人教版小学语文四年级下册第八单元复习.ppt
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1、课文单元分类课文单元分类 第第1 1单元单元写景写景 第第5 5单元单元热爱生命热爱生命 第第2 2单元单元以诚待人以诚待人 第第6 6单元单元乡村生活乡村生活 第第3 3单元单元大自然的启示大自然的启示 第第7 7单元单元执着追求执着追求 第第4 4单元单元战争与和平战争与和平 第第8 8单元单元故事长廊故事长廊课文单元分类课文单元分类 第第1 1单元单元写景写景 第第5 5单元单元热爱生命热爱生命 第第2 2单元单元以诚待人以诚待人 第第6 6单元单元乡村生活乡村生活 第第3 3单元单元大自然的启示大自然的启示 第第7 7单元单元执着追求执着追求 第第4 4单元单元战争与和平战争与和平 第
2、第8 8单元单元故事长廊故事长廊 学习了第8单元,我从这些故事当中体会到我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理,领略故事是多么的了做事、做人的道理,领略故事是多么的引人入胜啊!引人入胜啊!多音字: 脏(zng心脏 zng脏话) 塞(si塞车 s 阻塞 si 边塞) 撒(s撒网,s撒娇) 恶(恶心、凶恶、w厌恶)近义词 满意满足 高明高超 连忙急忙 断定肯定 碰巧凑巧 敬佩佩服 立即立刻 饶恕宽恕 违抗违背 坚决坚定 悲惨悲苦 驱赶驱逐 弥漫布满 逐渐逐步 起誓发誓 口吻口气 聚精会神全神贯注 笑逐颜开眉开眼笑反义词 开始结束 成功失败 答应拒绝 惩罚奖励 坚定动摇 屈服抗争 违抗顺从 聚精会
3、神心不在焉解释词语: 拜见:拜见: 拜会,会见。拜会,会见。 到家:到家: 达到相当高的水平或标准。达到相当高的水平或标准。 聚精会神:集中精神。聚精会神:集中精神。 百发百中:每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。百发百中:每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。 无能为力:没有能力,没有办法。无能为力:没有能力,没有办法。 碰巧:碰巧: 凑巧。凑巧。 隆重:隆重: 盛大庄重。盛大庄重。 气急败坏:上气不接下气,形容十分慌张或恼怒。气急败坏:上气不接下气,形容十分慌张或恼怒。 敬佩:敬佩: 敬重佩服。敬重佩服。 愤愤不平:很生气的样子。愤愤不平:很生气的样子。 笑逐颜开:眉开眼笑。笑逐颜开:眉
4、开眼笑。 无恶不作:没有什么坏事不干,形容做尽了坏事。无恶不作:没有什么坏事不干,形容做尽了坏事。 恩将仇报:用仇恨报答恩惠。恩将仇报:用仇恨报答恩惠。第二十九课 寓言两则 纪昌学射 :主要内容及中心: 1、纪昌学射:纪昌想学习射箭,向飞卫请教。飞卫让他练眼力,先练眼睛盯着一个目标,一眨不眨,后练把极小的东西看成一件很大的东西。纪昌都照做之后,飞卫才开始教他开弓、放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。说明只有坚持不懈练习好基本功才能成大器。 道理:虚心好学 、勤奋好学、专心致志、持之以恒 2、扁鹊治病:道理? 这则寓言通过写蔡桓公不听扁鹊劝告,讳疾忌医,最后病死的故事,告诉我们对于小病、小问
5、题、错误要防微杜渐,及时听取别人的意见改正,否则后果不堪设想。 为什么飞卫先让纪昌练眼力,而不先教他为什么飞卫先让纪昌练眼力,而不先教他开弓放箭?开弓放箭? (因为练眼力是学射箭的基本功,只有基本功扎实了,才能成为射箭能手。)“纪昌学射”告诉我们 学习要有扎实的基本功,打好坚实的基础。 有扁鹊这样的名医在身边,蔡桓公为什么有扁鹊这样的名医在身边,蔡桓公为什么还会病死?还会病死? (因为蔡桓公自以为是,不善于听别人的劝告,不接受别人正确的意见,没有防微杜渐,所以最终病死。)“扁鹊治病”告诉我们要防微杜渐、不要讳疾忌医。“扁鹊治病”告诉我们的道理可以用“防微杜渐”这个成语来解释。穿越时空和蔡桓公对
6、话穿越时空和蔡桓公对话 我说:“大王,你为什么就不听扁鹊医生的话 呢?要不然,你也不会落得这样的后果。现在后悔了吧?” 蔡桓公说:“哎,我现在后悔已经迟了,早知今日,何必当初呢?请大家记住一个词防微杜渐吧”寓言故事有哪些? 拔苗助长 刻舟求剑 守株待兔 惊弓之鸟 画蛇添足第三十课 文成公主进藏(民间传说) 主要内容及中心: 课文写松赞干布派使臣向唐朝求婚,皇帝出题考察使臣的智慧,见使臣很聪明,便答应了求婚。文臣公主经历了重重困难,最终到达拉萨和松赞干布结成了夫妻。从此,西藏地区和内地的联系更加紧密了。赞颂了文成公主的聪明、智慧、善良、美丽,和对两地发展做出的巨大贡献。第三十课 文成公主进藏(民
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