电池，旋转拨动开关按钮，可以使电路通电工作，不按复位按钮，电路处于“接收”状态，扬声器起“电”转化为“声”的作用，可以听到“丝丝”的声音；把另外一套对讲机的复位按钮按下，使其工作在“发信”状态，这时，扬声器起“声”转化为“电”的作用，将两套的对

7、讲机的天线平行靠近，用无感起子轻轻微调可调电感T1的磁芯，使接收机的“嘟嘟”啸叫声最大，即两者的发射、接收频率一致。然后2套互换按同样的方式微调可调电感T1的磁芯，保证两者的发射、接收频率一致。这样的过程需要相互微调几次（包括拉开距离调试），保证2套之间对讲距离最远，声音最清晰。调试成功后，装好“拨动开关塑料旋钮”和“复位开关塑料钮”，用2颗螺丝固定电路板于前壳中，清理好导线，用5颗螺丝将前、后盖固定。使用时，打开电池盒盖，装上9V电池，旋转拨动开关纽，可以让电路通电工作，平时电路是处于“接收”状态，按下复位按纽，电路处于“发信”状态。如果安装后，通电没有“丝丝”的声音，请认真仔细得检查电源线

8、、扬声器线、元气件等有没有错焊、短路等故障。若均无问题但是仍然没有声音的话，请重新调试。六、问题处理当检查到有两点焊接到一起的话，用电烙铁讲上面的锡熔化，再用工件把他们吸出来，然后再重新焊接。如果是虚焊的话，就用电烙铁焊实。如果在调试后只能发送并不能接收，或者只能接受我不能发送则分别检查接收或者发送电路，用万能表逐点测试找出错误并改正。七、心得体会在端午节的下午一个人孤零零地焊接着这个电路板，然后根据说明书的指导从最开始的识别电阻、电容，接着分类各种元件，到最后的慢慢进入状态开始焊接电路板；从最开始的不开心，不情愿到后来被它吸引，这不仅是适应了所致，更是一种心态的变化。在这次的焊接对讲机中，我

9、遇到的最大的问题就是电烙铁的温度不高导致焊锡熔化不好，这样在焊接的过程中就出现了虚焊和短路的情况。然后用工件把焊锡吸出来并尝试着把短路的接口隔离成短路，但效果一直不明显。然后又借来了同学的新电烙铁，把每一个焊接点都重新焊接一次，争取做到焊实每个焊接点。虽然在过程中也想过放弃，想着就这样完成任务就好，但是那一种不甘心、小小的责任让自己坚持下来了。最后看到自己辛辛苦苦焊接出来的东西，心里由衷感到满足与骄傲（还有未能完美完成任务地那一份失落）。在这一次的实践中，通过自己亲自动手去焊接生活中的一个小小对讲机，我深深体会到了“要把简单的事情做好不简单”这句话。在制作对讲机时候一定要注意细心，耐心，信心-细心决定成败，耐心决定心境、不浮躁，信心让自己believe in yourself。除此之外，这次的经历让我再一次切身感受到我们专业的魅力与专业严谨的态度，我想只有好好学习专业知识和拥有一颗严谨的心才能将专业理论带入实践中，并在实践中创造美丽的成果！