湘教初中地理七上《4第1节-天气和气候》课件-(5)ppt.ppt

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1、 第四章第四章 第一节第一节天天 气气 跟跟 气气 候候探讨探讨 一下：一下：1、玲玲的爸爸计划异日、玲玲的爸爸计划异日 收割晚稻，但担收割晚稻，但担心异日心异日 会下雨，该怎样会下雨，该怎样 办？办？2、咱们、咱们 班计划班计划 在本周六外出野炊，咱们在本周六外出野炊，咱们 起首起首 要考虑要考虑 的是什么呢？的是什么呢？3、小明上学时，经常要妈妈到黉舍、小明上学时，经常要妈妈到黉舍 给他给他送雨伞，这阐明小明他平常送雨伞，这阐明小明他平常 有不有不 经常看经常看气象气象 预报预报 ？论断论断 ：气象：气象 状况对咱们状况对咱们 的花费的花费 、生活、生活 妨碍妨碍 非常大年夜非常大年夜 。

2、想一想：想一想： 咱们 什么原因 能够 每天 在电视里看到有气象 预报 呢？由此可见：气象由此可见：气象 的凸起的凸起 特色特色 是是 。多变多变你清楚你清楚 不清楚不清楚 ：气象气象 预报预报 要紧通知咱们要紧通知咱们 一些什么？一些什么？是好天 依然 阴天是否 落水及大小 风的大小 及偏向 是否 下雪或气温的高低 依照以上的了解，咱们依照以上的了解，咱们 能够能够 清楚清楚 ： 某个地点某个地点 距离距离 地表较近的大年地表较近的大年夜夜 气层在短时段内的具体气层在短时段内的具体 形状。形状。气象气象 是指：是指：那么：你能发布那么：你能发布 出明天咱们出明天咱们 宁乡的气象宁乡的气象 预

3、报预报 吗？吗？ 你现在能较精确的发布你现在能较精确的发布 出宁乡异日出宁乡异日 跟跟 后后 天的气象天的气象 预报预报 吗？吗？云雨云雨区区陆地陆地陆地陆地依照各自的特点依照各自的特点 ，速记各标记，速记各标记 。全部全部 抢答赛！抢答赛！开场！开场！冷锋冷锋浮尘浮尘暧锋暧锋雾雾落雪落雪霜冻霜冻风西风风西风5级级台风及其核心台风及其核心 晴晴阴阴落雨落雨多云多云雷雨雷雨沙尘暴沙尘暴扬尘扬尘强沙尘暴强沙尘暴想一想：表示想一想：表示 “风风的标记的标记 只要一种吗？只要一种吗？西风西风5级级风尾风尾风杆风杆北北北风北风 5级级西北风西北风 5级级西风西风5级级西北风西北风 5级级风旗风旗风旗表示

4、风旗表示 风力风力812级级气象气象 与气象与气象 有什么差别有什么差别 呢？呢？区别区别天气天气气候气候时间上时间上变化频率变化频率短时段短时段 多年长时段多变多变动摇动摇课堂课堂 实际实际1： 依照气象依照气象 标记标记 所表示所表示 的气象的气象 ，你认为，你认为 图中人们图中人们所停顿的活动所停顿的活动 是否是否 妥当妥当 ？危险危险 危险危险 不当不当 不当不当 课堂课堂 实际实际2：试一试：模仿气象试一试：模仿气象 预报预报 员的播音，预报员的播音，预报 世界世界 要紧都会要紧都会 的气象的气象 状况。状况。课后实际活动课后实际活动 ： 收听、收看广播、电视的气象收听、收看广播、电视的气象 预报预报 节节目，并做记录目，并做记录 ，探讨，探讨 当地当地 的气象的气象 状况，并状况，并依照气象依照气象 预报预报 公道公道 安排安排 自己近多少自己近多少 天的活动天的活动 ，写一个一般，写一个一般 事件事件 安排安排 表。表。